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共学中学校の卒業生による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 14911件中 10471-10480件を表示
  • 男性卒業生
    雄踏中学校 (静岡県 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2014年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      設備は整っているが、古い建物。先生があまり良くない。熱意のある先生とない先生で両極端。全体的に見ると、あまり良い学校とは言えない。
    • 学習環境
      テスト前には、補習の時間などがあり、先生に質問することができる。しかし、授業は微妙。全員がそうではないが授業中の私語を注意しなかったり、挙手発表の際にいつも決まった人を指名するなどの贔屓もある。
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  • 男性卒業生
    椚田中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2014年入学
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    • 総合評価
      卒業してみればいい思い出の方が残る学校。
      在学時は文句タラタラでしたが、まあどこの学校もそんなものだと思います。
    • 学習環境
      3年になったら高校受験対策が多かったです。
      無意味な授業も多かったですが、まあそれなりって感じです
      中学の時は絶対これいらねーだろ、と思った知識も高校で役立ったりしました。
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    5人中4人が「参考になった」といっています

  • 女性卒業生
    第一中学校 (広島県 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2014年入学
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    • 総合評価
      学校の雰囲気が明るく、挨拶は先輩、先生に対して良くするイメージです!!当たり前のことを当たり前にする学校です!
    • 学習環境
      わからない問題など聞けばしっかり分かるまで教えて頂けます!!
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  • 女性卒業生
    玉名高等学校附属中学校 (熊本県 / 公立 / 共学 / 偏差値:50)
    卒業生 / 2014年入学
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    • 総合評価
      勉強をしたいなら良い学校です。
      ただし、親に言われて入学するのだったらやめた方がいいです。
      明確な目的や、周囲の環境に流されない強い意志がないと後々つらいです。
      整容検査が定期的にありますが、生徒がチェックする時もあり、高校ほど厳しくないです。校則も高校よりのため、他よりは厳しくないです。
      学校行事が高校と合同のため、体育祭、文化祭での中学生の出番は全くないです。その代わり文化祭は高校生の見せ物を思う存分回れます。
      高校と同じ設備で過ごすため、高校生から、うざったい存在と扱われることも多くままならない気持ちを抱くこともあります。
      また、修学旅行はメンバーの相性がよければとても楽しいです。大阪と京都に行きます。5期生以降は分かりませんが、私の代はユニバにも行きました。
    • 学習環境
      授業の質は良かったです。
      宿題の量はかなりあり、時間がかかる人、学校から家が遠い人はこなすのが大変です。
      サマーペガサスと呼ばれる夏課外や土曜授業があるので、自分の時間はあまり無いです。
      授業でわからないところは先生に聞いていいと言われますが、聞ける雰囲気ではないので勇気がないと分からないまま取り残されてしまうかもです。
      また、数学の問題集がとても難しく、頭のいい人でもわからないことが多いので、付いていけない人はひたすら答えを写していて、全く勉強にならない…ということが多かったです。
      音楽の授業は異色で、歌を歌うこと以外には何もしません。その歌を歌うのもほんの少しで、あとはずっと映画鑑賞をしています。音楽系の進路に進みたい人は、しっかり勉強できる地元やほかの学校へ行きましょう。
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  • 女性卒業生
    桑田中学校 (岡山県 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2014年入学
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    • 総合評価
      自由な面が多く楽しいです。
      また、岡山の中ではとても都会にあるのでイオンなどに寄り道をしている生徒もいます。
    • 学習環境
      授業は丁寧におしえてくれます。受験対策はそこまで熱心ではないので、塾に行っている生徒さんが多いです。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性卒業生
    明健中学校 (福島県 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2014年入学
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    • 総合評価
      施設が充実しており、環境にも恵まれ、先生の手厚い指導のおかげで3年間充実して過ごせたと思う。そして、何より一生懸命な生徒が多いです。先生がきちんと生徒と寄り添ってくれるおかげか、大きな問題も聞きません。
    • 学習環境
      2年生の三者面談の時に、受験の為の対策教材を勧めてくれます。
      3年になってからも、進路のことについて沢山相談に乗ってくださいました。
      分からないところも進んで聞くことができるのでいいと思います。
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  • 女性卒業生
    第五中学校 (熊本県 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2014年入学
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    • 総合評価
      校則も他の学校に比べてすごく厳しかったし、
      集団行動コンクールというのもあったり体育大会の練習は
      すごく厳しかった。
      体育大会は先生までが泣くほどの出来上がりで
      他の学校にも好評だった。
      勉強、部活絶対両立。という感じ!
