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国立中学校の評判(口コミ)

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すべて| 在校生卒業生保護者
口コミ 3529件中 101-110件を表示
  • 男性在校生
    香川大学教育学部附属高松中学校 (香川県 / 国立 / 共学 / 偏差値:60)
    在校生 / 2024年入学
    • 総合評価
      食事中にもかかわらず下ネタが飛び交う。
      課題がとても多くて頭がおかしくなります。
      廊下は吹き曝しのところがあり冬は寒いし夏は暑いです。
      トイレは多機能トイレがあるが汚い。
      低スペックのPCなのですぐに重くなるしこをれやすい。(ごみPCを使っています。)
    • 学習環境
      3年生は部活がないため補講がありとても手厚く高校進学についてはたぶん熱心
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  • 女性卒業生
    信州大学教育学部附属松本中学校 (長野県 / 国立 / 共学 / 偏差値:52)
    卒業生 / 2020年入学
    • 総合評価
      附属を3.4年勤め上げると、次の学校では役職につく先生方が多いので、なんとか問題なく揉め事なく終わらせようとしてる風潮があります。
      揉め事は揉み消されます。犠牲者が出ても、学校ぐるみで揉み消します。相談するだけムダです。一切の期待をしないこと。
      優秀で従順な生徒はいいですが、困ったことが起こらない自信のある人だけ入学してください。中学から外からの受験はお勧めしません。
    • 学習環境
      良くも悪くも自己責任。宿題が一切ないのでやりたい生徒、出来る生徒にはいいと思う、自分のペースで必要な勉強のみできます。教科担任の研究室まで出向き聞けば答えてくれますが、成績が悪くてもサポートはありません。出来ないとどこまでも沈みます。中間層がいない。
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  • 女性卒業生
    京都教育大学附属桃山中学校 (京都府 / 国立 / 共学 / 偏差値:65)
    卒業生 / 2018年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      附属中学校なのに、附属高校進学できませんでした。入学の時は、附属高校にほとんど行けると聞いていたのに、急にダメになりました。どんどん定員を少なくしているようです。ざんねんでした。
    • 学習環境
      先生は研究に忙しく、放課後質問に答えてくれません。ほとんどの人が塾に行っています。
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  • 男性卒業生
    福岡教育大学附属久留米中学校 (福岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値:59)
    卒業生 / 2015年入学
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    • 総合評価
      自主責任という校訓があるが、生徒達が自主的に動いても先生達が気に入らなかったらことごとく潰されてきた。気難しい先生がほとんどで、3年間でもあまりいい思い出はなかった。
    • 学習環境
      公立受験直前に、『伝統』だからといって筑後川交響曲全5曲を合唱、そして自分たちで作詞作曲をさせられる。とても受験勉強に集中できるような環境ではなかった。
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  • 男性卒業生
    北海道教育大学附属旭川中学校 (北海道 / 国立 / 共学 / 偏差値:52)
    卒業生 / 2021年入学
    • 総合評価
      この学校に入ったことを後悔しました。先生のだる絡みも酷く、ほとんどの教科での入試対策が入試直前になっても全然無く、受験期は学校に行く意味すらなかったです。志望校に受からせる気があるのかすらわかりませんでした。
      先生方もいいと思う先生が全然いなく、最後の方は評価を悪くされないために嫌々接していました。
      この学校についてきちんと調べればよかったと卒業した今でも後悔してます。
    • 学習環境
      朝に自習をできるスペースは作ってくれました。
      理科は何度も全国の高校入試の過去問を解かせてくれました。他の教科は入試直前になってもほとんど対策をしてくれなく、無駄な授業をされていました。それを受けたくなくて学校を休んで家で自習していました。
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  • 男性在校生
    福岡教育大学附属久留米中学校 (福岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値:59)
    在校生 / 2022年入学
