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東京都の公立中学校の卒業生による中学校の評判（口コミ）
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桜修館中等教育学校 （東京都 / 公立 / 共学 / 偏差値：64）卒業生 / 2010年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 5.0
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総合評価コスパの良い学校
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学習環境図書館が広い、補習は充実している
16人中15人が「参考になった」といっています
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光が丘第二中学校 （東京都 / 公立 / 共学）卒業生 / 2014年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価中学校時代は我慢の連続でした。当時は全く気が付きませんでしたが、今なら間違いなく私はとても辛くて苦しい中学校生活を送っていたと言えます。
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学習環境先輩方の代は補習や受験対策に放課後、先生が教えてくださっていましたが私の代は良くありませんでした。また受験の際に精神的サポートをしてくださる先生が誰もおらず何に向かって頑張ればいいのだろうと途方にくれてしまいました(あくまで私の場合です)
17人中15人が「参考になった」といっています
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瑞江第二中学校 （東京都 / 公立 / 共学）卒業生 / 2017年入学
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- 2.0
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総合評価いじめはクラス内でのいじめや、学年内でのいじめかで別れます。ですが、基本的に楽しいと思います。テンション高い子はおすすめします。
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学習環境コの字型とよくわかんないものがあります。ですが、4人班の時は話し合いで答えを見つけるものだったので楽しいと思いました。中には話さない班もありました。その時は先生が注意します。
18人中15人が「参考になった」といっています
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瑞江第二中学校 （東京都 / 公立 / 共学）卒業生 / 2017年入学
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総合評価先生は一年前に言ったことが今では一年前とは反対の事を言い出し、しまいには生徒の責任にして怒ったり、声が小さい先生は後ろの席だと聞こえなかったり、テストで90点代でも3だったりと先生は生徒に対してなんの感情も抱いておらず先生と生徒の距離が離れています。
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学習環境定期テスト前になると質問教室や補充教室などを行います。四人班での学習で友達との意見交流もしています。
15人中14人が「参考になった」といっています
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立川国際中等教育学校 （東京都 / 公立 / 共学 / 偏差値：60）卒業生 / 2011年入学
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総合評価5年生あたりからたまらなく退屈になるが、大学に入るとあのぬるさと全てを受け入れる感じが恋しくなるため
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学習環境自分たちの代くらいまでは草創期で教育体制も手探りといった感じだったが、後輩たちはかなり勉強させられているしこれからもっと進学実績も伸びるのだろうと当時感じた。
15人中14人が「参考になった」といっています
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大泉高等学校附属中学校 （東京都 / 公立 / 共学 / 偏差値：63）卒業生 / 2015年入学
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総合評価生徒はおよそ６倍の倍率を乗り越えてきた強者ばかりなので、皆イキイキしています。文武両道を掲げていますが、部活動の活躍は著しく少なく、勉強は１日最低でも3時間やるという、かなり勉強に偏ってしまっている状況となっています。１日最低3時間勉強の背景にあるのは、課題の量です。地元の公立中学の5倍くらいで、学業第一の課題多めな中学に絞ってみても稀に見るエグさです。それは、大泉高校に上がっても変わりません。自分的には課題で精一杯でかなり非効率な勉強になってしまっていると思ってます。施設は比較的新しいので、一見充実して見えますが、新しい割に校舎内はボロいところも多く見られ、雨漏りも多いです。建築業者がかなりガバガバな工事をしたのでしょう。にしても劣化が速すぎます。大泉高校を、施設目的で選ぼうとしている方にもあまりおすすめはできません。勉強には力を注げるので、その辺りはいいと思います。
20人中13人が「参考になった」といっています
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三鷹中等教育学校 （東京都 / 公立 / 共学 / 偏差値：60）卒業生 / 2013年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価部活動に所属する生徒が多く、行事も盛んである。また、前期生のうちから大学受験を視野に入れた授業が多く、やる気のある生徒は伸びる学校。一方で中高一貫校特有の中だるみがあり、やる気のない生徒は堕落するため、成績の二極化が激しい。
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学習環境毎週月曜日に補習がある。1時間目は強制であるが2時間目は任意。5期生以降は1人1台タブレット端末が配布されており、それを活用した授業もあるようだが詳しくは不明。自習室も開放されているがほとんど前期生は見かけない。
13人中12人が「参考になった」といっています
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有明西学園 （東京都 / 公立 / 共学）卒業生 / 2019年入学
- 5.0
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総合評価小中一貫校ならではの下級生との交流はもちろん、委員会活動が活発に行われています！同学年内でもクラスを超えて交流しています！
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学習環境つばさ教室という特別支援学級があり、サポートが充実しています！
15人中12人が「参考になった」といっています
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両国高等学校附属中学校 （東京都 / 公立 / 共学 / 偏差値：65）卒業生 / 2014年入学
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総合評価友達と顔を合わせる毎日が楽しかったです。それと授業が分かりやすく、宿題はてんこ盛りですがやりがいを感じてました。先生たちは自主性を重んじてくれますが、生徒自身の自律性が高いことに裏打ちされた結果だと思います。
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学習環境先生の話しを聞いているだけの授業はほとんどありません。アクティブラーニングと言うそうです。授業はチャイム前から始まります。寝ているような生徒はほとんどいません。
12人中11人が「参考になった」といっています
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上祖師谷中学校 （東京都 / 公立 / 共学）卒業生 / 2013年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 1.0
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総合評価先生の対応が他の中学校に比べてかなり酷いです。いじめもあり、学年に5~6人は不登校です。行事は実行委員と一部の人が頑張るだけで、全体の取り組みはよくないです。給食はまずいので残す人が多いです。
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学習環境授業中は静かなクラスもあればうるさいクラスもあります。
「塾に頼るな」と学年集会では何回も言うのですが、授業では塾に行っていることを前提に内容を進めています。定期考査で点数の悪い生徒は別室で個別に授業をしているのは分かるのですが、友達はちゃんと教えてくれないと不満を漏らしています。
15人中11人が「参考になった」といっています
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