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東京都の共学中学校の評判(口コミ)

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口コミ 19792件中 521-530件を表示
  • 女性保護者
    品川翔英中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:44 - 49)
    保護者 / 2024年入学
    • 総合評価
      校長による学校改革が着々と進んでいる印象。
      体育祭や合唱コンクール、文化祭、修学旅行などあらゆる学校行事が生徒主体で行われているのをこの一年見てきて、社会で生きていく力が育まれているなと感じます。
      うちの子にはとても合っていて申し分ないです。
      偏差値はまだこれからですが、これからの時代にあったいい学校だと、親子共に満足しています。
    • 学習環境
      図書館やラーニングセンターという自習室があり、またラーニングセンターには大学生のチューターがいて学習支援を行ってくれます。
      また定期テストはないのですが、毎月実施される確認テスト、半年に一回の外部模試などの結果により、補習も実施しています。
      夏季、冬季、春季の長期休みの時には、全員参加で短期講習もあり、満足です。
      まだまだいろいろ試行錯誤しているので、次々と新しい取り組みを実践して学びの支援をしていることが気に入っています。LT(ラーナーズタイム)の時間は、さまざまな体験や探究学習を取り入れていて、生徒の興味関心を刺激する取り組みが多いです。

      英語はほぼ全員がネイティブスピーカーの教師なので、日頃から英語に触れる機会が多く、コミュニケーションとしてに英語力は高くなっていると感じます。
      全員がタブレットをBYODで持ち込みし、ペーパーレスが徹底しています。
      ノートも使わずに、ロイロノートでノートになっているので、書く練習はもう少しあってもいいかなりは思います。授業はスタディサプリを活用だが、先生の授業にうまく取り込むことで、生徒の復習にも役立ってる印象です。
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    12人中11人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    東京都市大学等々力中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:59 - 65)
    保護者 / 2024年入学
    • 総合評価
      現時点での等々力の立ち位置は中高ともに自称進学校の位置になるが、生徒を管理して課題を徹底的に与えて偏差値を伸ばし、進学実績を上げ難関校入りしたい先生たちの意思は伝わってくる。TQノートを推しているが中学生の間は、成績が低い子は1週間の勉強予定を自発的に計画出来る子はいないため、そこのフォローなどは必要。たいした進学実績を残していない特選コースにいる生徒をどこまで鍛えられるかが今後の飛躍につながる
    • 学習環境
      毎週 英単語テスト、数学の小テスト、Pre期末試作、期末試作、模試などテストが多いし、そのための宿題も多い。
      テストが悪ければ、すぐ補講になり出来ない子へのサポートは充実している。
      模試の前は、先生達も学年全体の偏差値を上げたいため、過去問を何年分もやらせるなど、かなり偏差値を意識した授業や宿題に切り替える。
      自習室も解放しており、いつでも好きなだけ自習室を使えるし、チューターもいる。とにかく勉強のサポート、勉強を強制的にする環境は整っており、親にとっては非常に楽で、先生と親とのコミュニケーションも取れている。
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    9人中3人が「参考になった」といっています

  • 男性在校生
    駒込中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:50 - 64)
    在校生 / 2024年入学
    • 総合評価
      みんな優しく穏やかで、友達もみんな仲がよい。
      イジメもないし、もし少しでもそんな影があったら先生がすぐに対処してくれる。楽しい学校生活が送れます。
    • 学習環境
      高校受験はないのでそのままあがれます。
      目標がかわったひとがいた場合は、懐の深さをみせてあげてほしいです。
      勉強はできる人が多い!
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    8人中5人が「参考になった」といっています

