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国立中学校の在校生による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 1089件中 731-740件を表示
  • 女性在校生
    三重大学教育学部附属中学校 (三重県 / 国立 / 共学 / 偏差値:50)
    在校生 / 2021年入学
    • 総合評価
      全体的に終わってる学校でいじめも日常茶飯事で正直言って行かない方がいいなと思うけど、まあ行きたい人はいったら楽しいと思いため
    • 学習環境
      補修や受験対策が塾任せであり、授業を聞いてもテストに出てこないし、ワークも無視です。
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    14人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性在校生
    宮崎大学教育学部附属中学校 (宮崎県 / 国立 / 共学 / 偏差値:53)
    在校生 / 2019年入学
    • 総合評価
      子供たちの目線に寄り添うことが出来ていない。また、「総合的な学習」を重視し過ぎていて、子供たちのやる気もなく、受験では役に立たないことばかり教えられる。正直大学に送る用の調査をしているようにしか思えない。
    • 学習環境
      受験対策はしっかりしている。テスト前に子供に自習させるのは良いかと。
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    14人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性在校生
    和歌山大学教育学部附属中学校 (和歌山県 / 国立 / 共学 / 偏差値:50)
    在校生 / 2019年入学
    • 総合評価
      勉強は大変だけど、まとまりがあって、安心安全です。
      怖い先生もいますが、基本みんな親切です。上級生とか優しいと思います。
    • 学習環境
      友達同士でも一人でも勉強しやすい環境だと思います。
      自習する場所がたくさんあります。
      テスト前でも普段でも、みんな放課後に勉強したり、高校は早く登校して勉強していると聞きました。
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    19人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性在校生
    宇都宮大学教育学部附属中学校 (栃木県 / 国立 / 共学 / 偏差値:60)
    在校生 / 2024年入学
    • 総合評価
      比較的いい学校です。みんな学業に本気で取り組んでいて素晴らしいと思いました。学校も生徒が主体的となって学校行事などもしているので、いいとおもいます。
    • 学習環境
      偏差値60だけあって先生も丁寧に教えてくれます。
      生徒が主体となって授業をします。
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    38人中2人が「参考になった」といっています

  • 男性在校生
    茨城大学教育学部附属中学校 (茨城県 / 国立 / 共学 / 偏差値:53)
    在校生 / 2017年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      学力のとても高い学校です。水戸一高や土浦一高などを目指す人にはとても良いと思います。ただ、部活に力を入れていないので、部活をしっかりやりたいという人にはおすすめしません。
    • 学習環境
      周りの友達も水戸一高や土浦一高を目指す人たちばかりなので、環境としては良いと思います。
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    126人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性在校生
    広島大学附属中学校 (広島県 / 国立 / 共学 / 偏差値:65)
    在校生 / 2025年入学
    • 総合評価
      じゆに自分を表現でき、相手の個性に刺激を受けることのできる学校だなと感じます!先生方は声をかければ自分のやりたいことに本気になって手伝ってくれます!周りもいい子が多くいます。ですが良くない噂がよく流れたりすることでストレスがたまっている子もいるな~と感じます
    • 学習環境
      夏休み、冬休みに希望制の補習があります!勉強が捗りますし、お互いをさらに高めあえて最高な時間です!確か夏休み明けの始業式の日にテストもあります。そのためにもがんばろうと思っている子が多い印象です。
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  • 女性在校生
    福岡教育大学附属福岡中学校 (福岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値:62)
    在校生 / 2023年入学
    • 総合評価
      国公立なので実験台みたいな授業が多いです。特に話し合う機会が多く、先生と生徒で授業を作り上げるというイメージです。
      体育会は公立高校のような変なダンスはなく、生徒で自主的に作り上げるので今年は新しく人借り競争が追加されていたりと、青春を感じられるものがあるのはすごく嬉しかったです。
      入学するうえで気をつけてほしい点は主に2つです。
      1つ目は遠行会で、糸島市をぐるっと一周歩くというものです。終わったときの達成感はものすごくありますが、まず集合がとても早い。九大学研都市駅に7時15までに集合です。あとシンプルに40キロメートルの距離を歩きたくない人は来ないほうがいいです。私語禁止、徒歩という名の早歩きなのですごく鬼畜ゲーな気がします。
      2つ目はFTです。私がこの学校に入って絶望したことの一つで2年生から2年間かけて自分の興味・関心があるものと社会福祉を関連付けて探求するというものがあります。これがもうほんとにめんどくさいです。企業との連携を取らなければいけなかったり、すごいものを作り上げる人は新聞に載ったりしますが、テーマ選びを失敗すると何の価値もないAIに作らせたものが完成します
    • 学習環境
      塾ありきの授業だなという印象です。塾に通っている生徒が9割を超えており、授業の進め方がその知識を知っている前提なので、塾に通うつもりがない人は予習をしたほうがいいと思います。もちろん塾に行っていなくても頭がいい人もいるので、そこは必須ではありません。

      中間・期末テストがだいぶ難しいです。高校の入試問題から引用されていたりなどワークの知識が頭に入っている前提なので、ワークから丸出しはまずありえないです。よくユーチューブやインスタに乗ってる勉強法はあまり当てになりません。
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  • 男性在校生
    名古屋大学教育学部附属中学校 (愛知県 / 国立 / 共学 / 偏差値:56)
    在校生 / 2024年入学
    • 総合評価
      校風、生徒、設備に関しては入学前より印象が良い。ただ、教師陣や学校の運営には本当にストレスが溜まるので、自分とは違って本気で勉強しに来るなら止めておいた方がいい。そうでないならおすすめできる
    • 学習環境
      まず先生の授業が分かりにくい。それらしいことを語ってるだけで、生徒に教えてる自覚が無い印象。後自由な校風にしては休暇中の課題が多い。steamのレポートなどは納得できるけど、数学のワークとかはわざわざ夏休み中にやる意味が分からないから廃止して欲しい。
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  • 男性在校生
    香川大学教育学部附属高松中学校 (香川県 / 国立 / 共学 / 偏差値:60)
    在校生 / 2024年入学
    • 総合評価
      なんだかんだ場かできる友達が結構いるし楽しい。評定は課題してても授業態度悪くてテストの点数平均の半分くらいだったら余裕で2付けられる。
      評定2なんて不登校しか付けないと思ってたから普通に2ついてビビった。
      自分が先生に嫌われてるだけかもだけど
    • 学習環境
      先生が質問なんでも答えてくれるし補修授業もある。けっこういい
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  • 男性在校生
    香川大学教育学部附属高松中学校 (香川県 / 国立 / 共学 / 偏差値:60)
    在校生 / 2023年入学
    • 総合評価
      まぁ、、完全に人による感じなのですが、僕には合わなかったです。僕は運動できない、頭もさほど良くない、メンタルも弱いのでいじめの対象でしたし。二年から三年に上がるときにクラス替えがあればよかったのですが、いじめっ子と二年間同じとかいう苦行でした。頭がよくて、協調性があり、メンタルの強い方にお勧めです。先生の授業は面白いのでそれなりに楽しい学生生活が送れますよ。(いじめられなければ)
    • 学習環境
      授業だけで受験に挑むのは少々怖い。年度にもよるが終わらないこともある。あと、自分で考える。という学習方針なので最低限のことしか学校はやってくれない
      まあ自分から勉強できる方にはおすすめ。聞いたら先生は答えてくれます。
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