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京都府の中学校の評判(口コミ)

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すべて| 在校生卒業生保護者
口コミ 3629件中 571-580件を表示
  • 男性保護者
    京都女子中学校 (京都府 / 私立 / 女子校 / 偏差値:52 - 64)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      伝統校のイメージが、だんだん損なわれてきているようです。上級生の中には化粧をしている子や、スカートの異常に短い子などもいます。先生に注意されても、その場だけで根本的には直していないと聞いています。
    • 学習環境
      ほとんどの子が塾へ通っていて、私学だからサポートが万全という訳では決してありません。また、担任もハズレにあたると成績の良い子にだけ、声をかけるような態度が目立ちます。
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  • 女性保護者
    木幡中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      この辺では今はマンモス校と言える人数がいる。発表などは学年ごとしか見れないので、全学年みたい。そうなると車で来る人もいるし、混んでしまう。
    • 学習環境
      頭のいい子に教えてもらえる時間が少ない。もっとそう言う時間を増やして欲しい。
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  • 女性卒業生
    大谷中学校 (京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値:42 - 46)
    卒業生 / 2020年入学
    • 総合評価
      よくも悪くも普通ぐらい
      ただ、高校に入った時の外部組との格差はどうにかした方がいいと思う
      まあ、勉強についていけてる人も結構いるので格差は一部だけだが
    • 学習環境
      勉強してる人としていない人で割と二極化してたと思う
      担任指導という小テストがあるが、それに落ちた時の補修がわりかしめんどくさい
      三年の後半あたりから大谷高校の過去問解いたりとかの受験対策が始まる
      外部の高校に行きたい場合は自分で勉強した方がいい
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  • 女性在校生
    山城中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2021年入学
    • 総合評価
      設備も充実しており、治安もいいため全体的には満足だが、先生がたまに酷いことがある。生徒は挨拶もきちんとしているが登下校中うるさい生徒、広がって歩く生徒も時々見られる。
    • 学習環境
      3年は問題冊子を多く配布されたぐらいだと思う。(今のところ)
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  • 女性保護者
    培良中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
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    • 総合評価
      あまり人気のない、過疎にような学校だが、子供はそれなりに日々楽しく過ごしていたし、そうゆう意味では思い出深い感謝の気持ちでいられる。
    • 学習環境
      勉強にたいしては良いようには思えない。子供達はそれぞれ、楽しく勉強していたように思う。
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  • 女性保護者
    南陵中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      勉強が得意でなかった息子でしたが先生や友達に恵まれとても有意義で楽しい学校生活を送れていたと思います。本人が納得していたら私はそれでいいです。
    • 学習環境
      我が子は勉強が苦手てで硬式野球に熱心に取り組んでいたためあまり力をいれてやれず学校の方針にも興味をもっていなかった。
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  • 男性保護者
    勧修中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      学習面、生徒の風紀面などを考えての評価である。 但し、市内中心部の様な気取った面はなく感じは良いと思う。
    • 学習環境
      放課後学習などは充実しておらず、基本的に学習に積極的でない地区である。 熟などを使わないと基本的な力はつかない。
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  • 女性在校生
    伏見中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2020年入学
    • 総合評価
      成績とか部活の活動とかもありますけど制服とか校則などのことを考えると…色々と考えるとまぁまぁって感じですかね。
    • 学習環境
      テスト前にテスト勉強会と言って招待されてる人もいたり先生に直接質問できる質問室もある。教科ごとに先生からテスト対策としてみんなの苦手なところなどを分析してプリントを作ってくれたりする。めっちゃ便利です。
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  • 男性保護者
    洛北中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      全体を通し目立って気になる点はないので相対で3点です。ただコロナがなければ恐らく関わりもより密接になりまた評価が違ったかもしれない。
    • 学習環境
      各自の気持ちに寄るところが大きく、要因に環境の影響は少なく感じたので。
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  • 女性卒業生
    京都教育大学附属桃山中学校 (京都府 / 国立 / 共学 / 偏差値:65)
    卒業生 / 2018年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      生徒は放ったらかしです。よく言えば、自分のやりたいことに専念できます。課題も少なく、部活の活動時間は短いので、勉強、習い事、スポーツなどに取り組めます。また、そこそこ学力レベルが高いが、外部進学という道も選べるため、在学中に進路について考えることができるのです。昔は進学校と言われていましたが、他の進学校と比べて遅れているように感じます。特徴がなく、パッとしません。これからに期待です。
      内部と外部の人との壁がなく、フレンドリーな人が多いのはとても良かったです。
    • 学習環境
      ほとんど何もしていません。授業で受験前は一応対策はしましたが、内部進学のためのものが多かった印象です。内部進学ならまだしも
      学校の授業や課題だけで難関校を合格するのは無理だと思います。自宅か塾で個人的に対策する必要があります。7割程度は塾に通っていました。一年の頃から通っている人も多かったです。質問をしたり、頼んだりすれば協力はしてくださります。面接の練習をしていただきました。
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