    • 総合評価
      教師の質は悪いし、治安も悪いし、部活は弱いです。受験でたとえ受かったとしても入る必要はありません。塾で勉強を頑張り続けないと、中学受験ではよかったとしても高校受験では公立の中学校に抜かされてるという場合もあります。自主と責任という校訓を教師が押し付けてきます。決して入学することはおすすめしません。
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  • 女性卒業生
    横浜国立大学附属横浜中学校 (神奈川県 / 国立 / 共学 / 偏差値:58)
    卒業生 / 2016年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      教師の自我が強く、プライドが高いです。自分は県内の公立中学の中で選ばれた優秀な教師だという認識があるようで、みんな押し付けがましいです。本当に変な先生が多い。感情的で贔屓の激しい理不尽な先生ばかりです。生徒は真面目で地味です。嫌な思い出ばかりですが、中学で出会った友達とは今でも仲が良く、その友達と出会えたことだけが中学の良かったところだと思います。ちなみに進学実績は良いです。でもわざわざ受験して入るような中学ではないです。附属小から内部進学することを検討してる人は外部受験することをお勧めします。中高一貫校に行きましょう。
    • 学習環境
      受験対策はほとんどないです。高校受験のためにみんな予備校に通ってました。教師が頑張って独自の授業をしようとしています。そのため受験対策には全くなりません。しかし、みんな予備校に通っているため進学実績は良いです。
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  • 男性在校生
    大分大学教育学部附属中学校 (大分県 / 国立 / 共学 / 偏差値:59)
    在校生 / 2025年入学
    • 総合評価
      楽しい中学生活を送れると楽しみに入学したのに。今は後悔しかない。校区の中学に通えば違った人生が送れていたのかと思うと悔やんでも悔やんでも。 親世代でいい評価しかなかったが、揉み消した成果なのか?とにかく 昔の「附属中」では無くなったようだ
    • 学習環境
      途中から教科担任が来なくなった.その際は大学からフォローが入ったが。
      よくわからん
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  • 女性在校生
    福岡教育大学附属久留米中学校 (福岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値:59)
    在校生 / 2023年入学
    • 総合評価
      生徒も悪いが先生がいちばん悪い
      新任の先生は附属に来たからと調子に乗っていて態度がでかい
      何年かいる先生は融通が聞かず、生徒にも意地を張る
      生徒でストレス発散をしているみたい
      修学旅行の班は自分たちでは決めれないし、先生たちが決めたので強制的に決定になる
      毎年、修学旅行の質が悪くなっている
      体育祭はなんのためにしているか分からない
      種目も少なく、団長やブロック長以外暇
      藤見会は見た目だけ
      合唱はガチだが、短歌はする意味が分からない
      文化祭は期待をして入ると痛い目を見る
      するのは劇だけで、ひとつも楽しくない、暇
      準備期間は3週間弱で本番は一日中劇を見るだけ
      本番ではみんな寝ています
      普通に無理
      公立の方がいいまであります
      生徒は附属小出身の人の治安が悪く悪い噂を沢山聞きます
      グループがはっきりわかれ、いざこざが多い
      カップルが多い分特に恋愛関係で揉めることが多く、すぐコロコロと相手が変わる人が多いです
      彼氏を取られたなどの昼ドラ展開が多くめんどくさいです
      受験勉強した時間を返して欲しいぐらい
    • 学習環境
      宿題がないのはいいと思うがなんでも塾でしてきた前提での授業になる
      結構難易度が高いのに詳しく教えられることも無く問題をいきなり解かされる
      定期テスト期間は少しの間(25分弱)居残りで友達と補習が出来る
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  • 男性在校生
    香川大学教育学部附属高松中学校 (香川県 / 国立 / 共学 / 偏差値:60)
    在校生 / 2020年入学
    • 総合評価
      先生のプライドの高さが強すぎてあまりいいところではない
      しかし生徒同時は軍団があり、入れていない人もいる
      そこは改善すべき
    • 学習環境
      定期テストは先生独特の感じ
      あまり公立入試には関係ない。
      授業は先生の自己満足が多い。
      先生の独特さに生徒に嫌がれる人もいる
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