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愛媛県の保護者による中学校の評判(口コミ)
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立花中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)保護者 / 2009年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
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総合評価公立の中学校なので、特にこれと言った特徴的なことはないのですが、大きな問題もなく、先生方と保護者の関係も良くて、特に部活動の顧問の先生にはお世話になりました。運動部の顧問の先生方は、熱い方が多くて、熱心です。
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学習環境担任の先生が、国語の担当先生だったので、分かりやすく説明してくれて、国語はテストの得点が良かったです。国語の理解力が上がったので、他の教科も理解力が上がったと思います。
1人中1人が「参考になった」といっています
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西条東中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)保護者 / 2015年入学
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総合評価市の東部にあり、田園がまわりにあるような昔ながらの中学校だと思います。運動、勉強両面に力を入れており、保護者との連携も取れていると思います。文化部がもう少し充実していればいいのですが、生徒数も多くはないので仕方がないようです。
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学習環境受験が近づくと、細かく指導をしていたように思います。友達同士でも割と助け合っています。
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砥部中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)保護者 / 2016年入学
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- 3.0
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総合評価文武両道を目指し、それを実行している学校だと思います。勉強と部活や運動をする時とのメリハリがついている印象です。
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学習環境授業内容が分からない生徒に、放課後補習をしてくれます。分からないところは分かるまで先生方が教えてくれてます。
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野村中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)保護者 / 2015年入学
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- 3.0
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総合評価学校の環境にさほど不満はないけど
先生に変わり者が多い
最近でいうと生徒に手を出してニュースになるほどの事件。あれにはほんと参った。 -
学習環境中学生活は学習能力の発展よりも部活動ばかりに力を入れているために将来が不安にもなりつつある。
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桜井中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)保護者 / 2015年入学
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- 3.0
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総合評価年々生徒数が減り、寂しくなっています。昔はあまり評判の良くない学校でしたが、今は大きな問題もなく先生方も熱心で良いと思います。
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学習環境定期試験以外の診断テストが長期休み明けにあるので、休みボケの切り替えになります。
定期試験前には希望すれば個人指導もあり、昼休みに英会話の教室をしていた時期もありました。
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川之江南中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)保護者 / 2012年入学
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総合評価当時の吹奏楽部には凄腕の音楽教師がいて、なかなか厳しいスパルタ先生でしたが、卒業する頃には誰もが慕うという先生がいました。
もちろんコンクールなども優秀な成績を残せました -
学習環境数学は確かクラスを半々にわけた少数人数での授業を行っていたとおもいます。
1人中1人が「参考になった」といっています
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南中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価公立校なので良くも無く悪くも無い感じです。冨田小、清水小から持ち上がる子がほとんどです。
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学習環境よく判りません。子供同士で勉強会をすることはほとんど無いと思います。
1人中1人が「参考になった」といっています
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余土中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価この中学は勉強だけでなくクラブ活動や地域貢献、さらに家庭生活にもそれなりに目配りしているような気がいたします。なので親としては満足しています。
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学習環境子供の話を聞くと、授業中もきちんとしたやりとりがなされているようで、安心しています。
1人中1人が「参考になった」といっています
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城西中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
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総合評価学校へ来られない生徒への手厚い進路相談。来年30周年を迎えるとともに制服を変えたこと。可愛くなった。
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学習環境夏休みなど補習授業もあり部活にも熱心でした。夏休みは体育祭の練習などもあり学校へ行っていましたが…楽しかったみたいでした。
1人中1人が「参考になった」といっています
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久米中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)保護者 / 2012年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
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総合評価勉強と部活の両立がモットーで、自主精神のもと、自分たちで何をするべきか教えてくれたから。
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学習環境わからないところは、先生が放課後でもいつでも丁寧に教えてくれるから。
1人中1人が「参考になった」といっています
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