大阪府の中学校の口コミ低い評価順 [p.435]

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大阪府の中学校の評判（口コミ）

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口コミ 13137件中 4341-4350件を表示

さだ中学校（大阪府 / 公立 / 共学）
保護者 / 2017年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
とにかく生徒数が多い。
- 3.0
- 総合評価
  
  とにかく生徒数が多いわりに、規模の小さな学校。施設は、ごく標準的。生徒の育成に、熱心な先生もいる。学力のレベルは高くはないようです。
- 学習環境
  
  学校授業に遅れる、あるいは理解できていない生徒たちへの補習は充実していないと思います。
- 総合評価
  
  とにかく生徒数が多いわりに、規模の小さな学校。施設は、ごく標準的。生徒の育成に、熱心な先生もいる。学力のレベルは高くはないようです。
- 校則
  
  よくわかりませんが、ごく標準的ではないでしょうか。そんなに高速が
- いじめの少なさ
  
  自分の子供のクラスにいじめはありましたが、周りの中学よりは少ない方だとおもいます。先生たちも比較的いじめには積極的に対応している感じがします。
- 学習環境
  
  学校授業に遅れる、あるいは理解できていない生徒たちへの補習は充実していないと思います。
- 部活
  
  一部のクラブに限ってかもしれませんが、クラブによりかなりの力を入れてる先生もいます。
- 進学実績/学力レベル
  
  まわりの父兄の話しに過ぎませんが、市内の中学校のなかでも学力は低いそうです。
- 施設
  
  ごく普通の標準的な公立中学の施設であり、綺麗な学校とは決して言えない
- 治安/アクセス
  
  昔から治安は良くないです。最寄りの駅からも30分以上。
- 制服
  
  男子は、ブレザーですが、決してセンスは良くない。ごく一般的な制服でこれと言ったとくちょうもありません。
学校に関する情報
- 生徒はどのような人が多いか
  
  見た目はごく普通、大人しそうな感じはします。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  小学校卒業後、私立中学進学の生徒以外は皆、蹉?中学に進学することになっていました。
進路に関する情報
- 進学先
  
  まだ決まってませんが、公立高校に進学予定。
- 進学先を選んだ理由
  
  特にありません。
投稿者ID：556455
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中野中学校（大阪府 / 公立 / 共学）
保護者 / 2016年入学
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学年に寄って当たり外れがある
- 3.0
- 総合評価
  
  個人の頑張りが有れば志望通りの高校へ行けるクラスによるけど、授業時間がうるさい時もある先生も当たり外れがある
- 学習環境
  
  騒がしい生徒や寝ている生徒が要るにも関わらず、一人で授業を進める先生や話を脱線する先生が要るみたいで授業によって良し悪しが有るみたいです
- 総合評価
  
  個人の頑張りが有れば志望通りの高校へ行けるクラスによるけど、授業時間がうるさい時もある先生も当たり外れがある
- 校則
  
  女子のスカートは膝が見えない程度に下着は黒かグレー、白女子の髪の毛は肩に付く長さはポニーテール通学靴は白
- いじめの少なさ
  
  見えないところで何人かが被害に有ってたクラブ関係が多かった娘の時は、先生の対応は良かった
- 学習環境
  
  騒がしい生徒や寝ている生徒が要るにも関わらず、一人で授業を進める先生や話を脱線する先生が要るみたいで授業によって良し悪しが有るみたいです
- 部活
  
  少林寺が全国大会に出てます全体的に皆頑張ってますが、時々内輪揉めが有るようです
- 進学実績/学力レベル
  
  頑張る人、頑張らない人の差が激しい出きる人は塾に行って個人で頑張って志望通りの高校へ行ってます
- 施設
  
  運動場が広くラグビーやサッカー、野球部が練習してます講堂でもバレー部とバスケ部が練習出来てる見たいです
- 治安/アクセス
  
  大通りに面しててうるさく、大型車が通ると揺れるらしいです
- 制服
  
  女子はセーラー服、男子は学ラン女子の夏服が中途半端なブラウスで可愛くないです
学校に関する情報
- 生徒はどのような人が多いか
  
  陽気な子から人見知りの子まで色々です
入試に関する情報
- 志望動機
  
  通える中学がそこしかなかったので選択肢がなかった娘の学年はまだ落ち着いてて良かった
進路に関する情報
- 進学先
  
  夢が有ったので、総合学科に進学した
- 進学先を選んだ理由
  
  将来の夢が有ったので
投稿者ID：556371
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住之江中学校（大阪府 / 公立 / 共学）
保護者 / 2017年入学
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教室に行くのが面倒な学校
- 3.0
- 総合評価
  
  転向してきたので1年間だけでしたが、校則も普通だと思いますし、先生は親切でした。お友達関係は短かったので、部活などのこともよくわかりません
- 学習環境
  
  評価基準は基準にのっとっていたのではないかと思います。勉強したい子は塾に通っていたのではないでしょうか。そんなに高いレベルの学校ではありませんでした。
- 総合評価
  
