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京都府の中学校の評判(口コミ)

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すべて| 在校生卒業生保護者
口コミ 3622件中 1411-1420件を表示
  • 女性在校生
    下京中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2013年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      校舎が綺麗で和気あいあいとした雰囲気がある
    • 学習環境
      過ごしやすい
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  • 男性保護者
    峰山中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      特に他と変わっている特色は無いと思います。それでも強いてあげるならクラブ活動が活発なことくらいです。
    • 学習環境
      良くわからないです。授業もカリキュラム通りに進んで、わからない子は切り離される感じに思えます。これは教師によるところが大きいかもしれないですが。
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  • 男性保護者
    南陵中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      住んでいるところでも指折りの公立の伝統校である。何処の學校にもひけを取らないほどスポーツにも熱心で選手の排出も多くい。
    • 学習環境
      補習での対策もさることながら、受験対策としての補習カリキュラムも充実しているところもすごい。
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  • 女性保護者
    凌風小中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      数年前から統合になって学校名が変わっています。そこ間違えないでほしかったです。学校的にはわりといい方だと思います。
    • 学習環境
      あまりかかわっていないので、正直よくわからない部分はありますが、テスト前には7時間授業になるあたり、しっかりされているのではないか。
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  • 男性保護者
    京都先端科学大学附属中学校 (京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値:45 - 46)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      公立高校にくらべ先生の熱意が感じられる。文武両道の精神で偏りのない学生生活が送られる。
    • 学習環境
      早朝、放課後にもスケジュールがあり、充実して生活が送れるようになっている。
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  • 男性保護者
    樫原中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      この中学校は 勉強だけでなく 部活動や課外活動にも力を入れていると思います。一環境も京都の西方に位置し環境もいいです。
    • 学習環境
      生徒個々人の学習レベルが高く 拙速ましていて全体的なレベルも高いです。
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  • 女性保護者
    蜂ヶ岡中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2011年入学
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    • 総合評価
      クラブ活動の先生方の指導が、良かったと思われます。目標を高く持ちクラブ活動の活性化をはかっていたと思います。
    • 学習環境
      テスト前に補習のような時間を取って下さっていたのは、良かったと思います。
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  • 女性保護者
    桂中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2008年入学
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    • 総合評価
      部活動で色んなことを学んでいたように思います。担任の先生も他の学年がちょっとやんちゃさんだったので、僕がクラスの生徒を守りますと断言してくれました。
    • 学習環境
      特に感じ取ることが出来ませんでした。友達同士でという事も聞きません。それぞれ塾に通ってたと思います。
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  • 男性保護者
    同志社中学校 (京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値:59)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      自由な校風で、エスカレータ式なので、高校にも漏れずに上がることが出来、先生と生徒の間のトラブルも少ない学校です。
    • 学習環境
      受験がないので、小学校で入ればそのままいけるので、通常の授業で十分です。
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  • 男性保護者
    上京中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2011年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      学問や部活などすべてに一生懸命取り組める。すべてに対して真剣に手抜きはないとおもいます。
    • 学習環境
      生徒たちが放課後に集まって分からないことや不得意なことを話し合い相談しあえて、自発的に学問にせんねんできる。
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