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中学校の評判（口コミ）
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新田中学校 （神奈川県 / 公立 / 共学）在校生 / 2021年入学
- 1.0
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総合評価特に特徴のある学校ではないですが教師たちの男女での対応の差がよく見られます。自分の学年の女性教師に多い気がします。挨拶をしても返さないということはよく目にします。
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学習環境テスト前の学習相談などがありサポートは充実しています。
受験対策などではしっかりやってくれる担任と全く関与しない担任が居て揃えていただきたいです
5人中5人が「参考になった」といっています
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同志社中学校 （京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値：59）在校生 / 2021年入学
- 1.0
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総合評価この3年間コロナに対する規制が厳しくほぼ全ての行事が無くなってしまいました。今年になってコロナの制限がほぼ解除されたのにも関わらず
副校長の口からは「カフェテリア再開は予定されていない。 ｣だったり
去年は「2年生(自分たち21年度の生徒)は墓参があったから宿泊行事は無い。」などと対応が酷く、生徒や保護者の意見を聞こうとしていません。
学費のほとんどが無駄な所に使われており、100万円払う価値はあったのかな、と親も言っていました。 -
学習環境生徒に勉強をほぼ促すことがなく、生徒自身で勉強することが出来ないようになっていると感じます。外部受験をしてきた人は著しく学習する能力が下がっています。
5人中5人が「参考になった」といっています
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神代中学校 （東京都 / 公立 / 共学）卒業生 / 2020年入学
- 1.0
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総合評価先生が何もしなくても生徒が賢いのでやっていけてる学校です。あまり、おすすめしません。もう一度言いますが、先生が適当です。
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学習環境本当に適当すぎます。生徒が多いから、賢いからか、めんどくさいからわかりませんが、適当です。自分の受験シーズンは、本当に大変でした。先生たちは、高校で必要な書類の文字を何回も間違えたり、そのままにしていたら、進学できていなかったかもしれません。ひどいです。授業中寝ている人もしました。←教員 先生たちが休みたいか分かりませんが、休みが多かったです。
5人中5人が「参考になった」といっています
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橋南中学校 （三重県 / 公立 / 共学）在校生 / 2021年入学
- 1.0
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総合評価生徒の管理がなっていない。生徒自身ではなく（大事だが）教師が目を配れるようになってほしい。軽いいじめに関しても容認できないものがあるが生徒自身にとって対処法がなく、いじめアンケートもあるがこたえられるものでもない。
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学習環境充実しているともしていないとも言えない、コメント不可、それなりの工夫は目に見え専用のワークを注文するなどよい
5人中5人が「参考になった」といっています
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高取中学校 （福岡県 / 公立 / 共学）在校生 / 2022年入学
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総合評価あんまり楽しくはないです…。担任の先生の当たり外れが半端じゃないです。青春ができる学校ではないのでもうみんな高校になったら青春しようかな…もう中学校は諦めるか…みたいな雰囲気です。(これは私のクラスのみですが…)また、先生たちから内申点などがあーだのこーだの言われます。無茶苦茶嫌です。学校生活はあまり楽しませてくれません。
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学習環境学習面では特にの何も言われることはない(担任がたまたまそうなだけかも…)。個人的に解いていて楽しい問題ではある。
5人中5人が「参考になった」といっています
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山鹿中学校 （熊本県 / 公立 / 共学）在校生 / 2021年入学
- 1.0
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総合評価・全体的に生徒への配慮が足りず、考えが全て古い。
先生達もつまらない理由で怒ったり拗ねたりチクッたり…良い先生も居るが、ほとんどが年配の人でめんどくさい。
・絶対に必要の無いものが多すぎる。
集団行動とかいう意味の分からないものが毎週ある。
意味が分からない。
・絶対前髪切らせるマンが居る。頼む、やめてくれ。 -
学習環境勉強は他の学校がどんなもんか知らないが比較的普通だとは思う
でも授業中に生徒同士が話し合い(教え合い)ながらは何故かダメらしい(先生や授業内容による)
5人中5人が「参考になった」といっています
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青葉中学校 （京都府 / 公立 / 共学）在校生 / 2021年入学
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総合評価とにかくいじめに無頓着すぎる。何の対処も無く、表面上で保護者にアピールしているだけの勘違い学校。口先だけの指導を行っている。
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学習環境教え合いを大切にしている事は充分に伝わるが、その教え合いの声もうるさいと注意される時がある。
5人中5人が「参考になった」といっています
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実践女子学園中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：51 - 60）保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 1.0
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総合評価つい、学校の立地や施設や環境に目が行きますが、
ずっと生活をしていくとなると、校則は重要です。
校則が厳しいですし、指導が昭和に返ったようなやり方をするので、子育て方針が一致する家庭には合うと思いますが、合わないときついです。 -
学習環境自習室は高校生から使える。
中学生は仕えない。
定期テスト結果で、補習対象者が決まる。
5人中5人が「参考になった」といっています
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力合中学校 （熊本県 / 公立 / 共学）在校生 / 2020年入学
- 1.0
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総合評価とにかく先生の質があまりよくない。
職員室に入る前に「〇年○組の〇〇です、○○先生に用があって来ました。入っても良いですか。」と聞かなければならないのですが、大きな声で言っても無視されます。生徒に厳しい言葉を使う先生も居ます。 -
学習環境補習は全くと言っていいほど無いです。
これといって授業が悪いわけでもなく、普通です。
5人中5人が「参考になった」といっています
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相模女子大学中学部 （神奈川県 / 私立 / 女子校 / 偏差値：40）卒業生 / 2016年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 1.0
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総合評価先生が生徒に寄り添ってくれる人がいません。
強豪部活に所属する気持ちがなくて、とりあえず私学とか、
女子校なら気品があると思って入学してはいけません。
勉強に励みたい、気品のある学校に通いたい人は即候補から
外してください。まだ地域の公立中のほうがいいと思います。
ここからは個人の経験ですが、私は高校で外部にでて、
自分の学力に真剣に向き合ったのですが、
そこで問題なのが、偏差値33の学校で順位がTOP10でも、
全国では低いレベルということです。
理系の大学に通うには受験が必要ですので、
あのまま高校まで自分のレベルの低さに気付かぬままで
いたらと思うと心底ゾッとします。
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学習環境中学から補習や、学力別授業
スタディサプリの活用などとても良いと思います。
ですが、本気でやると悪口を言われるので
活用しやすいかは別問題です。
5人中5人が「参考になった」といっています
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