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中学校の評判(口コミ)
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日本女子大学附属中学校 (神奈川県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:56)保護者 / 2017年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
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総合評価イベントの実行委員やクラスの〇〇委員など立候補して積極的に参加する子が多く、それが良い刺激になります。個人的には他の学校にはない国語の授業を重視しているところが一番良いと思います。課題本・作者調べの宿題が頻繁にあり、レポート、感想文なととにかく書かせる宿題がたくさん出ます。
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学習環境自念自動の精神を重んじるため自ら申し出れば親切に教えてもらえますが痒いところに手が届くという感じではありません。周囲に刺激を受けて自ら学ぶという雰囲気があります。
9人中9人が「参考になった」といっています
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埼玉大学教育学部附属中学校 (埼玉県 / 国立 / 共学 / 偏差値:58)卒業生 / 2016年入学
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総合評価入って当初は色々忙しくて大変だと思いますが、二学期に入り、附中祭などを経験すると愛校心がうまれてくると思います。
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学習環境テスト前は各教科、朝の時間に講座をしてくださったり先生も生徒が質問に来たら丁寧に答えてくださるので学習環境は非常にいいと思います。
9人中9人が「参考になった」といっています
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東京農業大学第一高等学校中等部 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:66 - 68)在校生 / 2018年入学
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総合評価通っていてとても楽しいです。授業の進行度はとても早いですが、一つ一つこなしていけば力がつくカリキュラムだと思います。宿泊行事や課外授業も沢山あり、様々な体験ができます。学年ごとに取り組みは変わってきますが、学校全体として英語に力を入れてきているようです。また、一つ下の学年は一人一台パソコンを購入して授業で活用しているようです。友達にも恵まれて毎日がとても充実しています。
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学習環境図書館には勉強スペースがあり、テスト期間は多くの生徒が使用しています。その他、各階にワークスペースがあり、作業に役立つテーブルが5~6個あります。学習への取り組みとして、毎月放課後にゼミがあったり、補習や追試が行われたりしています。
9人中9人が「参考になった」といっています
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捜真女学校中学部 (神奈川県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:45 - 50)保護者 / 2019年入学
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総合評価学生らしさを保ちながら、素敵な大人達に育てられていると感じている。6年後には素敵なレディにしてお返しします、と入学式の際に学院長のお話にあった様に、その様になる事を期待できる学校であると思います。
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学習環境トーマスと契約し、自律学習システムを効果のあるものにしようと努力している。まだ初年度なので父兄も先生もトーマスも手探り状態ではあるが、徐々に成果となっているのでは無いか。学校自体はのんびり感がある。
9人中9人が「参考になった」といっています
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屋代高等学校附属中学校 (長野県 / 公立 / 共学 / 偏差値:53)保護者 / 2019年入学

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総合評価勉強したくて通学している子が多いので、学習意欲が高く、勉強に集中できる。それぞれの目標に向かって努力できる環境にあり、とても恵まれていると思う。
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学習環境勉強したくて受験する生徒が多いので、授業中の集中力は高いものがあると感じる。先生も、とてもいい先生方が多いように思う。
9人中9人が「参考になった」といっています
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星稜中学校 (石川県 / 私立 / 共学 / 偏差値:48)保護者 / 2019年入学

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総合評価設備、環境が整っている非常に素晴らしい学校です。
学習や校外活動なども、公立中学では経験、体験できないような事が沢山あり、この学校に入学させて本当に良かったと思いますし、この学校の生徒が羨ましいです。 -
学習環境学習設備が整っている学校なので、生徒達は恵まれた環境の中で学習していると思います。
宿題は少ないように感じます。
ただ、その少ない宿題すら提出しない子、宿題+αで無料で利用できる駿台サテネットを活用し、積極的に学習する子...学習量に関しては結局、各自の問題ですが、環境が整っているので最大限に活用すれば素晴らしい学生生活が送れると思います。
9人中9人が「参考になった」といっています
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自由の森学園中学校 (埼玉県 / 私立 / 共学 / 偏差値:37)保護者 / 2017年入学
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総合評価生徒の自主性が非常に重視されている。服装も持ち物も自由。定期試験が無く、点数で評価されることもない。自然が多い環境で、毎日友達と遊んでから、帰ってくる。
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学習環境教科書に縛られない、独特の考える授業が、生徒の発言機会を多くしている。
9人中9人が「参考になった」といっています
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城西川越中学校 (埼玉県 / 私立 / 男子校 / 偏差値:41 - 53)保護者 / 2017年入学
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総合評価OBの先生方が多く、とても熱心に関わってくださいます。面倒見のよい、周りの環境も含めてのどかな男子校です。
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学習環境学校の周りには多少の住宅と田んぼしかありませんし、近くに川が流れているなど、とにかくのどかな環境で、勉強にもきちんと取り組めると思います。
9人中9人が「参考になった」といっています
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鹿児島玉龍中学校 (鹿児島県 / 公立 / 共学 / 偏差値:54)卒業生 / 2011年入学
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総合評価みんなの個性が溢れていてとにかく楽しかった。課題や長期休みの講習、朝の課外は大変だったけどとにかく先生や友達に恵まれてて今思えばすごく良い思い出です。玉龍に入ってよかったと思っています。
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学習環境途中から数学と英語が習熟度別になるので一番下のクラスでは本当に分かりやすく教えてもらえて、上のクラスではどんどん難しい問題を解かせてくれて自分にあった勉強ができる。先生たちとも仲がいいのでわからなかったら聞きやすいと思う。先輩に教えてもらえる郷中授業も楽しいです。
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日本大学第三中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:48 - 52)保護者 / 2016年入学
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総合評価息子は滑り止めで受けた学校でした。
ですが、入学してみると決して学力が低い事はなく、勉強も部活も一生懸命な子供たちがとても多いです。
塾で一生懸命頑張ってきた子より、この学校に入りたくて頑張って勉強した子が多い印象です。
そして学校施設の充実もありますが、
この学校の一番素晴らしいところは尊敬出来る先生ばかりと言う事。
この学校で6年間を過ごせる息子は幸せだと思います。
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学習環境理数が強い印象があります。
解くのが早くなりました。
苦手な子も夏休みを使って補習をしてくれます。
先生がとても熱心です。
部活でも、休み明けには宿題チェックや、定期テストのチェックもあるので、文武両道を目指す事ができるのでしょう。
9人中9人が「参考になった」といっています
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