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茨城県の中学校の評判(口コミ)

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すべて| 在校生卒業生保護者
口コミ 1648件中 1441-1450件を表示
  • 女性保護者
    佐野中学校 (茨城県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      生徒数が北関東一番の大人数なので活気がある。また部活動が盛んで運動部・文化部とも好成績を上げている。
    • 学習環境
      生徒数が多いので生成の人数も充実している。学年担当の先生も多く学年主任の先生もクラスを持たず専任で指導に当たっている。
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  • 女性保護者
    峰山中学校 (茨城県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
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    • 総合評価
      成績がいいとか,部活で県大会などに出ると,先生によく声をかけられる。成績がよくないと,相手にされない。
    • 学習環境
      「学び合い」というやり方の授業をしているけれど,生徒が先生になって授業する感じだから,成績がいい子がいつも先生役。どや顔することも実はあって,生徒役は普通の授業をしてほしい。
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  • 女性保護者
    伊奈中学校 (茨城県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
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    • 総合評価
      共同生活の大切さを学ばせていただき、部活動を通して友達付き合い、礼儀等の教育をみにつけました
    • 学習環境
      緑豊かな地であるため、静かで学習にも力を入れやすい環境だと思います。先生方の教育熱心さも伝わりました
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  • 男性保護者
    勝田第二中学校 (茨城県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
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    • 総合評価
      この中学校では、勉強や日常生活、部活動などでも先生方が熱心に指導してもらえました。
    • 学習環境
      授業もみんなちゃんと聞いていて、静かな環境で勉強が出来ました。
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  • 男性保護者
    内原中学校 (茨城県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
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    • 総合評価
      親身になって相談できる先生方がいらっしゃいます。困ったときには先生に相談すれば道は開けます。
    • 学習環境
      全員が部活動参加型の学校なので、放課後みんなで集まって勉強と言うことはありませんでしたが、分からない部分があったときなどまめに先生に相談できます。
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  • 男性保護者
    豊里中学校 (茨城県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
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    • 総合評価
      立地環境が良く、勉強に集中することが出来ます。学校周辺には、有害施設などが無く安全に通学することができます。
    • 学習環境
      公立の中学で、進学校でないため平均的な学習環境だとおもいます。
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  • 女性保護者
    並木中等教育学校 (茨城県 / 公立 / 共学 / 偏差値:62)
    保護者 / 2012年入学
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    • 総合評価
      中高一貫校なので、12歳のときから17歳の先輩をみながら生活できることは、身近なモデルとしてよいと思います。
    • 学習環境
      小学校でよく出来る子供たちのあつまりなので、素直に自然にお勉強している感じです。
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    9人中5人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    第四中学校 (茨城県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
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    • 総合評価
      全般的に自由な校風と感じられと思います,部活もそう厳しくなく,楽しく参加できました,緊張することなく中学生生活が送れました。
    • 学習環境
      わからないことがあれば,先生方が,放課後もよく教えてくれます,職員室も入りやすい雰囲気でした。
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  • 男性保護者
    土浦第三中学校 (茨城県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
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    • 総合評価
      ごく普通の地元の公立中学校。どちらかと言えば勉強偏重ではなく体育会系の風土がある感じがします。やんちゃな子もいれば大人しい子もいますので社会性は身につくかもしれません。
    • 学習環境
      学習面で印象に残ることはあまりありませんが特に問題はなかったと思います。進路指導も子供の個性にあわせてして頂けます。
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  • 男性保護者
    大宮中学校 (茨城県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      地域の中心校で、多くの友と学校生活を満喫できる。特に行事は盛り上がり、団結力や友情を感じることができる。
    • 学習環境
      基礎学力の向上に力を入れている。基礎学力定着のための、小テストや課題を学校全体で行っている。また、一人一人に対応した指導を受けることができる。
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