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京都府の公立中学校の評判（口コミ）
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四条中学校 （京都府 / 公立 / 共学）在校生 / 2014年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
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【学習環境】
ヤンキーがいっぱいいるんで、真面目に勉強できません。
【進学実績】
他の学校と比べても全然実績無しです。
【先生】
普通ですが、ヤンキーのことを注意してくれません。
体育館での全校集会のとき、崩して座っていても褒めてくれるぐらいあまいですね...
14人中6人が「参考になった」といっています
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洛南中学校 （京都府 / 公立 / 共学）在校生 / 2020年入学
- 2.0
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総合評価マンモス校だから、仕方がないけど、本当にいろんな子がいる。人の失敗を笑ったりする子もいれば、誰に対しても優しい子がいたり。三年間楽しく過ごせるかは、クラスの子次第かな。
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学習環境生徒次第です。先生に当たりはずれがあるので。でも一応なんとか勉強しない子もさせようとするために、金曜日に小テスト的なものがありますが、結局は頭良い子が勉強してるだけで意味がない。
5人中5人が「参考になった」といっています
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西宇治中学校 （京都府 / 公立 / 共学）在校生 / 2016年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 2.0
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総合評価生徒が先生に一度悪いイメージを持たれると頑張りだしてもよっぽどなことがない限りは5は取れない。
先生次第だが媚を売れば成績が上がる。
新しくきた技術の先生は採点基準が厳しく宿題量が多くて困っている生徒が多い。
何人かの生徒がその先生に授業のペースが速く、声が聞き取れないと先生自身に改善を求めるが、昔からこれでやってきていますと言って生徒の意見を聞く耳を持たずなかなか改善しようとしようとしない。
技術ではプリントやノートの再提出は無しで、一度でも授業に間に合わなくてプリントが終わらなかったり、どこかの欄が抜けていると評価が格段と下がる。中学生とはいえ習い事などで忙しいことも多いので、そのことを配慮して宿題の量などを考え直してもらいたい。
しかし、そのような先生ばかりではなく、授業のこと以外でも相談に乗ってくれる先生がいたり、自らコミュニケーションを取りにきて生徒と交流を深めようとしてくれる先生もいるのでそういう環境では過ごしやすい。
4人中4人が「参考になった」といっています
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木津第二中学校 （京都府 / 公立 / 共学）在校生 / 2015年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 2.0
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総合評価公立の中学校にしては、学力が高いです。 内申点がとりにくいです。 木津二で4なら他の中学校で5をとれる っていう噂を聞いたことがあります。
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学習環境テストの点が低い人には、補習があります。
塾に、行っていること前提の授業です。テストのレベルも高すぎます。
4人中4人が「参考になった」といっています
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桃山中学校 （京都府 / 公立 / 共学）卒業生 / 2008年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 2.0
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総合評価少し前の情報になりますが、あまりいい印象はありませんでした。
でも公立の中学校ってこんなもんじゃないかと。 -
学習環境先生に反抗するような生徒はちらほらいましたし、当然授業に支障が出ました。
勉強を頑張るような雰囲気は無かったです。
4人中4人が「参考になった」といっています
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旭丘中学校 （京都府 / 公立 / 共学）在校生 / 2015年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 2.0
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総合評価良い先生もいますが、注意するときなどに怒鳴ったり暴言を吐く先生が数人いて凄くストレスが溜まります。
掃除用具が、壊れているのに新しいのを買ってくれないですし、提案しても検討で終わってしまいます。
でも、クラスの状況はとても良いです^^ -
学習環境テスト期間に補習が毎日あり先生達のサポートが感じられます。定期テストの問題は高校入試の過去問があったりします。
5人中4人が「参考になった」といっています
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精華西中学校 （京都府 / 公立 / 共学）在校生 / 2020年入学
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総合評価まぁ、個人的には仲間と仲良くできる学校だと思います。
私は行ってて楽しいですが楽しくない人も中にはいると思います。 -
学習環境サポートは人それぞれ。
放課後学習会みたいなものはあります。
受験対策は先生によって教える量が変わってきます。
いい先生はたくさん教えるし、まったく教えない先生もいます。
6人中4人が「参考になった」といっています
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安祥寺中学校 （京都府 / 公立 / 共学）在校生 / 2018年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価中の下です。
タイトルにもありますが、入学してよかったと思ったことは一度もないです。不満はいやというほどありますが。
3つの小学校が集まっているので、各小学校の雰囲気が違い、最初はやりにくいです。
勉強に興味がなく、友達と授業中もキャッキャしたい人は楽しく過ごせます。
高校、大学はいいところに行きたいと思っていて、勉強を頑張りたい人は毎日が苦痛です。
どちらにも当てはまらない人は、普通に過ごせます。
いい高校に行きたい人は、塾に通っていないと無理です。
学校の授業はうるさい人等がいて、はっきりいうと時間の無駄です。
また、学校行事は文化祭の代わりに学習発表会がありますが、小学校かって思ってしまいますね。全く楽しくないですし。
安中はそういう学校です。貴重な中学生活3年間を地獄の日々にしたくないのであれば、中学受験することをおすすめします。 -
学習環境テスト前などの放課後補習はあります。受験対策もそこそこされているのではないでしょうか。
ただ、学習環境が整っているかといわれると、う～んという感じです。
6人中4人が「参考になった」といっています
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神川中学校 （京都府 / 公立 / 共学）在校生 / 2015年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 2.0
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総合評価先生がまず注意のしかたがおかしい。いじめがあるのにそれにあまり触れないようにしているのがわかる。助ける気がないのか？って思う。
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学習環境テスト期間の間に勉強会があるのはいいと思う。
先生に難しい所も聞けるように
できている。
6人中4人が「参考になった」といっています
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桃山中学校 （京都府 / 公立 / 共学）保護者 / 2012年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価比較的自由であるように思える地域的にあまりよろしくない生徒が集まるので苦労が絶えないだろうが、それなりに努力しているようだった。
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学習環境レベルが全体的に低いので已む得ない環境と思える。まぁ効率なのでこの程度で十分とも思える。生徒のレベルが低いのでスムーズな授業が行えないのはなんとも情けない次第であるが。
6人中4人が「参考になった」といっています
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