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中学校の評判(口コミ)
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六角橋中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)在校生 / 2021年入学

- 2.0
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総合評価総合的には強い部活動には入りたいならおすすめしますが、そうでないならあまりお勧めはしません。特に受験では内申点で他校と差が出てしまうので、トップ校を目指している方は内申が足りないと受けさせてもらえないため、引っ越しをして、他の中学校に進学することをお勧めします。
また、学校行事も物足りない感があります。体育祭は生徒数が多くたくさんの競技ができない、文化祭は、盛り上がりがない。
自分的には、卒業してもあまり思い出に残らないと思います。 -
学習環境六角橋中学校の1番の不満点は、内申点がとても厳しいことです。
絶対評価においてクラス内で内申が30を超えない生徒が、25%程度か、それ以上いることは異常だと思います。
塾で他の中学校の生徒の内申は平均的に六中の生徒よりも高く、入試で不利ではないかと感じます。
また、先生によっては、理不尽であったり、テスト範囲をテスト直前ギリギリになって、急いで終わらせたり、教科書の内容と関係ないことをテストで出してきたり、と全ての先生が悪いわけではないですが満足はしていません。もう一つ、塾に通わないと学校の授業だけで理解するのは厳しいです。
3人中3人が「参考になった」といっています
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宮前平中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)在校生 / 2021年入学

- 5.0
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総合評価まぁ普通の学校生活送ってればないも害ないし、なんなら普通にしてれば特があるから総合に関しては満点かな。
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学習環境放課後や休み時間に先生に相談すればみっちり付き合ってくれる。
5人中3人が「参考になった」といっています
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飯山満中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)在校生 / 2021年入学
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総合評価いじめについては先生たちが行動的ですごくよいかと。話も聞いてくれたりやさしく話しかけてくれる先生が多くて過ごしやすいです。
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学習環境たまに国語や英語の補習はありますがそれ以外はないです。
テスト前にテスト前の学習会がありますが質問するだけなので何とも言えません
1人中0人が「参考になった」といっています
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神戸龍谷中学校 (兵庫県 / 私立 / 共学 / 偏差値:39 - 42)在校生 / 2021年入学

- 1.0
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総合評価学校的には綺麗で通いやすい学校ですが、教員方がよくないので楽しい学校生活をまともに過ごせませんでした。行かない方がいいです。
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学習環境環境的には良かったと思います。分からないところも個人でも時間をとってくれますし分かるまで教えてくれますよ。
11人中10人が「参考になった」といっています
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青戸中学校 (東京都 / 公立 / 共学)在校生 / 2021年入学
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総合評価挨拶が良い学校だと思います。
行事は生徒中心となってやります。
担任の先生は当たり外れがあります。デイリーノートというのがあり、先生と会話するのが楽しいです。 -
学習環境テスト2週間前からは進歩という、学習を記録するものを渡されます。
環境は整っているのでやるかやらないかはあなた次第ですね。
3人中0人が「参考になった」といっています
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四季が丘中学校 (広島県 / 公立 / 共学)在校生 / 2021年入学

- 2.0
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総合評価授業の質は普通で、テストは難しめである。ただ、今少し荒れていて、安心安全の学校かと言われると、疑問が残る。
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学習環境先生によって変わる。熱心に指導する先生もいれば、そうでない先生も居る。
1人中0人が「参考になった」といっています
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美原中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)在校生 / 2021年入学
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総合評価学年で課題ができたら学級委員がキャンペーンを企画してくれたり、先生に指導していただけるので、比較的良いと思います。
三送会はかなり力が入っていて、授業時間を5分短縮し、その時間で放課後30分間、三送会準備作業に入る日課を設定している程です。
体育祭はパネル、うちわ作りが全力です。運動が苦手な子も、パネルやうちわのイラスト作りで頑張っていて、素敵な作品を作り上げています。 -
学習環境先生によります。理屈を説明してくれないまま授業をすすめる先生、丁寧に基本的から積み上げてくれる先生、様々です。
テストは、ワーク(基本的な問題)ができるようになっていれば平均は取れると思います。
定期テストの点数が相当低いと長期休みに補修があるそうです。
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中央中学校 (広島県 / 公立 / 共学)在校生 / 2021年入学
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総合評価施設等はとても良いですが、校則や、先生で台無しです。生徒によって態度を変える先生、先生も人間ですので悪くは言いませんが、あからさま過ぎます。校則等がやはり古いと思います。ツーブロック禁止等はいつの時代のものですか(笑)しかも理由が非行に走るから等です、圧倒的後付け理解不能です。何をどうしたらそういった解釈になるのでしょうか。昔ではなく今を見てください。縛ることだけが教育ではありません。真摯に生徒の意見を聞いて、意見を織りまぜた校則にしてください、すべて変える必要はありません。無くせとも言いません。変えてください、時代に合っていて正当性がはっきりしているものがいいと思います。その他詳細に書くなどしてください。穴が多すぎます。
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学習環境補習受験対策等は最近力を入れているように感じます。ですが平均点が過去最低であることを私たちが何もしないからだと決めつけています。課題を無くしてしまえば必然的に下がります。考えを改めてください。
2人中1人が「参考になった」といっています
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馬込東中学校 (東京都 / 公立 / 共学)在校生 / 2021年入学

- 2.0
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総合評価治安がそこそこいい。それ以外はみんな不満に思ってる。せめて校則をもう少し緩めて欲しい。整髪料OKとか少し巻くのOKとか。あと制服変えて欲しい。昔からあの制服らしい。
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学習環境申し込んだ人は週一の学習教室で補習が受けられる。だけどみんなまともに受けてないらしい。
普段の授業は雑に教えてくる先生と、丁寧に教えてくれる先生の差がすごい。教科書をただ読むだけの先生もいる。
2人中2人が「参考になった」といっています
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前原中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)在校生 / 2021年入学
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総合評価制服はよいが、校則や授業環境が悪い。
もう少し熱心な先生がいるといいと思います。先生は人によって注意するかしないか変える人がいてとても不愉快。 -
学習環境自習の時間の際とても喋り声が聞こえ集中できない。注意しない先生がいて迷惑。
12人中12人が「参考になった」といっています
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