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卒業生による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 16333件中 1711-1720件を表示
  • 男性卒業生
    男山第二中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2020年入学
    • 総合評価
      コロナで常にマスクの時代でしたがそれぞれの授業で工夫が感じられたので良かった。マスクのない時代に行ってみたかった。
    • 学習環境
      テスト前には放課後に勉強会のようなものが教室で開催されておりそこには先生もいるのでわからないところやだしていなかった提出物、小テストのやり直しなどをしていた。先生たちも優しいので勉強のことを聞きやすかった。
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  • 男性卒業生
    海城中学校 (東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値:69 - 70)
    卒業生 / 2020年入学
    • 総合評価
      男子校を楽しみたい方にとってはこれ以上ない学校だと思います。 先生と生徒、生徒同士の絆が強く、人生の友達ができると思います。
    • 学習環境
      非常に満足しています。生徒間で教えあうのはもちろんのこと、先生からのアドバイスや、ついていけなかった人に対してのサポートは非常に手厚いです。
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  • 女性卒業生
    古賀北中学校 (福岡県 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2020年入学
    • 総合評価
      総合的に見ると良い学校です。不満は制服のデザインくらいですね。先生も若い人が多く、授業も楽しいです。
    • 学習環境
      良くもないし悪くもないです。先生も相談に乗ってくれるし周りの学校と特に変わらないと思います。
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  • 男性卒業生
    長崎中学校 (長崎県 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2020年入学
    • 総合評価
      もう少し学習環境が整えばよい。だけど、皆で仲良く卒業できた大人しい人はなれるのが困難あと、先生は協力的、英語の先生や国語の先生がとても優しい印象でした
    • 学習環境
      自主性を高めるために宿題を無くすということは違うと思います。ですが、色々な先生に良くしていただき、高校入試をする際は評定の推薦受験をすることができました。
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  • 女性卒業生
    田園調布学園中等部 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:59 - 63)
    卒業生 / 2020年入学
    • 総合評価
      先生に気に入られるかどうかでこの学校で楽しく過ごせるかどうかが決まると思います。私は厳しい校則や窮屈な修学旅行は耐えられましたが、本当に先生だけが好きになれませんでした。今でも顔を思いだすと吐き気がします。もちろん中には授業がとても面白かったり、この先生好きだなと思う先生方もいらっしゃいましたが、大体が非常勤の先生でした。
    • 学習環境
      宿題や補習などはとても多かったのでそれで対策できる子なら大丈夫だと思います。ですが個人的にはこの宿題意味あるの?というものも多かったし塾に反対している割には良い教え方の先生もいないと感じました。予備校の先生の方が断然面白く学べます。
      あと個人的にあり得ないなと思ったのは、私は高2から私立大学のみ志望校に設定していたのにも関わらず、大学受験本番直前の担任との二者面談で当時担任だった高齢教師に「お前国立諦めたんか?」と言われたことです。今まで1年間何回もやらされた面談になんの意味があったんだろうと感じました。他にも受験期に意味のわからないメールを送ってきたりしてきました。(ちなみにこの教師は学年集会でものすごい暴言を吐いていました)元々あまり好きではない学校でしたが、高3の最後で一気に無理になってしまいました。
      しかしこの教師が大好きという生徒もいたので本当に人それぞれだと思います。
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  • 女性卒業生
    芦屋国際中等教育学校 (兵庫県 / 公立 / 共学 / 偏差値:50)
    卒業生 / 2020年入学
    • 総合評価
      海外に住んでた、または外国人の子どもが日本の社会制度に慣れるように矯正するような学校です(語学力だったり常識などを学校生活で自然に身につけていく感じ)。日本で生きやすくなるように。インターナショナルだと思って入学すると思ったのと違ったなーと落胆するでしょう。合う合わないが激しい。合わない人はどんどん辞めていきます。特に一般で入った純日本人の子達。いつのまにか60人くらいまで減っていました(転入生除く)。でもいい学校だと思う。他校と比べて勉強面(受験)は手厚いサポートが少ない方です。簡単に言うとサボりやすい。自分の努力次第。
      この学校にいると海外経験があることが普通で無いのが珍しい。でもやっぱり外に出ると少数派です。どのようにその経験を活かし、自分の武器にするのか、そんなことを考えるのに最適な学校ですね。
      刺激的な6年間でした。
    • 学習環境
      中学の間は授業が大クラスと小クラスに分かれています。小クラスは日本語が苦手な人が小学生レベルの日本語授業を受けています。小クラス限定で放課後に補習があり、課題も多いそうです(強制)。高校に上がるとほぼサポートはないです。みんな塾に行って勉強しています。気合いです。いい大学に入りたいなら頑張って。
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  • 男性卒業生
    筑陽学園中学校 (福岡県 / 私立 / 共学 / 偏差値:45 - 48)
    卒業生 / 2020年入学
    • 【学習環境】
      春休み、夏休み、冬休みなどで補習があり、中学生のうちから、大学受験のための準備はそこそこされていると思う。また福岡大学や、西南学院大学などの指定校推薦なども多いため、勉強が苦手な人でも定期テストさえしっかりとしていれば、そこら辺の大学に進学できる。さらに、国公...
