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大阪府の保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 8610件中 1721-1730件を表示
  • 女性保護者
    中木田中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      先生の指導が熱心で、先生と生徒の距離が近く、親しみやすかったようです。体育祭、文化祭なども一致団結していてすごく楽しいものでした。
    • 学習環境
      生徒側がやる気さえあれば時間外でも先生が熱心に指導してくださっていました。
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  • 男性保護者
    川西中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
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    • 総合評価
      毎年の校外学習は楽しい思い出になっています。生徒の話を聞いて気持ちに寄り添ってくれる先生もいれば、そうでない先生もいる。幸い担任には恵まれました。
    • 学習環境
      進路に悩んでいた際は、担任の先生がよく助言をくれていました。相談しやすかったです。
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  • 女性保護者
    関西学院千里国際中等部 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:56)
    保護者 / 2017年入学
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    • 総合評価
      自主性が大事です。私学にしては良くも悪くも放任主義なので、プログラムなどに積極的に関わっていかないともったいないです。
    • 学習環境
      英語がウリではありますが、社会の授業でのテーマがLGBTやsDGsなど、時世にマッチしていたり、理科の実験が多く、興味深く面白いものが多いです。音楽はバンドやストリングスなどが選択でき、なかなか楽しいようです。
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  • 女性保護者
    八田荘中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
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    • 総合評価
      年々、学力も向上しているように思われる。私立を選択する方も多かったが、今は荒れていることもないので安心して通わせることができる。先生については塾ありきの授業しか出来ないので改善してほしいが公立はどこも同じだと聞くので、仕方がないのかもしれない。
    • 学習環境
      塾がなくては始まらないという感じがする。いろんな取り組みはあるが、視察の時は特に力を入れて良い授業というのが腑に落ちない。
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  • 女性保護者
    大阪星光学院中学校 (大阪府 / 私立 / 男子校 / 偏差値:64 - 65)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      進学実績に定評のある学校で、カリキュラム、教師の質、施設の充実度、周辺の治安など申し分ないかと思いますが、自主的に勉強できる生徒向きと言える
    • 学習環境
      図書館も充実しており、大学受験の情報提供も十分だった。ただ教師は押し付けずサポートする感じなので、自主的に勉強することが必要
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  • 男性保護者
    桜台中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      全体的なバランスでは可もなく、不可もなくといった印象。真面目な生徒が多いため、飛びぬけた成績をコンスタントにとらないと府内トップス層の府立高校入学は難しい。
    • 学習環境
      取り立てて学習環境がよいという訳ではない。ただ、真面目な生徒が多いようで、勉強に集中し易いのかもしれない。
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  • 男性保護者
    昭和中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      先生が生徒全員の名前を覚えてくれていてすごく良い学校です。少人数ならではだと思います。先生とのコミュニケーションもとれているのでこちらもやりやすいです。
    • 学習環境
      大阪市内の公立中学校の中でもけっこう上位だと思っています。テスト前には大学生がきてくれて分からないところを教えてくれたりします。
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  • 女性保護者
    花乃井中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      この辺で評判良いので少し離れたとこからでも花乃井に通う生徒がいる。
      評判良いのはよいけど学校面積に対して生徒数が多い。
      これからもファミリーマンションが増えて生徒は増える一方だと思うので中学を作るかもっと均等になるように分けてほしい。
    • 学習環境
      朝に音読や学習プリントなど授業とは別にあり学校方針が学習の環境を整える努力がみえます。
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  • 女性保護者
    四條畷学園中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:44 - 50)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      クラブをメインに学校を選んだが、総合的にはこの学校を選んで良かったと思う。学力もしっかりつけさせてもらえた。友達関係も非常に円滑にいった。
      ただメインであったはずのクラブが良くなかった。指導者が指導できていない。依怙贔屓あり。このスポーツを目的で学校に入るのは勧めない。
    • 学習環境
      かなり熱心に指導してもらえる。
      課題もたくさん出される。
      1日でも課題提出が遅れたら、保護者にも連絡が来る。
      学力はしっかりつけさせてもらえる。
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  • 女性保護者
    第二中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      教師の指導が一貫していないことが多い。教師の当たり外れが大きい。生徒以前に教育されるべき教師が複数いる。とても親身に的確な指導をして下さる教師も少数ながらいる。
    • 学習環境
      学力のある生徒とない生徒の差がありすぎる。平均の辺りが少なく、かなり高い子が平均点を引き上げ、大半の子は低い点数しか取れていない印象。
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