  転向してきたので1年間だけでしたが、校則も普通だと思いますし、先生は親切でした。お友達関係は短かったので、部活などのこともよくわかりません
- 校則
  
  タイツはダメでストッキング着用はオッケーでした。前髪は眉毛くらい、後ろ髪は肩についたらくくる。みんな普通に守っていました
- いじめの少なさ
  
  短い期間の中で、目立っていじめがあるようなことは聞いてません。先生との仲もいい雰囲気のようでした。
- 学習環境
  
  評価基準は基準にのっとっていたのではないかと思います。勉強したい子は塾に通っていたのではないでしょうか。そんなに高いレベルの学校ではありませんでした。
- 部活
  
  ほぼ、部活に入っている生徒がほとんどだったのではないでしょうか。保護者がいればきちんと元気よく挨拶する子ばかりだったと思います。
- 進学実績/学力レベル
  
  例年どの程度の学校へどれくらいの生徒が行っていたのか、あまり詳しく知りません。塾に通っている生徒が多いとは思います。
- 施設
  
  昔からある施設のままの印象しかないです。
- 治安/アクセス
  
  治安は悪くないと思います
- 制服
  
  今年から女子・男子ともブレザーに変わったようです。女子のスカートは裾の色を変えているので短くしたりできないような作りになっているのだと思います。
学校に関する情報
- 生徒はどのような人が多いか
  
  ハーフの子も多くいてるようでした。ほとんどは日本人の子供です。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  引っ越してきて、校区内の学校しかダメだと言われたため。家から遠くない距離にあるのは子供にとっては通いやすかったのではないかと思います
進路に関する情報
- 進学先
  
  自転車で通える阪南高校に進学しました
- 進学先を選んだ理由
  
  電車に乗ると酔うので、自転車通学できる場所にある学校だった為
投稿者ID：556363
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岸城中学校（大阪府 / 公立 / 共学）
保護者 / 2014年入学
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自由だが厳しさのある学校
- 3.0
- 総合評価
  
  昔は大阪府下一の悪い学校だったが、今はまだ少し残っているようだが、大分ましになってきている。総合的にはいい学校ではないでしょうか。
- 学習環境
  
  勉強する子はする、しない子はさっぱりというような光景が見受けられる。
- 総合評価
  
  昔は大阪府下一の悪い学校だったが、今はまだ少し残っているようだが、大分ましになってきている。総合的にはいい学校ではないでしょうか。
- 校則
  
  日頃から厳しい校則はないようだが、校門に先生が立ってチェックし、直接指導したりするときもあり、風紀が乱れたりはないよう。
- いじめの少なさ
  
  昔は男子のいじめがかなり多くあったように思われるが、現在では女子の陰湿なイジメが表沙汰でなく、陰でコソコソ起こっている。
- 学習環境
  
  勉強する子はする、しない子はさっぱりというような光景が見受けられる。
- 部活
  
  クラブ活動は活発であり、全国優勝などがあるが、クラブ内でのイジメ等あり、その点でどうかと思う。
- 進学実績/学力レベル
  
  勉強する子はするので、学区内で一二の学校に進学する子もいるようだ。
- 施設
  
  施設自体は古いようだがそれなりにきれいに使用している。特に運動場の手入れがいい。
- 治安/アクセス
  
  治安は良く、駅からも五分程度で良い場所にあると思う。
- 制服
  
  男子は普通の学生服で女子も一般的なスカートの制服だが、ジャージを下にはく傾向がある。
学校に関する情報
- 生徒はどのような人が多いか
  
  日本人ばかりで国際的な風情ではない。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  通える地域の中でいちばん近くにあり、親も安心して通学させられる状況だった。
進路に関する情報
- 進学先
  
  少し遠くにはなったが自分が好きな高校に進学しました。
- 進学先を選んだ理由
  
  子ども本人が一番気に入った学校だったので。
投稿者ID：556298
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第八中学校（大阪府 / 公立 / 共学）
保護者 / 2017年入学
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普通に問題ない学校だと思います。
- 3.0
- 総合評価
  
