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京都府の中学校の評判(口コミ)
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修学院中学校 (京都府 / 公立 / 共学)卒業生 / 2009年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 4.0
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【総評】
優しい先生が多いし、相談も乗ってくれるのですごくいいです。バザーなどで地域の方々との関わりを大切にしてる学校です。合唱コンクールや運動会ではほかの学校よりも盛り上がり、生徒が一丸となりいい成績をとろうと努力します。ただ、グラウンドが少し狭いので運動系の部活は時間...
1人中0人が「参考になった」といっています
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同志社中学校 (京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値:59)卒業生 / 2011年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 4.0
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【総評】
3年間を通じて、無駄に厳しい校則などもなくのびのびとすごせる学校だと思います。
【学習環境】
高校がエスカレーター式なので、授業進度はゆっくりめ
【進学実績】
同志社高校へ9割すすむ
たまに留年や経済的理由で他校へ
【先生】
同志社の卒...
1人中0人が「参考になった」といっています
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長岡中学校 (京都府 / 公立 / 共学)在校生 / 2012年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 4.0
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【総評】
みんな元気で、
とてもいい学校です。
【学習環境】
授業中は、静かで、集中できます。
【進学実績】
特にないですが、ほとんどの人が、
地元の公立高校に進学しています。
【先生】
しっかりしていて、わかりやすいです。
【施設】
...
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桃映中学校 (京都府 / 公立 / 共学)卒業生 / 2009年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 4.0
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【総評】
一般的な公立中学校
田舎のため周りが静かで体育や部活動は広々と使え、グラウンドが第4種
【学習環境】
一般的な田舎の公立中学校
周りが特に静か
【進学実績】
大体の生徒が近隣高校に進学
就職も複数
【施設】
校舎により室温等さまざま...
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桃山中学校 (京都府 / 公立 / 共学)在校生 / 2012年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 4.0
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【総評】
学校的には、とても良い環境だと思います、楽しい行事も豊富でとても嬉しいです
学校生活を楽しく暮らせていけると思います
【学習環境】
難しい問題や困っている時などは、優しく対応してもらってます
トテモ解りやすい授業の仕方なので嬉しいです
【進学実...
1人中0人が「参考になった」といっています
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藤森中学校 (京都府 / 公立 / 共学)在校生 / 2011年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 4.0
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【総評】
ここでは、生活のマナーや知恵などの勉強以外のことも教えていただきました
【学習環境】
大型テレビを使った授業などでわかりやすい授業が行われています。
【先生】
先生はわからないところがあれば、わかるまで教えてくれますし、友達同士で教えあうこともあ...
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東山中学校 (京都府 / 私立 / 男子校 / 偏差値:51 - 63)保護者 / 2023年入学

- 4.0
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総合評価中高一貫校で、六年間で自己実現に向けてゆったり取り組めるところがいい。高校受験に追いかけられることなく、将来を考えられるから。
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学習環境自分の現在地をしっかり理解した上で、自分で目指すものに取り組んでいるから。
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京都教育大学附属桃山中学校 (京都府 / 国立 / 共学 / 偏差値:65)保護者 / 2025年入学

- 4.0
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総合評価良くも悪くも無難な学校という印象です。
国立というとこもあり、少し硬い考えがまだまだあるように思います。 -
学習環境学力は良くも悪くも自分でやらないと上がらない環境です。もう少しサポートがあっても良いと思います
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京都女子中学校 (京都府 / 私立 / 女子校 / 偏差値:52 - 64)保護者 / 2022年入学

- 4.0
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総合評価名のある伝統校であると共に、古き良きを貫いていてとても良い学校です。心の豊かな人間に育つ気がします。
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学習環境補修や、放課後のサポートがあまりよくないです。質問をしにいっても先生が不在、もしくは質問の列ができていて時間がない。
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同志社中学校 (京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値:59)保護者 / 2023年入学
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総合評価家庭環境はいろいろだか、とにかくお友達がみな良いお子様が多く、保護者のつながりもできて、安心して通わせられている。
先生と保護者のコミュニケーションに問題があるかもと感じることがあるが、完璧なことを求めるのではなく、何事も皆で良くしていきたいという意識があれば、良いかなと思っている。 -
学習環境家庭環境はいろいろだが、それぞれお友達がとても良く安心して学校に通わせられている
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