      すっっっっごく厳しいけど自分の為、将来のため
      しっかり指導してくれた。
      クラス、学年、先生との仲もすごく良かった。もし戻れるなら戻りたいです
      たまに、悪いことが起きたら全て子供のせいにする
      先生がいましたけど、それは論外
      それから5中は昔荒れていてそのイメージがそのまま今も残っている人もいるため、5中出身です。と言うとあー5中ね~。悪かったど?
      と言われたりしますが
      今は、笑えるほど、ビックリするほど、全く違います!(笑)
      私は、どれだけ素晴らしい学校か高校に入学してわかりました。
    • 学習環境
      勉強を将来の為にしっかりしておきなさい。自分の為に。
      と何回も飽きるほど言われた。
      けれどそのおかげで高校でも意識して学習に取り組めている。
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  • 女性卒業生
    藤の木中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2014年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      ごく普通の小中一貫校です。
      悩み事や困っている事があった際には、担任や
      保健室の先生方に相談等できます。
      進路指導等では、先生方が一生懸命に考えてくださり、
      思い通りの進路に決まりました。
      小中一貫校なので、受験する人もいましたが、
      基本的にずっと一緒にいる友達と学べるので、
      安定した学校生活が送れます。
      とにかくとても良い学校です。
    • 学習環境
      テスト前の学習相談では、わかるまで詳しく教えてくれます。
      雑談をする先生が多いので、いきなり授業が始まるよりは
      頭に入ってくる授業が多いと思います。
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    2人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性卒業生
    美原中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2014年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      3年間楽しい学校だった。だが少しいじめがあったりもしたこと
      スポーツに関しては県大会に出場する部活もあった。中には外部でクラブに所属し県大会に出場した人もいる。
      授業に関しては先生によって生徒への態度が違うことがあった。
      先生は凄くいい先生だと自分は思う。
      男子と女子は仲が良い。
      進路についてはたくさんのパンフレットがあった
      伸栄小と中央小の生徒は投稿に時間がかかる。特に中央小の生徒は片道だけども40分以上かかることもある
    • 学習環境
      少し無駄話があったりもしていたが授業は楽しく受けることが出来る。
      体育の授業はみんなで協力して出来る
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    1人中0人が「参考になった」といっています

  • 女性卒業生
    新田中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2014年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      人工芝、屋外プール、冷暖房設備等生活をする分には申し分ない。ならば、5をつけろと思ったそこのあなた。甘いですね。
      小中一貫校とは、名ばかりなもので交流が一切ない。
      地域の方が行事など参加してくれるが、正直彼らの話は長すぎる上につまらない。そんな頭の固い人たちの話を聞いて育った我らのみにもなってほしい。
      また、学校自体をつくる際にも非常に無計画であった。あんな小さい校舎及び狭い校庭に、無数とあるマンションから来る無限の子供達を収容できると思ったのだろうか。そして、第二校舎を作り、小学校と中学校どころか、小学校の中でも交流が少なくなった。そして、第一校舎の横にあるさくら公園。平日の昼間、誰があそこを使っているのか。すぐ近くにあるでかい公園を使わず、あえて小さい校庭の中で山のような生徒が遊ぶ。怪我は必至だ。また、野球部、サッカー部など人気な部活は弱く、サッカー部に至っては人数、戦力的な問題で江南中とかいうよくわからない学校と合同でやっている始末だ。また、いじめが足立区にしては少ないため、優秀な先生がほとんどいない。(足立区では優秀な先生は荒れている学校に行きがち)いじめも陰湿なものが多い。
    • 学習環境
      そもそも、公立中にそんなのを求めるのは間違い。
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