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中学校の評判（口コミ）
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淑徳巣鴨中学校 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：50 - 56）保護者 / 2018年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
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総合評価トイレがきれいなのは自慢です。校庭が狭すぎるため、運動面の環境は劣悪だと思います。全体的に公立とそれほど変わらないと思います。
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学習環境職員室前に勉強できるスペースがあり、積極的な子ならそれをうまく活用して先生から指導を受けることができますが、そうでない子は微妙です。テスト等の順位を廊下に張り出していますが、クラスや学年内に止め、わざわざ全校（来訪者も含む）に告知する必要があるのか？という疑問はあります。
15人中9人が「参考になった」といっています
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田園調布雙葉中学校 （東京都 / 私立 / 女子校）保護者 / 2018年入学
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総合評価小学校からのエスカレーターなので、学校側が生徒募集をする必要がなく、学校をより良くしていこうという努力が感じられない。生徒も先生に忖度する子が多い。先生は生徒をすぐ叱責するため、無気力な子が多く、何か新しいことをやってやろうと考えるようなユニークな子がとても少ない。ネーミングだけの学校。
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学習環境レベル別授業がないため、誰にとっても不幸。上位層は授業中塾の宿題をやっている模様。
15人中9人が「参考になった」といっています
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片山学園中学校 （富山県 / 私立 / 共学 / 偏差値：50 - 52）保護者 / 2018年入学
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総合評価塾が母体の学校ということで、大学受験に向け基礎から応用までをしっかり学べると思いましたが、少し違っていたようです。学校生活も、充実というよりは慌ただしい感じです。もう少し子供たちに寄り添った指導やカリキュラムにして欲しいです。
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学習環境毎日7時限授業プラス部活で、帰宅は19時半を回ります。夜間授業を受けると帰宅は22時半です。睡眠不足で疲れきっています。授業の多さが却って学力低下を招いている感じがします。
数学は、先生は講義をしません。プリント自主学習です。最重要科目ともいえる数学がこれでは。基本をしっかり教えて欲しい。
15人中9人が「参考になった」といっています
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ぐんま国際アカデミー中等部 （群馬県 / 私立 / 共学）卒業生 / 2015年入学
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総合評価もし理系でまともに勉強がしたかったら学校の勉強は放っておいて塾に行きましょう。英語だけは有利になります。英語で学ぶクラスは体系的に教えるのではなく、その時いる教師が自分の好きに教えます。素晴らしい先生もいますが、授業の内容が良くない先生（特に外国人教師）が多いです。英語だけは駿台60前半、北辰で70半ばくらいまでは取れるようになります。あとは学校で他の教科をやって外部受験がよいです。この学校から早本、開成にも合格者が出ますが、大体は学校の勉強は無視で栄光や早アカで勉強しています。
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学習環境中等部の生徒はほぼ放置です。補習も特にありません。中には偏差値30台という子もいます。せめて中学校のレベルの学力を付けさせてあげて欲しい。補習もなかったので生徒同士で教えていた。出来る層と出来ない層に分かれていて真ん中が少なすぎるように思いました。
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自修館中等教育学校 （神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値：49 - 54）在校生 / 2017年入学
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総合評価綺麗で授業も楽しいですが、イジメが多い上にイジメにあまり対処してくれません
先生は良い先生とそうでない人とでレベルの差が激しく、そうでない人は生徒からも舐められていたりします
スクールバスでの送迎は素晴らしい制度だと思います -
学習環境宿題も適量出るし、小テストも一定数行われます
授業前後や、放課後など、先生に質問する機会はたくさんあります
15人中9人が「参考になった」といっています
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日本大学豊山女子中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：40 - 50）在校生 / 2017年入学
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総合評価昨年から特待生制度ができ、受験の成績でクラスわけがされます。私は特待生クラスに入りましたが、担任の重圧が正直ウザイです。完全に焦っている感じです。人数が少ないので。また、いちいちこれは○組は出来てないといけない、これが出来なきゃ○組じゃないなどと、ちょくちょく言ってきます。先生と生徒は仲良いです。それと、１クラスが少ないのと、体操部が多いため、グループはくっきり分かれます。また、偏差値が低いため人間のレベルが低いです。自己中多い。
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学習環境至って普通です。
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第九中学校 （大阪府 / 公立 / 共学）在校生 / 2014年入学
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総合評価校則はとてもゆるいですが、ゆるすぎて限度をこえている生徒が多数います。先生たちはあまり生徒を怒らないので全体的にテキトウな感じです。いじめは多くありませんが、学年に数人は嫌な言葉を浴びています。自然が多くて、夏は暑いし冬は寒い。近くに不審者もよくでます。通学路に道路が多いため、危ないです。
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学習環境授業は、わかりやすい先生もいればわかりにくい先生もいます。
15人中9人が「参考になった」といっています
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伊藤学園 （東京都 / 公立 / 共学）在校生 / 2014年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価1から9年生までが同じ校舎で生活しています。良さがわかりません。運動会の競技も少なくなるし、中学受験をしようにも学校側が親身になって対応はしてくれませんでした。小学校に入ったら伊藤のまま上がらせようとする気が丸見えです。
あと、先生方の質が全体的に見て悪い良くないです。全員ではありませんが、実技教科の先生は贔屓で成績をつける人が多いです。過去にあんな事件もあったことだから教育委員会も良い先生を送ってこないんでしょうか。 -
学習環境出来る子は出来る、出来ない子は出来ない、差がはっきり分かれています。また、ほとんどの子が塾に通っていて、学校の授業の補習を受けているのが現状です。教員は足りているはずなのに雇っている講師の先生もすごく分かりにくいです。これは学年によるかもしれませんが、授業の進み具合も遅いです。
15人中9人が「参考になった」といっています
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周西中学校 （千葉県 / 公立 / 共学）在校生 / 2015年入学
15人中9人が「参考になった」といっています
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藪塚本町中学校 （群馬県 / 公立 / 共学）在校生 / 2013年入学
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総合評価部活はとても強いです。
勉強は太田でも２番目に低いくらい。
教師が気分しだいで怒る。約束を守らない。
この中学校には来ない方がいい。 -
学習環境授業にならないくらいうるさい時がある。
15人中9人が「参考になった」といっています
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