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中学校の評判（口コミ）
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光塩女子学院中等科 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：50 - 52）保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 5.0
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総合評価昔からの考え、制服等を変えない、伝統ある中学校。生徒もまじめな生徒が多く、子どももなじみやすくとても楽しく通っています。勉強面では毎日の予習が欠かせないため、勉強の習慣がつくと思います。
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学習環境友達も勉強に熱心な子が多いため、一緒に勉強する可能性がある。
12人中8人が「参考になった」といっています
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篠原中学校 （神奈川県 / 公立 / 共学）卒業生 / 2011年入学
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総合評価自分の代はヤンキーが多く授業もろくにできないことが多々ありました。
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学習環境学習環境は良くなかったです。
12人中8人が「参考になった」といっています
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札幌光星中学校 （北海道 / 私立 / 共学 / 偏差値：53 - 55）卒業生 / 2011年入学
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- 4.0
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【総評】
全体的には高評価。
【学習環境】
放課後に全員必修の講習が週３回（火、木、金）ある。レベル別の講習とクラス別の講習があり、学習に対する意識の高さがうかがえる。
【進学実績】
大学進路実績だが、国公立大学も増え前年度には...
12人中8人が「参考になった」といっています
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愛知教育大学附属名古屋中学校 （愛知県 / 国立 / 共学 / 偏差値：54）在校生 / 2009年入学
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【総評】
この学校は、教育大学の付属という事もあってやはり先生方は教育に熱心だったり、教えるのがとてもうまかったりします。また、受験で入るため生徒は学力があり、個性豊かです。
【学習環境】
とても整備されています。
私立のようにとてもきれいではありませんが、十分...
12人中8人が「参考になった」といっています
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日本工業大学駒場中学校 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：50 - 56）在校生 / 2025年入学
- 1.0
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総合評価変な人が多くて正直治安悪いです。入らなきゃ良かったとまで思います。でもいい人もいるので、その人達と仲良くしとけばいいかなぁと思います。入学前に言われた男女中とても良い、は正直嘘ですね。全然小学校とかの時より悪くなって、ショックでした。
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学習環境学習のサポートの面では、ちゃんと先生に聞きに行けばしっかり教えてくれたりします。分かりやすいし、朝の小テストもほぼ毎日あります。その小テストでは補習はありませんが、定期テスト前の朝テストでは補習があります。補習点はめっちゃ低く設定されているものの、やっぱり受ける人もいます。でもいうて50分とか、30分とか、先生によりますけどそれくらいです。
友達と一緒であれば意外とすぐ終わる気がします。あと普通に補習受けた方が、授業聞いてるだけじゃわかってない人でも受けると分かるようになってたりするのでわざと受けに行く人がいました。
私のクラスでは放課後集まって勉強してる人がとっても多いです。教室の机つけて話しながらファイトノートを進めるのは本当に楽しいです。教室以外にも、スチューデントホールや図書室、女子は女子ラウンジでも勉強できるので恵まれていると思います。スチューデントは特にお菓子を食べながらでもできるのが
13人中8人が「参考になった」といっています
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神奈川大学附属中学校 （神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値：64）在校生 / 2024年入学
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総合評価自由な校風と謳っているが、実際は校則に書いてないことを厳しく取り締まられます。自由な校風は嘘です。
校風や校則さえ直せば別にいい学校だと思います。よかとぞ~ -
学習環境毎週土曜日or月曜日(学年によって違う)にウィークリーテストというものがあり、それが非常に学習面で役に立つ。補習も代数・幾何・英語の補習があり満足。
自習室はあるが大体全員喋っている。喋ったら学年クラス名前を聞かれるようになった。
教室前にピロティーがありそこで友達と喋りながら勉強する人もいます。
13人中8人が「参考になった」といっています
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公文国際学園中等部 （神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値：59 - 60）在校生 / 2024年入学
- 3.0
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総合評価設備は素晴らしいのに生徒と先生の質が低いのがすごくもったいないです。
別の学校に行っておけばよかったなと後悔しています。 -
学習環境東大合格者5名とありますがそれは一部のよくできる生徒が合格しただけで他は普通の大学にいったりしています。
補修はあります。
先生によってわかりにくい授業をしてくる人もいます。
13人中8人が「参考になった」といっています
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東京学芸大学附属国際中等教育学校 （東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値：64 - 65）保護者 / 2019年入学
- 1.0
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総合評価日本の上位大学を受験して合格したいのであれば進学するべきではない学校。自称・進学校。田舎のエリート校に過ぎないが、生徒も親も自覚はない。
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学習環境学校の性格上、サポートは求めてはいけないし、教員は一部を除いて全く熱心ではない。
13人中8人が「参考になった」といっています
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芝国際中学校 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：58 - 62）保護者 / 2023年入学
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総合評価正直に2023年入試で大炎上で心配しながら入学しましたが、国際という名前にふさわしいいろんな生徒が周りに多いので息子は友たちから良い刺激を受けて前向きになり色んな事にチャンレンジするようになりました。
あと、最近、校長先生が変わり学校が全体的にイキイキしているような印象を受けています。入試の心配が期待に代わるようにこれからも頑張ってほしいです。 -
学習環境放課後に芝塾があり、自分のレベルに合わせて授業を受けているので満足してます。あと、気軽に質問できるようにチューターさんが常住しています。
13人中8人が「参考になった」といっています
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直江津中等教育学校 （新潟県 / 公立 / 共学 / 偏差値：51）保護者 / 2019年入学
- 1.0
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総合評価やめた方がいい。80人定員に変えたにも関わらず、ついに定員割れ。新潟県内全ての中等教育学校が定員割れしているのは、政策の失敗。高校の先生はひどい対応を小学校を卒業したばかりの中学生にしている。ここにかけないことだらけ。
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学習環境テスト結果の山が二つの山に。つまり、全く理解できていないそうがいるにも関わらず、どんどん進む課題だけ出す、そのなかで解答をただうつすなどでますますわからなくなる。やり方が間違っている。結果不登校に。
13人中8人が「参考になった」といっています
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