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私立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 16189件中 841-850件を表示
  • 女性保護者
    日本大学第二中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:55 - 56)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      自由でのびのび過ごせ、楽しく通える学校の様に思います。
      先生方が熱心で面倒見が良く、生徒間の様子をよく把握されている印象です。殆どの先生が、中学高校と6年間上がるそうなので、安心して通えると思います。
    • 学習環境
      先生方が、成績が少し落ちた生徒には声掛けしたりしている様です。
      補習が必要な生徒には、サポート授業がきちんとあります。
      定期試験に向けて、生徒に勉強計画表を作らせ、意欲的に勉強する様促している様子です。
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    6人中5人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    八千代松陰中学校 (千葉県 / 私立 / 共学 / 偏差値:45 - 52)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      先生方の中に、卒業生も多く、生徒に対する目線が温かいと感じます。受験時は、周りに、通っている知り合いもいなかったので、ネット情報で疑心暗鬼になっていましたが、杞憂でした。私の経験した範囲ですが、先生方も、運動が好きな方が多く、さわやかで、明るいです。レッスンルームとホームルームがあり、クラス担任以外の先生と接する機会も多くあります。生徒同士も、クラスにこだわらずに、複層的に仲良くなれるようです。生徒数の多い学校ではあっても、それを感じさせないアットホームな人間関係があるようです。
      また、土曜講座がとても良いです。この地域の他の学校には無い取り組みです。あらゆるジャンルの専門家や知識のある方が、生徒に教えてくれます。社会とつながることで、将来を考えるきっかけになります。土曜講座を担当されてている先生が、とても熱心で、常に新しい学びを生徒に届けようと頑張ってくださっているようです。生徒が開催する講座もあって、それはとても良い経験になると思います。
    • 学習環境
      日々の課題も多くて、こなすのはなかなか難しそうです。でも、とても面倒見が良いと感じます。小テストごとに補習もあります。漢検・数検・英検へのチャレンジも後押ししてくれて、対策講座もあります。スポーツも勉強も、チャレンジすることをサポートしてくれる環境があり、親としてはありがたいです。
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    3人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    サレジアン国際学園世田谷中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:56 - 62)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      PBL型授業が盛んで、探求やプレゼンに強くなります。人前で話すことが苦手な我が子も、自分の言葉で発表し、質問に答えられるくらいに成長しました。自由で、インターナショナルな雰囲気も持ち合わせている学校です。子どもと先生の距離が近くアットホームです。子供達が伸び伸びしていて楽しそうです。
    • 学習環境
      中間試験・期末試験の点数が悪かった子には、面接や補講があります。学校が編集している大学受験の最新情報が年に数回プリントで配られますので、中1の保護者にはまだ早くてピンとこないかもしれませんが、学校側から貴重な資料をいただけていると思って目を通しています。大学受験の対策はまだ中学生なのでよく分かりません。学習のサポートは、先生がよく見てくださっている様子です。
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  • 女性保護者
    獨協中学校 (東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値:56 - 62)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      勉強面フォローは物足りないが、とにかく楽しく過ごせていることが1番
      期末や中間テスト終わりに、必ず行事が用意されているところも親としては工夫を感じるが、学校自体のアピールが弱い。
      文化祭は夜が面白い
    • 学習環境
      高校までは自由にさせるので、親が期待するような厳し目のサポートはないです。
      男子なので自主的にやろうと思わないと、やる気が出ないから中学生の間は楽しむが優先でいいかなと思う。
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  • 女性保護者
    貞静学園中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:35)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      中学生は1クラスずつしかなく、クラス替えも無いので何か問題が生じても3年間耐えなくてはなりません。男子の中には落ち着きのない生徒そしてクラスの約半数が影で悪口を言っている生徒達の中で耐えなくてはいけない環境は如何なものかと感じています。
    • 学習環境
      数学や英語は定期的に補習もあり、学校内にSナビという大学生が分からない問題を教えてくれる施設もあります。
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  • 男性保護者
    洛南高等学校附属中学校 (京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値:71)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      とにかく勉強して良い大学に入るための管理型の進学校。
      ただ、先生の数が不足しているのか管理しきれてないところは良くも悪くもある。
      共学ってこともあり、それなりに活気があり楽しめるのではないかと思う。
    • 学習環境
      進学校だけあってそこは充実している。
      医学部や東大じゃなく単に京大だけ狙うなら塾は不要。
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    8人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    東海大学付属浦安高等学校中等部 (千葉県 / 私立 / 共学 / 偏差値:45 - 52)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      生徒には「丁寧な言葉を使いなさい」「提出期限は守りなさい」「悪いことしたら謝りなさい」「反省文書きなさい」というくせに教師はできていない。
      汚い言葉使いをし、回答期限は守らず、暴言や間違った対応をしても謝れない。学校の対応について書面で回答を求めても一切しない。ウソをつき、事実をねじ曲げてまでも学校は悪くないというスタンスであり、生徒を守る意思は一欠片もみられない。

