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保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 81478件中 13731-13740件を表示
  • 女性保護者
    白幡中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      行事に力を入れていて合唱コンクールや文化祭など勉強以外のことにも取り組んでいます。また職業体験などもあり地域での活動も工夫されています。
    • 学習環境
      近所に塾が沢山あり、入学前から塾通いしている子がほとんどで、進学校で有名です。
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  • 女性保護者
    第七中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      子供が三年間、きちんと通えたというだけで十分に満足しています。今も中学時代の友達と仲良くできているようです。
    • 学習環境
      塾に通うのが当たり前というスタンスのように感じる。放課後に補習をやってもらえてありがたかった
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    2人中2人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    大宮中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      可もなく不可も無くといった印象でした。生徒数が少ない方なので細かい所に目が届きやすい所が良かったと思います
    • 学習環境
      友達同士でテスト前にわからない所を教え合っていたと思う。生徒数が少ない方なので周りの人達がカバーしあっていい関係だと思う。
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  • 男性保護者
    カリタス女子中学校 (神奈川県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:55 - 57)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      入学時偏差値に対して在学中につく実力もまずまずで悪くはないと思うが、やる気のある子とない子の格差が激しく、上位校のように学年全体が向上する雰囲気というものは感じない。
    • 学習環境
      外部模試や資格試験の結果を見る限り一定以上位のレベルはあるとは思われる。コロナ禍でオンライン環境が構築されてから、自宅でも友達に分からないところを相談し合うことができるようになっているので良いと思う。
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    2人中1人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    東中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      全般的に、他の学校と比べると中間に位置しているから、ただ家からの距離が近いことはしんぱいごとも少し少なく感じる
    • 学習環境
      学習環境は、できるこは勉強するが、出来の悪い子は、悪い子の集団となり2極化されていた
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  • 男性保護者
    古川中学校 (宮城県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      とにかく全体的に学力が低く、底上げも図れない状態。
      ただそれが学校の問題かといえば、地域性、保護者の意識が大きく影響しており、(週末のスポ少で疲れるので月曜は学校を休ませる。スポ少が忙しいので宿題は出さないで欲しい。など)小学校の時点で充分な教育が与えられてこないので、中学に上がって急にレベルを上げるのは難しいというのが現状かと思う。
    • 学習環境
      授業についていけない場合は塾に行ってくださいという姿勢。個別での学習サポートはしてもらえない(先生による)。
      英検や数検、漢検などの案内も無し。学校で受ける外部のテストも、新みやぎ模試やぜんけん模試のように志望校を記載して判定が出るものでは無いです。
      部活が盛んな地域なので、基本的には勉強はできなくてもヨシという感じ。
      偏差値30台の高校が周りにゴロゴロあるのがその証拠。
      学校というよりも地域性かと思う。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    大妻嵐山中学校 (埼玉県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:40 - 53)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      地域の住民にも学校の評判はとてもよく、大型校のように指導が行き届かないこともなく、名ばかりの自主性を掲げた学校と違い子供たち一人一人が望んで学ぶ姿勢は素晴らしいと思いました。
    • 学習環境
      上位の子に合わせた授業ではなく中間層や下位層にも細かく指導が行き届いてます。
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  • 女性保護者
    横浜共立学園中学校 (神奈川県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:60 - 65)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      校則や規則に囚われすぎていて多様性に欠けているなと思います。子供を厳しく指導して欲しいと思っている保護者向け。先生は厳しい先生もいますが優しい先生も多いです。
    • 学習環境
      学校の課題や中間や期末以外にもテストが多すぎてその他の勉強が何もできません。一度遅れをとるとかなり厳しいです。中学生は補習があり先生達も熱心に教えてくれるので遅れを取り戻し易いかもしれません。
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    16人中10人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    暁星中学校 (東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値:60 - 62)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      親としては子供を進学させたことを非常に後悔している。
      宗教教育など形ばかりで、子供達が全く楽しそうではない。子供達が楽しめることを提案しても教師が排除してしまうため、子供達の反発も多い。思春期の子供達をうまく育てられない学校だと思う。
      おとなしい子はいいと思うが、活発な子は気を付けないと、いじめの対象になったり、些細なことで学校側から処分や退学を突きつけられることになるので気をつけた方がいい。
    • 学習環境
      学習サポートはほぼ皆無。
      補習がないので成績が悪かったら即留年、もしくは自主退学。
      夏期講習等はあるが、意味があるのかはわからない。
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    22人中13人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    札苗中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
       いろいろなタイプのお子さんはいるかと思いますが、最近の様子を見ていても、学校全体に落ち着いているのではないでしょうか。子どもは毎日楽しく通っていました。友達にも先生にも恵まれ、大変お世話になりました。
    • 学習環境
      適度に課題等が出されます。夏休みは各教科から課題が出され、なかなかに大変そうでしたが、学習する習慣にはなっていたようです。
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