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保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 81447件中 14141-14150件を表示
  • 男性保護者
    八雲学園中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:39 - 41)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      学費が高いのは仕方が無いと思いますが、それ以外にも結構お金が掛かります。様々な案内やお金の請求があれこれとひっきりなしにくる感じです。他校との比較はできませんが期待よりは低い評価となります。
      また、いろいろな点でアナログ的な部分が多いです。
    • 学習環境
      学習サポートは普通です。資格などの取得は個別に進めた方がいいと思います。宿題もそんなに多くありません。
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  • 男性保護者
    早月中学校 (富山県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      頭が良いので、進学する時とても強いです。
      頭がいい人が多いのでまわりの人もだんだんとそれに追いつこうとするため自然と頭が良くなっていきます。
    • 学習環境
      受験期になるとさらに熱心なり生徒一人一人に付き添って見てくれます。受験対策もとても充実しており、子供も第1志望の高校に進学することが出来ました。
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  • 女性保護者
    橋本中央中学校 (和歌山県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      優秀な子、元気な子、おとなしい子、
      勉強は苦手だけどスポーツ抜群な子、、、
      学区も広く 色々な子が通っているので
      たくさんの出会いのある
      おもしろい学校だと思います。
    • 学習環境
      学年によって、補習が有る学年とない学年があったように思います。
      質問に行ったら どの先生も親身に教えてくださったとのことです。
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  • 女性保護者
    住吉第一中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      ところどころ軍隊のようなところがありますが、通っていると慣れるようです。式典などびっくりするくらい足並みや着席がそろっていますがかっこいいです。他校さんと比べると姿勢が良いので高校からは評価がよいです。他校の生徒さんからは「一中やばっ」と言われるようですが。不良のような子はいません挨拶もきちんとできる生徒さんばかりなので親としては安心。噂では出来ない子は放置されるとありますが、見捨てずに対応してくれ相談にものってくれます。結局は本人と親のやる気次第でしょうか。学校がサポートしても家庭で何もしなければついていけなくなります。正直ほんとに課題(宿題)はめちゃくちゃ多い!これは親も把握していなければ自主的にやらない子は後々大変なことになります。勉強が苦手でも提出物していれば評価はしてくれます。こどもは課題が大変だったけれど受験のときのテストと課題を比べるとテストのほうが簡単に感じたと言っています。(とくに英文)このときのための課題だったのかという感じです。厳しい先生もいますが良い意味での厳しさだと思います。どうしても勉強は苦手、ゆるいほうがいいというなら別の中学を選択してもいいかと思います。
    • 学習環境
      数学は理解度によって分けて授業がありますし、英語は希望者を募り補習があります。放課後は残って課題などできますし、先生も教科関係なくみてくれます。残ってる子同士で勉強を教えあうこともありました。うちの子は課題を溜め込んでしまうタイプでしたがきちんとサポートしてくれました。できない子を放置という感じではありません。本人のやる気がなければ仕方ないですが。課題は正直めちゃくちゃ多いです。塾にいけない子でも課題をしていれば受験対策になるらしい?ですけどしんどい子もいてます。ワークなどこまめにやっておかなければ定期テスト後に提出なので自主的にやらなければ提出に間に合いません。間に合わなければ居残りでやらされます。この点はやる気次第です。受験に関してもなんとか内申点をつけてあげようと先生からアドバイスや対策をしてくれました。
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  • 女性保護者
    開智中学校 (埼玉県 / 私立 / 共学 / 偏差値:61 - 69)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      都立残念で進学しましたが、仲の良い友人に囲まれ楽しく過ごしました。中学のうちは勉強もゆったり進み詰め込みのような勉強方法ではなかったのも良かったです。高校受験がないのも、ゆったり過ごせた理由かもしれません。先生方も出身を聞いて驚くような優秀な方が多く、勉強の相談もしやすいそうです。
    • 学習環境
      小テストなどで基準に満たないと補習があります。
      吹き抜けや自習室を利用し友達同士で教え合いをしている。
      子供は数学が好きで英語が苦手ですが学校の授業を受けているだけで2年までに3級、3年で凖2級までは行けました。
