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中学校の評判（口コミ）
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聖ウルスラ学院英智中学校 （宮城県 / 私立 / 共学 / 偏差値：45 - 46）在校生 / 2021年入学
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総合評価近隣住民の方への迷惑やコロナの中での対応を考慮すると私の中での評価はあまり良くないと思う。青春はないと思って正解。
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学習環境先生たちが忙しすぎて質問するにもまず先生探しが必要。都合が悪いと高校校舎と小中校舎を行き来するはめになる。
8人中4人が「参考になった」といっています
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清新第一中学校 （東京都 / 公立 / 共学）在校生 / 2021年入学
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総合評価もう少し生徒に寄り添ってもらいたいです。
あと、火災報知器の誤報がとても多く本当に火災が発生したりしていたら危ないので速く治した方がいいと思います。
（誤報の為に消防や救急車が来たこともあるので） -
学習環境あまり、補習などはありません。あるとすれば数学ぐらいです。
なので、もう少し友だちなどと勉強会などを作ったらいいと思います。
8人中4人が「参考になった」といっています
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東陽中学校 （大阪府 / 公立 / 共学）在校生 / 2020年入学
- 2.0
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総合評価まぁ結局は楽しいですね。
楽しいと感じられるのは自分次第ですよ。
給食がとてもまずく、泉大津市では有名です。
ほんとにまずい。お弁当がよかった。 -
学習環境先生により学習の当たり外れがあります。どうにかしてください。
テスト前には自由参加の勉強会があります。
8人中4人が「参考になった」といっています
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玉島北中学校 （岡山県 / 公立 / 共学）在校生 / 2020年入学
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総合評価先生の機嫌が悪かったら本来あるはずの授業がなかったり
親と先生が対立したり、いじりやいじめが多かったりでこの評価です
代わりに、生徒会に力を入れており
最近ではコロナ差別をなくす取り組みでシトラスリボンプロジェクトがあったりと、いいところ４ 悪いところ６ みたいな感じです -
学習環境先生たちは真剣に質問に答えてくれるので、大丈夫
授業さえ聞いていれば
8人中4人が「参考になった」といっています
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中山中学校 （宮城県 / 公立 / 共学）在校生 / 2020年入学
- 2.0
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総合評価良いとは言えない
先生の良し悪しも学年ごとにばらつきがあるような印象
いじめの多さは多すぎる、対策不十分
生徒会目標に反している行動が多々見られる点は問題有り
制服はださい、そして重たい
学習面の前に、性格的な問題を直して欲しい
人が悪い、どうにかして欲しい点はそこです
また、明るい雰囲気なのに、どこか暗く、どんよりしているという
むずかしく、不思議な雰囲気だと思いました -
学習環境良い方ではある(☆3.5くらい)
分からない所は聞いたら教えてくれる
ただ「自主性」
を大切にしすぎて勉強熱心な人にしかサポート出来ていないという感覚
ワーク等を出さなかった人は残るなど最低限のことはさせている
また、数楽クラブ、英語の勉強会
という数学・英語の勉強会があり、
苦手な人、勉強したい人が勉強する機会を設けられている点はとても良い
勉強熱心な人へのサポートは◯
勉強嫌いな人へのサポートはいまいち
ただ、最低限のラインまでは引っ張れるようにされている
8人中4人が「参考になった」といっています
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大阪教育大学附属池田中学校 （大阪府 / 国立 / 共学 / 偏差値：62）在校生 / 2018年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 2.0
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総合評価IBを取り入れてから少しおかしくなりました。高校受験の直前や定期試験の前に課題を出したりもするのでよくないです。そして、3年生ではIBを取り入れる前までは職業体験ができていたのですが取り入れた後ではコミュニティプロジェクトといった地域奉仕活動をしないといけなくなりました。3年生という学年は高校受験を控えているのでコミュニティプロジェクトは本当に3年生にとってはきついです。
そして、なんといっても問題なのは教師の人員不足です。
保護者の中で教師をしてくれる人がいないか聞いたり、indeedで募集したりするため教師の質はあまりよくないです。さらに、ほとんどの人は受験がめんどうで甘えて目的を持たずに高校に内部進学するため無意味な高校生活を送る可能性もあります。ただし、授業を真面目に聞いていたり真面目に取り組んでいたら内申はしっかりと貰えるのでそこはいい点ですね。また、賢ければ先生からの扱いはとても優しくなります。 -
学習環境受験対策はほとんどしないですね。私立受験までにたとえ生徒が理解していなくても強引に中学範囲を終わらせようとします。
そして、難しい問題は先生方が解けない場合もありますし、時に高校の知識を使って教えられたりもします。しかし、ほとんどの生徒が内部進学を希望するので受験対策はしなくてもいいかもしれませんね。
8人中4人が「参考になった」といっています
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葛西第三中学校 （東京都 / 公立 / 共学）保護者 / 2019年入学
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総合評価良き先生も居れば、人を傷つける先生もいる
自分のことしか考えてない
ただの仕事だと思ってると思うなぜ先生になったのか？
と思います -
学習環境サポートも何も無い
受験する資格ないって言われてしまってるくらいなので
8人中4人が「参考になった」といっています
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喜多見中学校 （東京都 / 公立 / 共学）卒業生 / 2016年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 2.0
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総合評価小学生のころから顔なじみなので何となくどういう人か知ってるし、新しく友達になるということは無いです。割と陰湿な方々が集まっています。仲間外れにして、身内ひいきする人達が沢山います。
先生の質も悪い、いい先生似合ったことがないです。 -
学習環境真面目に勉強する人が比較的いるので勉強をしてる人は沢山いました。私もその中の1人でした。
8人中4人が「参考になった」といっています
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ＡＩＣＪ中学校 （広島県 / 私立 / 共学）卒業生 / 2013年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価自分からがつがつ行ける子は成功する。純日本人タイプの子は無理。実績を作るのは一部で闇が深い。エリートと他の差が激しい。
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学習環境自分から積極的に先生に声をかけることができると良い。教師は国立大学以上卒が多い。 教頭先生は広大 ただ、自分からがつがつ行けない子は置いてかれる。 補修制度などはない。英語も、良いところだけ大きく見えているが学年の４割ほどは英検３~４級止まりで卒業する。
8人中4人が「参考になった」といっています
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第四中学校 （東京都 / 公立 / 共学）在校生 / 2019年入学
- 2.0
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【部活】
男子バレーと吹奏楽部が強いようです。顧問の先生も部活動に力をいれるのもいいですけど、どうやったら寝ない授業(面白い授業)できるのを追求してほしい限りですけど。
【いじめの少なさ】
いじめは自分の知る限りないです。まぁ、陰口は結構多くて、自分の近くの女子がいつも言...
8人中4人が「参考になった」といっています
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