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保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 81515件中 1471-1480件を表示
  • 女性保護者
    城北中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      とにかく、治安が悪かったです。これと言って事件ほどのものはないのかもしれませんが子どもをこの中学に入れるのはあまりお勧めできないです。私の子供の代だけかもしれませんが
    • 学習環境
      先生によりますが、サポートしてくれる方はいます。サポートしてくれない先生はしてくれないと思います
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  • 男性保護者
    北辰中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2022年入学
    • 総合評価
      学校評価を見ると毎年のように先生もPTAもA並びで自画自賛の様相。だがしかし添えられているコメントを見ると闇が垣間見える。実のところは何があったんだろう。失敗とは?期待とは?この学校の公表されている文書には役所並みの言い変えや目先論点のすり替えデータ読みの詭弁など見る人が見たら面白いだろうなと毎年思っている。あれを見て苦々しく思っている保護者がどれだけいるか想像してみてほしい。
    • 学習環境
      家庭での協力が必須と公言されており9割が塾に通っている。札幌の高校の上位校は自主性という名のもとに授業は授業でしかなく、受験勉強は個人が自分のペースで推し進めるものだという風潮があるのでそれを踏襲している模様。放任主義
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  • 男性保護者
    追手門学院中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:42 - 44)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      この学校に中学から参加させるのであれば、3年間を公立中学で過ごしてから、高校で公立進学校にいくなり、この学校に入るなりした方が良いと思います
    • 学習環境
      特筆すべき点ありません、普通の中学校です
      一応そう言うイベントはありますが、高校に入ってからが本腰って感じです
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  • 男性保護者
    香東中学校 (香川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2022年入学
    • 総合評価
      色んな地域から生徒が来ているせいか、教師達も強い物に巻かれる雰囲気。イジメをする生徒を守る感じが強く、イジメ対策は皆無と言って良い。
      正直、許可が出たら一宮中学校に行かせた方が良いと思う。
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  • 男性保護者
    殿馬場中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2025年入学
    • 総合評価
      中学校の指導方針が明確に犯罪を隠蔽しようとする特徴があると確信してます。禍に巻き込まれないようにするには大人を信用せず各自が緊張感をもって「自分の身は自分で守る」しかないと思います。
    • 学習環境
      とくに熱心ということはない、どういう指導を行っているのか、聞いているだけでは、かなり不安が残ります
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  • 女性保護者
    東海大学付属浦安高等学校中等部 (千葉県 / 私立 / 共学 / 偏差値:41 - 52)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      中には話のわかる教師もいますが、かなり少数です。生徒の親の悪口を言い生徒を挑発する教師、贔屓が激しい教師、生徒を追い詰める教師がいます。他の人の書き込みにもあるように、かなりの家庭が学校ともめています。
    • 学習環境
      まったくフォローがありません。兄弟は公立中学校でしたが、教師の対応が雲泥の差です。
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  • 男性保護者
    大森第三中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      何年も長期間いる年配先生や職員が多く、時代錯誤でも白と言ったら白になる理不尽な先生が多くいる。若い先生が新しい意見を伝えても覆らなかったり、先生の好き嫌いで生徒対応が異なりクラスも選ばれていると感じる。給食は美味しくない、量も少ない(大田区教育委員会に伝えたが変わらない)。苗字の呼捨てでくる。
    • 学習環境
      やってくれる先生(熱心に対応してくれます)と忘れてるのか放置の先生がいます。
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  • 女性保護者
    近畿大学附属中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:45 - 58)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      私立だと、設備も先生方の対応もシステムも公立より良いものだと思っていましたが、転校先の公立の中学校と不登校時の対応は変わらず、ですが先生方の熱心さや気遣いは断然公立のほうが良かったです。
      この中学校を選んだ自分をいまだに責めたくなります。
      発達障害がある子は何事も手厚い私立がいいとみんな言いますが、こちらの中学校の説明会での対応を鵜呑みにしないように気をつけてください。
    • 学習環境
      説明会ではADHDの子でもしっかりサポートするので安心して通わせてほしいと猛アピールされました。何度も先生と話し安心して通わせることになりましたが、いざ通い出したら対応は担任に左右されます。
      中学になると特性が顕著になるようで、集中が続かず課題の提出が遅れていました。
      担任は名前つきの一覧表で課題の提出状況を生徒や保護者に配信しました。
      私も子どももその配慮のなさとプレッシャーに追い詰められ、一年生の終わりには不登校になってしまいました。
      二年生になりスクールカウンセラーにもかかりましたが、zoomで自宅で授業を受けるなどのシステムもなく、不登校なのに学校にきて個室で先生もつかず自分で課題をするようにといった対策しか提示してもらえませんでした。
      結局近中には見切りをつけ転校しました。
      その傷は深く、中学卒業まで登校することはできませんでした。
      説明会での熱心な対応はその場限りだと思った方がいいです。
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  • 女性保護者
    武相中学校 (神奈川県 / 私立 / 男子校 / 偏差値:39 - 41)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      先生の質が悪いです。
      うちの子供は、担任から発達障害よばわりされました。
      上に立つ先生も先生なので、私に対して説教してきました。
      あとから、それは誤解で、先生の勘違いであることをお伝えしても、謝罪はありませんでした。
      ほぼ全員が男性の先生で、全てにおいて行き届かないと感じます。
      若くて熱心な先生もいらっしゃいましたが、上に立つ年配の先生の顔色を伺うので、低きに流れていきます。
    • 学習環境
      安価で夏期講習がありましたが不足だったように思います。
      本人のやる気次第といわれてしまえばそれまでてすが、手厚い印象は無いです。
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  • 女性保護者
    名古屋葵大学中学校 (愛知県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:35 - 36)
    保護者 / 2025年入学
    • 総合評価
      定員割れの影響で生徒数がとても少なく、入試の選抜性も低いため、基礎学力が十分に身についていない生徒もいるようです。そのため学力差が大きく、まとまりがなく落ち着いた学習環境とは言えません。教員については、個々に向き合う姿勢はなく事務的で受け身に感じます。設備以外は公立校の方が教育環境として優れていると思います。
    • 学習環境
      確認テストが定期的にありますが、再テストになる生徒が多く理解度を測るというより、形式的な作業になっている印象です。
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