  • 女性在校生
    中瀬中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2024年入学
    • 総合評価
      生徒たち主導の中学校、を掲げており、生徒会を中心とした改革が進んでいることが良いと思います。
      校舎の立て直しや制服の変更などもあり、変わってきているので、おすすめです。
    • 学習環境
      先生による面が強いように感じます。
      ただ、定期テスト前は課題が多く出るのでそういう面ではサポートはしているのかも。
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  • 女性在校生
    第三中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2024年入学
    • 総合評価
      楽しもうと思えば楽しめます。授業はとても眠いので、目が覚める目薬を授業前にさすのがおすすめです。机に伏せて寝ても先生には何とも言われません。(先生によって違うけど)
      まあたのしいか、な
    • 学習環境
      寺子屋というのがありますが、言っていないので詳しくはわかりません。休憩はないみたいです。
      頭がいい人はとても良く、できない人は全然です。自分次第。
      内申は取りにくいです。先生に媚を売ればなんとかなります。あとは、テストの点数で高得点を取るしかないです。
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    2人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性在校生
    本所中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2024年入学
    • 総合評価
      the普通の学校。先生のガチャが本当に大事。厳しい先生もいるし優しい先生もいる。体育祭は面白いけど文化祭が面白くない。楽しいか楽しくないかは人によると思う。
    • 学習環境
      受験間近になると入試対策とか色々してくれるらしい。補修は本当に先生にもよる。テストの前には学習計画表というのが配られて毎日書かされる。そこらへんに関しては手厚い。
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  • 女性保護者
    芝浦工業大学附属中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:64 - 65)
    保護者 / 2024年入学
    • 総合評価
      子どもがある日突然行きたいと言い出してきた学校で、それまで私は知りませんでしたが、知れば知るほど素晴らしい学校です。
      子ども達は元気で楽しそうですし、先生方は子ども達に理系の興味を引き出すようなお話を普段からたくさんしてくれているようです。
      先生から聞いた宇宙、エネルギー、最先端技術などの興味深い話を自宅でも話してくれるようになり、この学校に入学以来、受験勉強で疲れていた子どもの目が輝いてくるのが分かり親としてとても感謝しています。
      保護者同士の親睦を深める会がたまに開催されていて、保護者の出席率も高いです。
    • 学習環境
      長期休みには補習がありますが、成績によって強制なのかは分かりません。
      英語は特に力を入れているといった感じは今のところありませんが英検、漢検など学校からの働きかけもあってコンスタントに受験しています。
      校外学習やイベントも多くとても充実しています。
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    11人中9人が「参考になった」といっています

  • 男性在校生
    富士高等学校附属中学校 (東京都 / 公立 / 共学 / 偏差値:60)
    在校生 / 2024年入学
    • 総合評価
      かなりいい学校。倍率が低い割にはちゃんとした授業を受けられる
      県立なんかよりよっぽどいいと考えますねぇ
    • 学習環境
      タブレットのスぺ不足。かなり重くて満足できないときが多々ある
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    3人中3人が「参考になった」といっています

  • 女性在校生
    南多摩中等教育学校 (東京都 / 公立 / 共学 / 偏差値:61)
    在校生 / 2024年入学
    • 総合評価
      校舎がぼろいのは少し気になりますがまぁ慣れます。
      教師はほぼ放任主義か厳しい人の2択です。たまにほとんどの生徒に嫌われている先生もいます。そういう人はだんだん印象が良くなるか変わらないか。
      部活に関してはメンバーと顧問が良ければ最高、逆なら最悪です。
      部活を辞める理由としては、「家の用事」「人間関係」「勉強の遅れ」「練習がハード」が多いかな。
    • 学習環境
      補習は有。定期的に出る小テスト(漢字、英単語が主)でたまに補習があります。あとは定期考査の補習。一学期の中間であったらそこから先ずっと補習という存在はあるのでがんばりましょう
      だいぶ放任主義なので自分から学習できる人におすすめな学校。
      普段から勉強する習慣がない人はテストで痛い目をみます。(私)

      普段の課題は、一年の間はまだ少ない方かと。
      毎日ノートと言われる1日1ページ英文や英単語でノートを埋める課題、先生によっては数学の一週間総復習プリント。偶に理科の実験レポートというプリントが配られます。
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    8人中2人が「参考になった」といっています

  • 男性在校生
    小石川中等教育学校 (東京都 / 公立 / 共学 / 偏差値:71)
    在校生 / 2024年入学
    • 総合評価
      満足いかないところはほぼない。立志開拓創作は良い区分けになっていると思うし、フィロソフィーの授業も楽しい。
    • 学習環境
      テストの点が低い人は補修があるが、対象外の人でも参加したりプリントだけもらって帰る人がいたりと熱心に勉強できる環境が整っていると思う。
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