      不登校や退学する生徒が続々でている上、生徒に評判のいい教師はどんどん退職していく。

      まとめると、コスパが悪く、対応も酷い私立中学である。
    • 学習環境
      補習をやっているという事実を作りたいだけ。
      生徒に寄り添った対応をしている教師はほぼいない。
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    4人中4人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    博多女子中学校 (福岡県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:44 - 46)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      良い教師が少ないので満足はできない学校です。むしろダメな教師の方が多いです。

      ・校則を破っても怒られない人と怒られる人がいる
      ・気に入ってる生徒との贔屓が激しい教師
      ・相談しても全く解決してくれないどころか、むしろ酷い発言をする教師
      ・生徒には怒っても自分が同じ過ちをした時は「あ~ごめん~」で済ませる教師

      が 現在 約1名います。

      おそらくその方が他校に転勤にならない限り、生徒にストレスが溜まる日々だと思います
    • 学習環境
      「塾に行かなくても大丈夫」という感じだと思ってましたが、実際は気に入ってる生徒以外は放置状態なので、塾に通うことをお勧め致します。
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    3人中1人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    香蘭女学校中等科 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:64 - 70)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      この学校の生徒、先生については、「縁を切るべき人の10の特徴」に当てはめて具体的に説明しましたが、残り書けるだけ書いてみますね。
      2. 約束を守らない人
      例えば、どこかに遊びに行こうとします。直前まで行くと言っておきながらドタキャンするような子がいます。前もってチケット取っておきたいのですが、本人がギリギリまで粘ってドタキャンです。グループの中で参加する自分を演出したいのか、そのようなことをしても平気な子もいるようです。
      5. 感情の起伏が激しく一緒にいて疲れる人
      10. 利益のために平気で人を利用する人
      うちの子が、いじめられているときにも「外に遊びに行くのは構わないけど、学校にいるときには話しかけないでね」というような子が普通にいます。
      いじめられている子のことはお構いなしで自分第一主義ですね。
    • 学習環境
      学校側はきちんと考えているようですが、生徒の質が…としか言いようがないかと
      各学年の質も違うようですが。
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    91人中9人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    四天王寺中学校 (大阪府 / 私立 / 女子校 / 偏差値:61 - 68)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      居心地良すぎサイコー(本人談)
      どの子にも居場所が有る。
      みんな先生に媚びないけど、先生方はどーんと受け止めてくださる感じ。6年間ストレス無く、思春期でものびのび過ごせそうです。
    • 学習環境
      生徒の姿勢次第という大前提がありますが、
      生徒から質問や相談に行けば
      必要に応じて追加で課題を出してくださったり、
      個々の成熟度に応じこの問題集のこの部分を等、
      ピンポイントで指示してくださいます。
      先生方が一人一人をよく見ているなという印象です。
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    24人中22人が「参考になった」といっています

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