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保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 81748件中 731-740件を表示
  • 女性保護者
    八千代松陰中学校 (千葉県 / 私立 / 共学 / 偏差値:45 - 52)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      お金を払って受ける任意の土曜講座がありますが、受けない子は休みなので私立なら土曜日も普通に授業してほしい。任意の土曜講座は高校からでいいと思う。
      まじめな頭のいい子にはおすすめです。成績下位の子にはなんのサポートもなく、塾に行ったらどう?と言われました。部活をやりたい、など理由があれば我慢できる学校でしょうが、そうでなければアクセスも悪いので考えたほうがいいと思います。同じような偏差値でいい学校はあります。内進生も高校から入る人と同じ日に同じように高校を受験します。そのため受験勉強のため夏に3年生は部活を引退します。一貫校なのに。どんな成績でも上には上がれます。
    • 学習環境
      一応数学と英語の補習はありますが、やってます程度でプリントさせてるだけ。授業でやる小テストもうちの子のクラスはやりっぱななしでした。できるまで追試などありません。できない子のフォローはありません。下のクラスの授業でスタサプを見せてるだけもありました。心配ならちゃんと授業してくれる上位クラスに行きましょう。
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  • 女性保護者
    藤女子中学校 (北海道 / 私立 / 女子校 / 偏差値:52)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      性格的に問題がある子を6年間で矯正するという教師たちを異質だと感じたし、そのような教育をしなければならない子が選ぶ学校。普段から男女問わず友達もいて仲良く平和を好む子は本当におすすめしない。
    • 学習環境
      1年生のある教科が、あまりにも学年に相応しくない難しさで多数の保護者は疑問に思っていた。ある塾に相談にいったら、敢えて難しくし内申点を取れなくすることで、公立高校に流れないようにしていると聞いた。
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  • 男性保護者
    桜木中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      問題が起きた時の対応に不満がある。
      すぐに、学年全体、副校長、校長、教育員会へ報告すべきなのではないか?
      いじめられた方のみ、ヒアリングされおいつめられるが、いじめた方への対応がほぼない。保護者への連絡もない。いじめたほうこそ、カウンセリングが必要なのではないか?
    • 学習環境
      成績が良くない子への補習授業があった。
      (基礎が分からない子のみ参加と記載があった)
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  • 女性保護者
    南中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      とにかく、義務教育とはいえ、一部の押さえつけではなく、子ども主体性で行事等を進めさせてあげて欲しい。教員はレールから外れないよう見守りをし、どの子にも、それなりの芽生えでも芽を摘まないで、行動できる子を生む方が教育に切り替えて、成長につなげて欲しい。
    • 学習環境
      出来ない子は そのままです。
      何のためのテストなのか、高得点を獲っても先生が気に入らない子は評定も低い。
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  • 女性保護者
    香川誠陵中学校 (香川県 / 私立 / 共学 / 偏差値:45 - 50)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      正直言って、この学校に入れたことを後悔している。ひとつでもメリットを感じる部分があればよいのだが、全くない。生徒と教員の質が想像以上に低かった。また、学校として何を目指しているのかも分からない。年に数回ある懇談では、進学校にも関わらず、進路や学習面の話が一切なされず、ひたすら子どものダメなところを指摘。毎年、中途退学者が公立中学校へ転出し、県立高校へ進路変更する。
    • 学習環境
      進学校を自称しているのに、学習支援は大したことがない。教員の質自体、低いように感じる。
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  • 男性保護者
    田辺中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2022年入学
    • 総合評価
      子供の性格や環境はとても良いのだが、教職員や管理職のあまりにもいい加減な態度に本当に腹が立ってしまう。ここに記入しようと思ったことも子供が学力が高く優秀であればここの学校で問題はないが、平均点を取れない。子供たちに対しての指導等は全く行き届いていない。
    • 学習環境
      子供たちは問題なくとても良いのだが、その分教師のやる気がないことが気になる。熱心な先生はたくさんいるが、管理職があまりにも仕事をしたくないというのがあからさまに出ていて、やる気のある先生が働きにくい環境になっている。
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  • 男性保護者
    八阪中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      先生に期待してはいけません。いじめをもみ消します。
      先生は生徒の気持ちより、校長の評価を気にしてるように感じます。
    • 学習環境
      塾にいける子はいいです。家庭の格差が学力に出ています。学校は何もしてくれないのではなく、
      形だけ、補習してますよて言うポーズだけの様な感じがします。
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  • 男性保護者
    春江中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      教師に気に入られるかどうかで決まる学校。
    • 学習環境
      勉強に力を入れてる印象は受ける。しかしやり方が間違っている気がするので、塾に行ってる方がマシ。
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  • 女性保護者
    清水中学校 (熊本県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      もう少し先生が気を配られたら少しは良くなりますね。
      多少学校行きやすくはなりそうです。多少ですが直していただけたら生徒は学校に行きやすいのでは?
    • 学習環境
      分からないと言っているところは、先生が生徒に○○さんに教えてあげて、と言いながら先生は教えてくれません。最終的に勝手に諦められて次の問題に行かされるって言っていました。まず教員として教える気はあるんでしょうか?
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  • 男性保護者
    南流山中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      先生の当たり外れが酷いです。贔屓が激しい副担(現在は担任かも)がいて、かなり裏表が激しかったです。やはり学校の教育方針は表向きだけなんだと実感しました。もちろん中には授業を楽しく生徒が興味を持つ先生もいますが、それは主要教科や体育くらい。内申書や年度の申し送りは担任の好き嫌いで変わります。
    • 学習環境
      塾は必須です。行かなければそれなり、行けばいい学校へ入れると思います。
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