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  • 女性卒業生
    神奈川学園中学校 (神奈川県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:43 - 52)
    卒業生 / 2020年入学
    • 総合評価
      2026年に卒業した者です。
      他の方の口コミで学校生活に不満があるなどと目にしますが、高校生になればこの学校でよかったと大半の人が思うと思います。最初に、課題は多いかもしれませんが、想像しているほど過酷ではありません。グレードに合わせて出してくれていると思います。本当にやらない子は答えを写すなどしてそもそも取り組まないので、結局自分次第だと思います。
      中学時代は、行事(体育祭ではなく球技大会なこと、修学旅行がなく、フィールドワークや勉強合宿があること)や校則など確かに不満がありましたが、行事に関しては中3というタイミングでホームステイをすること自体が他ではできない経験であり、海外や英語に興味をもつきっかけになりますし、フィールドワークで実際にそこへ行って学ぶことは大学のような研究的なテーマを取り扱うので、発展的な経験だと思います。またそれをきっかけに夢を見つけた子もいます。校則についても上記で記しました。高校生になり、マイナスなこともプラスで捉えられるようになり、視野が広がったと感じます。受験期には何よりも先生方の面倒見の良さが素晴らしいと感じ、友達や親とも話すくらいです。
    • 学習環境
      コロナ禍で中学時代がスタートしたので不安もあったが、パソコンなどが配給されたり、対応は良かった。(最初はオンライン授業から始まりました。)
      最近では、メンターと言われる大学生の方が英検の対策や受験のサポート(個人面談や赤本の使い方、過去問の解き方など)をしてくださったり、自習室などに毎日いてくださるので、いつでも質問できる環境が整っている。~20:00まで自習室は空いているので(下校時間は18:00で、自習室利用には個人バーコードを自習室前に置いてある画面に見せて出席をとる。親御さんにメールで通知が行くので安心)学習に励みやすい。
      受験時には先生方のたくさんのサポートを受けた。担任だけではなく、他教科の先生が相談をのってくださったり、優しい先生ばかりです。。
      私は質問をしに行くタイプではなかったのですが、そんな私でも勉強のこと、たくさん相談にのってくださいました。もちろん受け身な学習は良くないですが、自分で動き、努力している姿を先生はちゃんと見ていますから、安心してくださいね!
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  • 男性卒業生
    細田学園中学校 (埼玉県 / 私立 / 共学 / 偏差値:43 - 58)
    卒業生 / 2020年入学
    • 総合評価
      中学校時代はあまり勉強をする環境ではなかったが高校生からは課題や模試も増え、勉強に打ち込む人が増えた。また部活動に本格的に取り込む人も高校から増えた。中学校を含む一貫部の校舎は新築で、トイレ含め綺麗だった。ただ風通しが悪い教室も中にはある。
    • 学習環境
      留学に関しては提携している会社があり、先生たちも手厚くサポートしてくれる。実際に中3から高1にかアメリカやカナダに10ヶ月ほどの長期留学をする人がたくさんいた。
      大学受験の際には、快く進路相談に応じてくださる先生が多かった。
      補修はないが、有料の夏季、冬季講習があった。
      また高校生からは年に数回河合塾の記述模試を受けさせられる。
      また高3からは上記に加え河合塾の共通テスト模試も始まるので受験モードに入る人が増える。
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  • 男性卒業生
    南多摩中等教育学校 (東京都 / 公立 / 共学 / 偏差値:61)
    卒業生 / 2020年入学
    • 総合評価
      行事がすごく楽しい。体育祭/合唱祭/文化祭すべて6学年が揃って行われるので、規模も段違いだし全て白熱します。一人一人の熱量もかなり高いと思います。特に学年が上がるにつれ、それぞれがやりたいことを集めクラスで団結して一つのドラマを作り上げる雰囲気がすごく好きでした。分野問わず才能のある人しかいないので、刺激になるし、影響を与え合って世界が広がります。勉強においても部活においても行事においてもとにかくエネルギッシュでいきいきしている人が多いです。
    • 学習環境
      先生にもよりますが、放課後に勉強会を開いて難関大合格のために死力を尽くされていました。私の学年だけかもしれませんが、特に後期生になるとできない子の補習というより、やる気がある子のためのさらなる高みを目指した講習が多かったです。自分からそういうのに参加すれば必然的に力はつきます。また、周りが能力の高い子ややる気に満ちている子が多いので、自分もやらなきゃという気持ちになります。そういう気持ちになれなかった子が退学しちゃうのかなって思います。(入学160名のち、6年後卒業146名)
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