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保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 81515件中 1481-1490件を表示
  • 女性保護者
    東海大学付属浦安高等学校中等部 (千葉県 / 私立 / 共学 / 偏差値:41 - 52)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      中には話のわかる教師もいますが、かなり少数です。生徒の親の悪口を言い生徒を挑発する教師、贔屓が激しい教師、生徒を追い詰める教師がいます。他の人の書き込みにもあるように、かなりの家庭が学校ともめています。
    • 学習環境
      まったくフォローがありません。兄弟は公立中学校でしたが、教師の対応が雲泥の差です。
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  • 男性保護者
    大森第三中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      何年も長期間いる年配先生や職員が多く、時代錯誤でも白と言ったら白になる理不尽な先生が多くいる。若い先生が新しい意見を伝えても覆らなかったり、先生の好き嫌いで生徒対応が異なりクラスも選ばれていると感じる。給食は美味しくない、量も少ない(大田区教育委員会に伝えたが変わらない)。苗字の呼捨てでくる。
    • 学習環境
      やってくれる先生(熱心に対応してくれます)と忘れてるのか放置の先生がいます。
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  • 女性保護者
    近畿大学附属中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:45 - 58)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      私立だと、設備も先生方の対応もシステムも公立より良いものだと思っていましたが、転校先の公立の中学校と不登校時の対応は変わらず、ですが先生方の熱心さや気遣いは断然公立のほうが良かったです。
      この中学校を選んだ自分をいまだに責めたくなります。
      発達障害がある子は何事も手厚い私立がいいとみんな言いますが、こちらの中学校の説明会での対応を鵜呑みにしないように気をつけてください。
    • 学習環境
      説明会ではADHDの子でもしっかりサポートするので安心して通わせてほしいと猛アピールされました。何度も先生と話し安心して通わせることになりましたが、いざ通い出したら対応は担任に左右されます。
      中学になると特性が顕著になるようで、集中が続かず課題の提出が遅れていました。
      担任は名前つきの一覧表で課題の提出状況を生徒や保護者に配信しました。
      私も子どももその配慮のなさとプレッシャーに追い詰められ、一年生の終わりには不登校になってしまいました。
      二年生になりスクールカウンセラーにもかかりましたが、zoomで自宅で授業を受けるなどのシステムもなく、不登校なのに学校にきて個室で先生もつかず自分で課題をするようにといった対策しか提示してもらえませんでした。
      結局近中には見切りをつけ転校しました。
      その傷は深く、中学卒業まで登校することはできませんでした。
      説明会での熱心な対応はその場限りだと思った方がいいです。
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  • 女性保護者
    名古屋葵大学中学校 (愛知県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:35 - 36)
    保護者 / 2025年入学
    • 総合評価
      定員割れの影響で生徒数がとても少なく、入試の選抜性も低いため、基礎学力が十分に身についていない生徒もいるようです。そのため学力差が大きく、まとまりがなく落ち着いた学習環境とは言えません。教員については、個々に向き合う姿勢はなく事務的で受け身に感じます。設備以外は公立校の方が教育環境として優れていると思います。
    • 学習環境
      確認テストが定期的にありますが、再テストになる生徒が多く理解度を測るというより、形式的な作業になっている印象です。
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  • 男性保護者
    立川第一中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      教師の異動がないため、昔からの理不尽な校則や考えのまま変わらずいる教師が多い。新しくきた教師は、昔からいる教師に何も言えないため、学校の雰囲気が新しくなることはない。教師が他の教師の悪口を生徒に言ってきたり、教師の機嫌で変わることが多かったり、教師への不満が理由で生徒たちの部活の一斉退部もあったりする。変わっている教師も多い。行事予定や部活予定を出すのが遅い。
    • 学習環境
      数学は学力別でクラスの授業を分けてくれるので良い。英語もクラス別になっている。
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  • 女性保護者
    柳生中学校 (宮城県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2023年入学
    • 【学習環境】
      勉強面は息子は特に何もないと言っています。まぁ中学校なので周りのペースに合わせられないのはしょうがないと思っています

      【進学実績/学力レベル】
      学力レベルは平均だと思います。ですが頭がいい人は全然います。

      【施設】
      校庭は広く、体育館も広く、学習する場には...
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  • 女性保護者
    亀崎中学校 (広島県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      小規模だからみんな仲良く平和なのではないかと期待している方がいらっしゃったら、そんなことは無いとお伝えしたい
    • 学習環境
      受験対策は学校に期待せず自分で情報収集する必要がある
      難関校を目指すなら、こちらの学校の指導では無理かと
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  • 女性保護者
    新宿西戸山中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2024年入学
    • 総合評価
      昨年は3年生の受験前に離職、今年も年度の途中から休職している教職員がいます。特に説明がないので不安になります。
    • 学習環境
      充実度はかなり低いです。
      足りない分を塾で補っています。特に受験対策に関しては、情報が無いので自分で情報を取りにいくようにしています。
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  • 男性保護者
    茅ケ崎中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2022年入学
    • 総合評価
      内申や課題の量が、酷いと思いました。うちの子はまだ中堅層の高校だったのでいいですが、上位層の高校を狙っているなら、お勧めしません。中には、上の子の時に内申取れなかったからと、低いレベルの私立の中学に行った後公立高校を受けるご家庭もあります。
    • 学習環境
      無いです。塾や家で対応です。
      どこの中学校も同じだと思います。
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  • 男性保護者
    第九中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      推薦や都立などに向けて必要な内申点を取れるよう努力しても、先生が無慈悲であり、成績の付け方が不透明かつ、納得のいかない点が多数ある。泣き寝入りしてきた親御さんが多い学校だと認識しており、特に今の校長になってからは部活も劣化の一途を辿っており、子供が多くの絶望を味わされたので、この学校は嫌いになりました。
    • 学習環境
      成績の付け方が大変に不満。基準は不透明で、質問にも一切説明しないとのことなので、今後教育委員会への相談も検討したい。英語は満点付近にたくさんの生徒が並ぶようなテストで、提出物の個人的な好みで成績をつけられる仕組みを放置するなど、学校としてガバナンスができていない。下の子はここへは行かせない。
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