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京都府の中学校の評判(口コミ)

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すべて| 在校生卒業生保護者
口コミ 3588件中 1831-1840件を表示
  • 女性保護者
    桃陵中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      子供たちが1日の大半を過ごす教室がこんなに落ち着いていると言うのは奇跡かもしれないという先生がいるくらい、落ち着いています
    • 学習環境
      クラスの人数が少ないからいろんな先生の目が行き届いて細かくフォローをしてもらえる
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    1人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    神川中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
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    • 総合評価
      とにかく生徒数が、近畿2位で、多く先生がきめ細かに生徒を、見てくれていないと思います。勉強の面ではレベルが低いです。色々な生徒がいるので、人間関係の面では、鍛えられるのではと思います。
    • 学習環境
      テスト前に、勉強会が希望者制で、開催されますが、その学習会自体が、うるさく勉強にならないときもあると、聞きました
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    2人中2人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    東輝中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      グランドは少し小さいですが、スポーツにも活気あり体育祭や文化祭、バザーなどの行事も親子共協力して環境は良いと思います。
    • 学習環境
      今時の若い教師に限らず三十路半ばの方でも、生徒の個別対処能力には個人差がありすぎだと思います。教師同士の勉強会をやってもらいたいくらいです。泣
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    2人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    同志社女子中学校 (京都府 / 私立 / 女子校 / 偏差値:52 - 62)
    保護者 / 2017年入学
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    • 総合評価
      おおらかで自由な校風と基礎を踏まえた授業内容で、芯のしっかりした生徒が育っています。教師も個性的な人が多く、親しみやすいようです。
    • 学習環境
      独自のカリキュラムを敷くとともに、内部進学・外部受験ともに対応できるようなシステムになっています。
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    6人中3人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    寺戸中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
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    • 総合評価
      先生とフレンドリーな生徒も多く、頼れる存在です。あまり悪い噂は聞かないし、不良もいません。みんな元気です。
    • 学習環境
      近くにイオンがあり、テスト前などイオンに集まり勉強する生徒の姿が見られます。テスト前は1週間部活動は停止になります。
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    3人中0人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    同志社国際中学校 (京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値:60)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      帰国生は、同じ帰国した国の言葉で話せるので、ストレスが少なく通学出来ていると思います。先生も、外国人の先生も多いので、先生とも英語で話せる点も帰国生にはいいと思います。生徒、先生ともに、悪いことも聞いたことはありませんし、子供も楽しそうに通学していますから、満足しています。
    • 学習環境
      もともと海外でも成績良かった帰国生、一般生、共に受験を経て、入学しているので、頭の悪い生徒はいないと思います。それなりに、皆んな、勉強もしているようですが、そのまま、同志社大学に入学することが出来るので、然程、一生懸命にカリカリ勉強しているといった環境ではなさそうです。
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    5人中5人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    東綾中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      小学校と合併後、生徒数は激減してる最中、もっと若者を取り入れる運動をした方がいいと思います。
      あと、部活動に重点をおいて教育されたら良いと思います。
    • 学習環境
      問題ないと思います。しかし先生によっては不満があるようです。たとえば生徒に対する不満を態度で示す教師がいます。
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  • 男性保護者
    二条中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      環境と学力について不安なとこがあると思います。その辺については、子供が学習意欲が湧いて自主的に取り組めるなら成績も安定するとは思います。
    • 学習環境
      成績が小学校のときよりだいぶ落ちてしまった感じです。教え方の問題なのか環境の問題なのか疑問です。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    精華西中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      事なかれ主義で進路指導に全く満足できません。進学率がいいのは学校での指導が良いのではなく、近隣の塾に通わせる事ができるくらい教育熱心な家庭が多いからです。
    • 学習環境
      進路指導が塾任せ。塾に行けない生徒は自分で調べるしか方法がないので、最適な進路を選択しづらいです。
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    2人中0人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    白糸中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      まだはっきりした、内申点や、テスト、行動的な所がわかりづらい。今後は、皆がわかりやすく、納得する判断が必要
    • 学習環境
      子供は、子供同士で教えあったり、聞いたりして覚える事が多く有ると思います、
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