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国立中学校の保護者による中学校の評判（口コミ）
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秋田大学教育文化学部附属中学校 （秋田県 / 国立 / その他 / 偏差値：53）保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
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総合評価受験しては行った子が多い分、積極的な子が多く、全体的には学習面でも生活面でもいい評価の出来る学校だと思います。
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学習環境学習へのサポートは手厚かったと思います。受験して入った子が多く、生徒の意欲も高かったです。
3人中3人が「参考になった」といっています
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北海道教育大学附属旭川中学校 （北海道 / 国立 / 共学 / 偏差値：52）保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価進学先や授業内容に関しては良いと思いますが、多少いじめがあり、エリート意識が強いからどうかと思います。
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学習環境大半か塾に通っていたから平均的な学力は高いので、競いあっているから。
1人中0人が「参考になった」といっています
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香川大学教育学部附属坂出中学校 （香川県 / 国立 / 共学 / 偏差値：59）保護者 / 2016年入学
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総合評価先生もよく、いい友達に恵まれて、楽しく学校生活を送れて、高校進学も友達、同級生が多く、すんなりと生活をスタートできたので。
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学習環境大多数が勉強を使用という雰囲気があり、必然的に引っ張られるので。
2人中1人が「参考になった」といっています
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信州大学教育学部附属松本中学校 （長野県 / 国立 / 共学 / 偏差値：52）保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価他校とくらべて、いろいろなところで、良いところが少し多かったので、総合評価を４点といたしましたずつ。
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学習環境やる子はやる、やらない子はやらないと特に環境に左右されることはなかった
2人中0人が「参考になった」といっています
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奈良女子大学附属中等教育学校 （奈良県 / 国立 / 共学 / 偏差値：64）保護者 / 2016年入学
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- 2.0
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総合評価底辺のしんどい子にもっと補習をしていただきたい。賢い子はいいが、中には英語など最初からつまづいでいる子は少なからずいるので底上げをして欲しい。
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学習環境体育館も二つあり、各教室もエアコン完備なのでいいと思います。図書室も広くテスト前には自習する子もいるようです。
6人中3人が「参考になった」といっています
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広島大学附属東雲中学校 （広島県 / 国立 / 共学 / 偏差値：56）保護者 / 2016年入学
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- 3.0
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総合評価国立中学校なので学校は少なく家計には 優しいと思います。生徒数が少なく行き届いた教育が受けられると思います。
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学習環境校舎が もう少し新しいと良かったです。友達同士で勉強を教えあったり出来る環境でした。
2人中0人が「参考になった」といっています
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北海道教育大学附属釧路義務教育学校 （北海道 / 国立 / 共学 / 偏差値：54）保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価安心して通わせることができる学校だと思う。教員も信頼できる。学習面でも色々なサポートがあり、心強かった。
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学習環境年に数回、勉強合宿と題して、勉強を目的とした研修がある。学校とは違う環境で仲間と過ごしながら勉強をするのは良い事だと思う。
3人中1人が「参考になった」といっています
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大阪教育大学附属平野中学校 （大阪府 / 国立 / 共学 / 偏差値：53）保護者 / 2016年入学
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総合評価自主性を大切にする学校で、自立心旺盛な子には合っています。また生徒達が本当に仲が良く、先生方も付かず離れずの良い距離感でした。
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学習環境全員が外部受験するわけではないので、統一性はない。私立のような至れり尽くせり感はない。
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広島大学附属福山中学校 （広島県 / 国立 / 共学 / 偏差値：62）保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価やはり、自由な校風(好き勝手という意味でなく、責任ある自由)が特徴で、のびのびと学業や部活に専念出来、先生にも恵まれているのが、これだけの点数をつけた理由です。
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学習環境学校の運営が国からの補助と保護者からの寄付で賄われている特徴から、暑さ寒さの対策については環境が整っているとは言いにくいです。
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北海道教育大学附属旭川中学校 （北海道 / 国立 / 共学 / 偏差値：52）保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価学校生活で、困っていたことはありませんでした。満足していたようです。先生と生徒の関係もとても良く、楽しく過ごしてるいました。
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学習環境学習については、個々が自主的に学習に熱心に取り組んでいました。
3人中1人が「参考になった」といっています
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