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中学校の評判(口コミ)
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稲付中学校 (東京都 / 公立 / 共学)在校生 / 2017年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
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総合評価私はあまり行きたいと思いません。
友達は楽しくていい人も多いのですが、しっかり点数をとって発言をして提出物を出しても内心は3のままだと何をしていいのかわからなくなります。
私は別の中学校へ行くことをオススメします -
学習環境新校舎になって環境は良くなったと思います。教室もたくさんあって、いいと思います。
5人中4人が「参考になった」といっています
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小松川第二中学校 (東京都 / 公立 / 共学)保護者 / 2019年入学

- 1.0
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【学習環境】
テスト前には図書室を利用して勉強会をやったりしているようです。生徒会が企画して2日間やっていました。
学校企画で毎日でもやってほしいです。
【進学実績/学力レベル】
この辺りでは学力は高い方だと思いますが、ほとんどの子が塾に通ってるみたいです。進学先はい...
5人中4人が「参考になった」といっています
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三重中学校 (三重県 / 私立 / 共学 / 偏差値:52)保護者 / 2017年入学
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総合評価施設はいい、交通アクセスも悪くない、中高一貫校。
そこはいいんです。
問題は教師です。
私は「学校」とは「人」だと思っています。
先生がしっかりして欲しいです。
教師の味が濃すぎます。中学生だと悪酔いします。
教師の大事なところは教え方じゃなくて、人格だと思います。そういう面で見ると、人格が貧しい人が多いように感じます。
間違えただけで怒ってくる輩、人の顔に文句つける輩、暴力を振るう輩、などなど。
でも、全ての教師ではないです。面白い先生とかはいっぱいいます。
ただ、1人でも雰囲気の悪い輩がいると正直教えてもらう側は気分悪いと思います。(自分達は、1人でも雰囲気の悪い生徒がいると、クラスの士気が下がるって言うらしいのにね)
教師のみは改善点が大アリです。
長々と、すんません。 -
学習環境勉強するなら図書館で出来るし、質問があるなら職員室に質問スペースみたいな場所もありますよ。
環境としてはいいと思います。環境としてはね。
5人中4人が「参考になった」といっています
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岩手大学教育学部附属中学校 (岩手県 / 国立 / 共学 / 偏差値:55)卒業生 / 2015年入学
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総合評価学校として、「自治」を目標にさせていますが、それにはほど遠いです。「三大文化(掃除、合唱、新聞作り)」という昔の附中生たちが決めた生活方針があるのですが、それを異常に遵守させようとしている先生が多く、かつて生徒総会で三大文化の見直しを提言した人が教官室に連れていかれて、先生に指導されていたのを見たことがあります。
勉強はまあ普通というか、人によるでしょう。
学習旅行はとてもつまらないです。
公立中を敬遠する大きな理由がなければ私p、qはおすすめしません。 -
学習環境可もなく不可もなく、公立よりは良いといった感じです。提出物や課題が苦手で、試験の出来は良いという方にはおすすめできません(提出物等は多めです)
5人中4人が「参考になった」といっています
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高取中学校 (福岡県 / 公立 / 共学)卒業生 / 2015年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
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総合評価いじめがとにかく多い。
頭がいいと評判だが、普通に頭の悪い人も多く、頭がいい人がほかの学校より多いのは事実だか、差がとても大きい。 -
学習環境偏差値の高い学校に行く人が多いので、期待する方も多いかもしれないが、成績がいい人は塾で習っているだけであって、学校の勉強は良いとはいえない。
5人中4人が「参考になった」といっています
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大根中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)卒業生 / 2012年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価何故こんな点数が高いのでしょうか?数年前に書いた悪いレビューも消されています、その為こちらのレビューは信用しない方が宜しいです。
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学習環境無駄話をする先生が多く、テストのミスがある
5人中4人が「参考になった」といっています
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加須西中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)保護者 / 2019年入学

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総合評価校長はたしかにえらいんですが、先生との間でのキャッチボールがされてないように思えた。先生もちょっと無愛想
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学習環境授業でやったプリントなど、持たせてもらったのだが、内容がわこらないのに、提出しようがない。こちらも相談はしたが、特に対応なし
5人中4人が「参考になった」といっています
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東陵中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)保護者 / 2015年入学
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【学習環境】
生徒同士の交流を見極めず集まって話をすること自体を良しとしていない傾向が有る。
【進学実績/学力レベル】
不登校者が有っても何も手を打たない。授業内容の不足を宿題に依存している等一人一人のレベルアップをしていない。などから高校受験の時、成績表の評価が同じ点数...
5人中4人が「参考になった」といっています
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大妻多摩中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:48 - 52)保護者 / 2013年入学
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総合評価生徒たちのことをよく考えて学習相談に乗ってくださったりテストの点数が悪かったら何かしらしてくださるような良い先生もいれば
こんな先生に高い給料払ってるの!?という授業、基本生徒はほったらかしのような先生もいます。
多めに3:7くらいの割合ですね。
先生の質に関して低いと思います。生徒を泣かせたりと問題のある先生が今もいるのですがそのような先生やその他授業が適当な先生に対して、学校はなにも対処をしてくれません。
生徒の雰囲気も校舎も(校舎内が暗いのが少し気になりますが)良いのに先生に関してがとても残念です。
それさえなければとても良い学校だと思います。
高い学費を払っている割には…という感じです。学校はグローバルに関しての活動ばかり考えていて現在その点にあまり重点を置いていないようなので改善されないようならばあまり期待はしない方がいいと思いますよ。
5人中4人が「参考になった」といっています
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戸田中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)卒業生 / 2016年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
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総合評価受験対策はほとんどないと言っていい
頭の悪い生徒に合わせてくるから勉強の出来る生徒は授業寝る
先生は自分の好き嫌いで成績をつけるので、積極的に媚びを売るべし
充実してたなんて言葉は出てこないレベル
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学習環境塾に行かなきゃカバーできない
授業の内容が薄い上、社会の補講がなくなった
5人中4人が「参考になった」といっています
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