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中学校の評判（口コミ）
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東京大学教育学部附属中等教育学校 （東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値：57 - 60）保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
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総合評価自主性を大事にしています。無理矢理やらされる感かないためやる気のある子はすごく伸びます。生徒どうし、先輩も後輩もおたがいの個性をみとめあう子達が多いので、ごくまれに理由のある喧嘩くらいならありますが、いじめというワードを耳にしたことはありません。なので個性の強い子が非常に多いです。学習面では、自主性を重んじているので、自身でやらなくてはいけないことは自主的に気づくこが多いので伸びる子はすごく学力も伸びると思います。そういった子が多いのでそれにつられて自然に取り組める子供が多いです。
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学習環境わからないことは生徒同士でおぎないあうといった感じなので、学習に関してはそこまで熱心にしていただけません。がそれがかえって身になっているような思います。
9人中8人が「参考になった」といっています
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三田国際科学学園中学校 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：61 - 66）保護者 / 2018年入学
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総合評価よくも悪くもおおらかな学校と思います。大学に近いイメージです。親としてはもっと厳しくてもいいのかなともおもう。特に部活動は中途半端な印象。楽しく過ごすには、よい環境ですが、本当に進学できるのかとか、社会で活躍できるのかはわからない。 また、留学費用が学費にオンされるので経済的にたいへん。
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学習環境宿題もそこそこでて、補習もあります。でも、ぐいぐい引っ張って能力を伸ばす感じには見えないです。
9人中8人が「参考になった」といっています
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お茶の水女子大学附属中学校 （東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値：52 - 68）保護者 / 2016年入学
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総合評価あくまで、内部進学する為の学校です。他の学校に進学する事に関しては、課題が沢山あり過ぎて受験勉強に差し障りがあるように感じます。
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学習環境環境はとても優れていますが、課題や宿題に追われる日々でした。
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佐野日本大学中等教育学校 （栃木県 / 私立 / 共学 / 偏差値：50 - 52）保護者 / 2015年入学
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総合評価まず、日本大学の付属校なので、日本大学への内部進学が可能な事と、私立中学校なので、基本、「いじめっ子」は、強制退学させてしまうので、「いじめ」の問題がない事です。
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学習環境教室は、冷暖房完備で、温水プールもあり、学習環境の「ハード」の部分は、充実しています。「ソフト」の部分については、定期テストでの、点数の低い生徒に対しては、必ず、「補習授業」があり、ホローされます。又、日本英語検定協会の「指定会場」になっているので、英検を受験するのに、とても、便利です。
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日本学園中学校 （東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値：60 - 63）保護者 / 2014年入学
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総合評価先生方が本当に熱心で、子供が毎日楽しかったと言って帰ってきます。この学校にして本当によかったと思っています。
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学習環境朝学習や放課後の補修など、とにかくたくさん勉強させてくれています。漢検や英検などの対策もしてくれるので助かっています。
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武蔵野大学中学校 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：43 - 47）保護者 / 2016年入学
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総合評価今年度から共学になりました。制服も完全リニューアル。冬服はブレザー、夏服はセーラータイプと旧制服の基準を、残し清楚な感じに仕上がっています。敷地内は緑がとても多くのびのびとした環境で学べます。部活も新しく入ってきた男子生徒が率先して自ら校長に直談判しサッカー部やレゴ部ができました。 また、生徒全員ipadを持ち授業や家庭での宿題などに使用。また、中学から高校へスライドできますが必ずしもそのまま付属の高校へ上がらないといけない！という流れではなく他校進学も１つの選択肢として応援してくれる体制があります。 自らの選択肢を学校側がしっかりと見て流れを作ってくれる。そんな今の時代に沿った学校だと思います。
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学習環境学校側から講習をしていましたが、そうすると質問のある生徒に対して答えてあげられる時間が確保できないという理由から講習は減り、その分分からない生徒にはとことん付き合うスタンスをとっているみたいです。図書館も大幅にリニューアルされ勉強できる空間がもっと広がり自ら机に向かおうという意欲ができる環境です。
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跡見学園中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：46 - 54）保護者 / 2015年入学
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総合評価全体的に節度をもった自由な気がする。子どもたちも伸び伸び学校生活を送っている。伝統と文化を大事にしつつ未来に向けた女子教育を実践しているように感じる。
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学習環境気軽に職員室に行き先生に教えてもらえる環境があるようだ。友達同士も得て不得手で教え合える環境があるようだ。
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東洋英和女学院中学部 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：68）保護者 / 2018年入学
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総合評価内部進学生と中学受験を経て入学した生徒との仲が良く、入学当初はそれぞれの学力を考慮した指導を行います。 小テストを繰り返すなどして、全体として理解度の底上げを行うので、極端に遅れることはありません。それでも理解できない生徒には特別にチューターが付くなどして徹底的に指導してくれます。
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学習環境徹底した小テストの繰り返し、チューター制度などで全体的な底上げが図られています。
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プール学院中学校 （大阪府 / 私立 / 女子校 / 偏差値：40 - 45）保護者 / 2017年入学
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総合評価履修科目に加えて英検や漢検の指定された級位の取得を目指した補習など、学力向上を支援する仕組みがある。
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学習環境補習を含めて学習のサポートは適宜実施して頂いているように感じられます。
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小林聖心女子学院中学校 （兵庫県 / 私立 / 女子校 / 偏差値：43）保護者 / 2017年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
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総合評価性別、年齢相応の規律と自由のバランスが取れており、先生方と父兄の関係も良好で、進学ないし生活上の問題への対処、解決への取り組みも真摯で速やか。
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学習環境パソコン等の情報機器を利用した学習環境の整備ないし拡充が進展している。
9人中8人が「参考になった」といっています
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