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    8人中6人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    東京学芸大学附属小金井中学校 (東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値:52)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      先生が素晴らしかった
      他の学年はわかりませんが、
      サラリーマンではなく、先生も全力投球の方が多いです
      安心しておまかせできました
      思春期の難しい時期に、まっすぐ子供たちを受け止めていただいて感謝しかありません
      勉強、成績で差別しない
      真の教育がありました
    • 学習環境
      受験対策はあまりないかもしれませんが、数多いレポート、探求学習など、まじめにこなせば確実に力がつきます
      推薦にも有利な学校です
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    3人中2人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    御成門中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      若くて素直な先生が多く、視野が広く勉強熱心で向上心も高い方が多いので現代の教育に大変フィットしています。組織自体がリベラルな考え方で雰囲気もよく、その雰囲気や考え方が生徒たちにも波及しており子供たちにとっては素晴らしい環境といえると思います。先生方は生徒とも兄弟姉妹のような関係で非常に距離が近く、オーダーメイドな個別指導もしっかりされてしており勉強、生活、プライベート、etc、何でも受けてくれ生徒の成長をひきのばしてくれます。勿論、癖のある先生やベテランで古いスタイルの先生もたまにみかけますが、考え方や組織がしっかりしており窓口も多々あるので不合理なことがあっても学校を信じ話し合っていけば必ず良い方向に向きます。この学校の主役は生徒、誰一人も取り残さない教育はこの学校のカラーと言えると思います。
    • 学習環境
      非常に熱心に指導してくれますし、しつこく絡めば空き時間にどんどん指導してくれます。
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    2人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    塩瀬中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      先生の質にバラつきがあり、生徒と友達の様に仲良くしていたら生徒達が信頼してくれると思っている先生や子供の夢を失笑したり、片親を低所得者と決めつけて話をする先生が居るので、子供よりも先ずは先生の人間性を育てるか人選をするか……子供は担当になった先生で人生左右される事が多いので気を付けてほしいです。
    • 学習環境
      できない子はスルーです。塾に行かせた方が良い等の話があったそうです!何の為の学校か…。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    日野第四中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      学校とのやり取りの中で少し思うところもあり、下げました。ただ、特にこちらの学校が悪いというよりも、公立の限界かなというところです。
      一部の先生に対し厳しいとか仕切ってるとか書かれていますが、確かにそうなんですけど、良い先生だと思いますよ。理に適っていると思うところもありますし。慣れたら楽しいです。優しくても責任感が薄い先生の方が最終的には信用できませんので。
    • 学習環境
      高偏差値の高校への進学数は割と多い印象ですし、定期考査で得点力の高いお子さんも多いです。ただ、それが学校の指導の賜物か、と言われると違うと思います。
      通学圏内に偏差値の高い高校が多いためか、そこを目指すご家庭も多いですし、みなさん小さい頃から外部の指導を受けていらっしゃいます。
      テストやテスト対策資料の内容、採点のミスが多いです。入試に関わる件でもミスがあり、非常に困りました。傾向から察するに、確認工程を入れていらっしゃらないのだと思います。うるさく思われそうでも、チェックと問い合わせは行った方が良いです。書いてあっても見逃されますので、自衛は必要です。
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  • 男性保護者
    音戸中学校 (広島県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      我が子がいじめにあっても教師は解決してくれない。まだ中立の立場に立つならわかるが、大多数が正義だと。建前ではいじめは許さないといいながら、実際は目の前のいじめを認めない。この学校に期待は無駄。
    • 学習環境
      形だけ、週一で補修日を設けているが、強制ではないため出席は自由。やる気のない生徒は眼中にない。
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    10人中5人が「参考になった」といっています

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