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保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 81270件中 2181-2190件を表示
  • 女性保護者
    葛西第三中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      良き先生も居れば、人を傷つける先生もいる
      自分のことしか考えてない
      ただの仕事だと思ってると思うなぜ先生になったのか?
      と思います
    • 学習環境
      サポートも何も無い
      受験する資格ないって言われてしまってるくらいなので
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    8人中4人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    大妻中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:60 - 63)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      人数が多いせいでしょうか、目が届ききれてない感じです。外部からのセキュリティは万全ですが、内部は微妙です。
    • 学習環境
      塾のカリキュラムに近く、宿題はとても多いです。特に夏休みはそれだけでいっぱいいっぱいです。
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  • 男性保護者
    元八王子中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
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    • 総合評価
      特別支援学級と通常級の間にいじめがあることは確認している学力水準は申し訳ないが私が在籍していた頃に比べ低い
    • 学習環境
      典型的なマニュアル通りのカリキュラムと自分で考え、自分で学び、自分で行動をする。これが私のいた頃の元八だったが、今は、程遠く低迷期と言えるだろう
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  • 男性保護者
    陽北中学校 (栃木県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
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    • 総合評価
      教師からは目立ったイジメはないようだが、陰では特定の子供に対する嫌がらせや言葉の暴力が多々みられる
      クラスによっては授業中うるさく授業が進まないことが多い・落ち着きがない
      教師は騒ぐ生徒を止められない・注意できないクラスメイトを叱る(仕返しが怖くてできる訳がない)。そこは授業ごとに教科担当教師が直接きちんと叱るべきである
      学校行事に関しては教師が率先して楽しくなるように努力してくれている
      全体的にみて目立った騒動はないが教師の目を盗んで悪さをする生徒がいるため、教師の目や指導が追いついていないように見受けられる
      このままの状況が続くなら親としてはあまり通わせたくない
    • 学習環境
      教師の中にはテストの採点や提出物の評価・訂正を細かく指導している教師もいる
      とにかく授業中に騒ぐ生徒がいて授業が進まないので、サポートや教師が良くても学習面は良いとは言い切れない
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  • 女性保護者
    佐久長聖中学校 (長野県 / 私立 / 共学 / 偏差値:48 - 55)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      理想と現実の違いを入学させて感じました。
      入学させる前は不安なことがないよう、責任者方にいろいろと質問させていただきましたが、
      いざ入学させたら、聞いてたことと違う
      ということが山のようにありました。
      ただ、先生たちに努力されてる方はたくさんいます。
      中に変わろうとしない教員が混ざっていたり、
      長野の井の中の蛙状態が原因だと思います。
    • 学習環境
      こちらから積極的な生徒でないと放置。
      親がどの程度まで理解しているか通知表では判断できない。
      5をとってても偏差値50あるかな?みたいな場合もある。
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  • 女性保護者
    御徒町台東中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      とても厳しい。それが果たして子供にとって良いのか疑問なぐらいです。
      今の時代には合わない、理不尽な要求。決まり。区内で一番をとりたい、忍岡中に勝ちたいと、大人たちが変な方向に向かってしまっています。子供達は、軍隊のようで少し違和感を感じます。
      そして、内申点をチラつかせてくるので、子供達は怖くて意見は言えません。
      他の学校から異動してきた先生も、染められてしまうのか、何も変わりません。今後、改革が必要だと思います。
    • 学習環境
      定期テスト2週間前に出される課題が多すぎ、自分の弱点対策、個別のテスト対策をする時間はほぼありません。テスト前日に範囲が終わるなど、?が多いです。
      数学に関しては、学年によるのか、不正をさせない為とコンピューター採点をする学年があり、試験の問題用紙に1ページ分ビッシリ決まり事が書かれていて、数字、記号も決まり通りの書き方でないと点数はもらえません。答えが合っていても加点なしです。
      採点ぐらいは、人力でやっていただきたいですね。すごく冷たく感じます。
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  • 男性保護者
    花園中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      以下に記させてもらいます。
    • 学習環境
      きちんと質問室などが開かれて、受験対策としても万全だと思います。相談をしてみた所、きちんと快く聞いてくれました。
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  • 女性保護者
    伊藤学園 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2010年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      せっかく屋内のプールがあるのに予算の都合で開放していなく、夏なのに体育の授業は男女別のため、プールに入れないことも多く、設備がいいのに使いきれていないです。 相変わらずイジメもあります。 受験生に対する評価は厳しく、他の学校に比べ、内申点が低く付けられている傾向があります。 イジメトラブルに対する教師の対応は遅く、結局は親任せな面があります。 図書室は司書もいるし、本は豊富です。
    • 学習環境
      とにかくトラブルがあるようです。不登校の生徒も多いです。 こんなに多くの生徒が困難な状況にいるし、学校側も対応はしているのでしょうが、 改善されないし、やはり誠意が見られないように感じます。
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  • 女性保護者
    東京都市大学等々力中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:59 - 65)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      学費が高いわりに、先生の質が追いついていないようです。この数年の学校の進学校化で、内容がそれなりに、実際に学力が伸びていなければ、なにもならないと不安には思っています。
    • 学習環境
      自習室があったり、塾が入っているので、うまく使えば最良な学習環境です。
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  • 女性保護者
    幌東中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年度入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      地域で1位2位を争うくらい学力が低いです。高校進学についても現時点で先生の真剣さが伝わってこないです。三者面談が1年生からありますが、あの時間の短さであれば必要ないとも思います。
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