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国立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 1838件中 1741-1750件を表示
  • 女性保護者
    東京学芸大学附属小金井中学校 (東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値:52)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      学習の面に置きまして、大変丁寧に指導し頂いており、安心です。間違えがあれば、丁寧に解説して頂くと同時に防止策も一緒に考えてくれますので、助かります。
    • 学習環境
      友達同士で集まって学習する光景をよく見かけます。お互いに協力し合える良い環境であると思います。
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  • 男性保護者
    愛知教育大学附属岡崎中学校 (愛知県 / 国立 / 共学 / 偏差値:55)
    保護者 / 2025年入学
    • 総合評価
      先までの回答と同じで、詳しい話を聞いておらず、状況を知らないので、判断できないため基本的に中央値を回答としました。
    • 学習環境
      先の回答と同じで、状況を知らないので判断できず、中央値を回答とした。
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  • 男性保護者
    大阪教育大学附属池田中学校 (大阪府 / 国立 / 共学 / 偏差値:62)
    保護者 / 2021年入学
    • 【学習環境】
      学校は勉強についてはほったらかしで、何もしないから自分でやるしかない。

      【進学実績/学力レベル】
      大半は附属高校に進んでいるが、優秀な子は外部の名門校に進んでいる

      【施設】
      設備は公立小中より遅れていると思います。体育館には冷暖房はない。

      【治安/アクセ...
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  • 女性保護者
    大阪教育大学附属池田中学校 (大阪府 / 国立 / 共学 / 偏差値:62)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      総合的に問題はないと思っています。子供も特に不満は言いませんのでこれからも頑張ってほしいですと親としては、願ってはいます。
    • 学習環境
      特に子供からなにかを聞いたことはないのですが、とくにこれといった問題はないと思っています。
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  • 男性保護者
    神戸大学附属中等教育学校 (兵庫県 / 国立 / 共学 / 偏差値:65)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      環境の変化に順応する校風が非常に素晴らしいことだと感じることができると思います。コンプライアンス遵守義務が非常に素晴らしいことだと感じることができると思います。
    • 学習環境
      コストパフォーマンスの向上効果コンプライアンス遵守義務が非常に素晴らしいことだと感じることができると思います。
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  • 男性保護者
    愛知教育大学附属名古屋中学校 (愛知県 / 国立 / 共学 / 偏差値:54)
    保護者 / 2024年入学
    • 総合評価
      結論から言うと、こんな素晴らしい民主主義的な学校はなかなかない。みんなも受験勉強を突破して来るべし。
    • 学習環境
      みんなで切磋琢磨してお互いを伸ばし、成果を称えあう素晴らしい雰囲気。
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  • 女性保護者
    東京学芸大学附属国際中等教育学校 (東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値:63 - 64)
    保護者 / 2025年入学
    • 総合評価
      教育システムや英語の授業のレベルは高く、帰国子女や英語が得意な生徒も多いので、国際的な環境で学ぶことができます。授業中の私語が多いことが唯一残念なことで、改善してほしいです。
    • 学習環境
      授業中の私語が多くうるさいことに愕然としました。子どもは周りがうるさくて、先生の話に集中できないと言っています。改善するよう訴えましたが、対応は先生によってばらつきがあり、対応してくれない先生もいました。
      入学前に知っていたら、受験を考え直したかもしれません。教育内容や先生方はいいと思うのですが、受ける生徒の質に疑問を感じています。
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  • 男性保護者
    三重大学教育学部附属中学校 (三重県 / 国立 / 共学 / 偏差値:50)
    保護者 / 2022年入学
    • 総合評価
      子供は今年卒業して現在県立高校1年ですが三重大学附属中学校をとても気に入っていました。親としても大満足。強いて特徴を上げれば…教育熱心で裕福な家庭が多いようで…そういう雰囲気がある。
    • 学習環境
      学習指導は十分です。先生、カリキュラム、課題がキチンとしている。
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  • 男性保護者
    福井大学教育学部附属義務教育学校 (福井県 / 国立 / 共学 / 偏差値:56)
    保護者 / 2024年入学
    • 総合評価
      個性の強い家庭、学生が多く、一芸に秀でた学生も多い。
      貧乏だけど勉強ができる、医者など金持ちだけど勉強ができない。勉強ができなかったけど、親の七光りで将来が約束されているなど、勉強だけでなく世間を学ぶ上でも、とても良い学校だと思う。
    • 学習環境
      社会創生授業が多く、詰め込み型の勉強とはいい意味でも悪い意味でも無縁。
      大半の学生が塾で受験対策をしていると認識している。
      暗記型の受験対策は本人と家庭が選択するものという深い思想があると思う。
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  • 女性保護者
    茨城大学教育学部附属中学校 (茨城県 / 国立 / 共学 / 偏差値:53)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      学力や家庭環境、保護者の教育熱心さが似通っている人たちが集まっているので、親子ともども価値観が合う人たちと出会え、それが財産になりました。
      保護者同士の横のつながりも濃く、学校に来る機会も多いので、学校の様子が良く見えたり、先生方と話しやすかったのも良かったです(PTAや授業補助のスクールボランティア等)。
      行事もすべて主体的に生徒達が作り上げていくので、常に活気があるのも特徴です。
    • 学習環境
      ほとんどの生徒が小学校の頃から塾に通っており、そこで受験指導を受けているので、受験対策や勉強サポートを学校に求める場面は少ないかもしれません。ただし、内申の評価ひとつとっても、本当に子どもの頑張りを認めていてくれてたんだ
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