  学年によって学力や授業態度の差があると聞いたことがあるため、評価は微妙であるため、真ん中の3としました。
- 学習環境
  
  特に受験に対してのサポートなどがあるという話は聞いていないため、評価は微妙である。
- 総合評価
  
  学年によって学力や授業態度の差があると聞いたことがあるため、評価は微妙であるため、真ん中の3としました。
- 校則
  
  特に厳しい、問題があるとは聞かないため、評価できる校則であると考えたため。
- いじめの少なさ
  
  学年によって、素行の悪い生徒がいる、と聞いたことがあり、表面化はしていないが、イジメの下地がある可能性を感じる。
- 学習環境
  
  特に受験に対してのサポートなどがあるという話は聞いていないため、評価は微妙である。
- 部活
  
  クラブは活発にやっているようだが、基本的に生徒任せで、力を入れているとは思えない。
- 進学実績/学力レベル
  
  特に進学率などの噂を聞かないため、特に問題がないと考えているため。
- 施設
  
  特段目新しいものが設置されているわけではなく、当たり障りのないレベルだと思う。
- 治安/アクセス
  
  駅から30分でアクセスは悪い。治安は微妙。
- 制服
  
  一般的な制服で可も不可もないと思われるため、真ん中の評価にした。
学校に関する情報
- 生徒はどのような人が多いか
  
  学年によって異なるようですが、たまにいわゆる不良な生徒がいる年もあるようです。今年の3年生はそういう生徒はいないようですが。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  特に理由はありません。規定の校区での進学であるため、選定はしていません。
進路に関する情報
- 進学先
  
  部活以外で習っていた空手のツテで東大阪大学柏原高校に進学しました。
- 進学先を選んだ理由
  
  空手のツテがあったため、また柏原高校はクラブが少人数制のため。
投稿者ID：556325
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養精中学校（大阪府 / 公立 / 共学）
保護者 / 2014年入学
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地域密着型、生徒が中学校
- 3.0
- 総合評価
  
  行事など積極的に行なっている点が良い中学校です。とりわけ体育祭、合唱コンクールなどは思い出深いです。
- 学習環境
  
  中学校自体は特に補修などに力入れていない。周辺には有名な学習塾があるため生徒は塾に行くのが普通である。
- 総合評価
  
  行事など積極的に行なっている点が良い中学校です。とりわけ体育祭、合唱コンクールなどは思い出深いです。
- 校則
  
  特に規制が厳しいというものは無かったと思う。またそのことに関して保護者が文句を言うこともなかった。
- いじめの少なさ
  
  いじめがあったというようなことはきいたことがない。また不良に走る生徒がいるということも聞いたことがない。
- 学習環境
  
  中学校自体は特に補修などに力入れていない。周辺には有名な学習塾があるため生徒は塾に行くのが普通である。
- 部活
  
  顧問の先生がとても熱心に指導している。規律正しい良い活動である。
- 進学実績/学力レベル
  
  先生たちが進路指導にあたってはとても親身に相談にのってくれます。希望の進路に行けた。
- 施設
  
  古い学校なので設備的には十分ではなくなってきている。グラウンドが狭い。
- 治安/アクセス
  
  ＪＲ、阪急の駅から近い。茨木の中心部であり治安は良い。
- 制服
  
  男子、女子とも制服は標準的なものである。特に問題は感じなかった。
学校に関する情報
- 生徒はどのような人が多いか
  
  日本人が多いです。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  家から一番近い中学校であったため。実際に入学してみると地域に密着した学校で良かった。
進路に関する情報
- 進学先
  
  私立の高校に進学しました。
- 進学先を選んだ理由
  
  子供のやりたいことができる高校であったから
投稿者ID：556302
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第二中学校（大阪府 / 公立 / 共学）
保護者 / 2016年入学
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体操服の目立つ、普通の中学校
- 3.0
- 総合評価
  
  普通に勉強とクラブ活動と両立し、公立高校へも進学したので、特異な点の有無にかかわらず、満足できる学校であると考えます。
- 学習環境
  
  補習などに参加していたイメージはなく、学習環境は家庭環境によるものと考えます。
- 総合評価
  
  普通に勉強とクラブ活動と両立し、公立高校へも進学したので、特異な点の有無にかかわらず、満足できる学校であると考えます。
- 校則
  
  特に厳しいというイメージはないが、日ごろから、体操服で移動する生徒が目に付く。どこの生徒かが、わかることで、むちゃなこともしないイメージです。
- いじめの少なさ
  
  いじめについてのはなしをこどもからも含め、在学中に聞いていない。
- 学習環境
  
  補習などに参加していたイメージはなく、学習環境は家庭環境によるものと考えます。
- 部活
  
  3年間続けられたことは、レベルの高さによらず、それなりの環境と考えます。
- 進学実績/学力レベル
  
  学校以外に学習塾に通っていた生徒も多かったので、学校単独での評価は難しい。
- 施設
  
  体育館、グランド、コートなどもあり、施設的に不足は感じない。
- 治安/アクセス
  
  中学校としての立地として問題はない。
- 制服
  
  特に普通の制服であり、加筆するようなポイントは見受けられない。
学校に関する情報
- 生徒はどのような人が多いか
  
  一部各小学校の生徒が、異なる学区となることは、少し残念。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  指定されている公立中学の学区通りに進学しており、それ以上の動機はない。
進路に関する情報
- 進学先
  
  高槻市内の高校へ進学しました。
- 進学先を選んだ理由
  
  本人の希望。
投稿者ID：556209
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建国中学校（大阪府 / 私立 / 共学）
保護者 / 2015年入学
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韓国文化に特化した学校
- 3.0
- 総合評価
  
  韓国文化を推進している学校で、語学に力を入れているのがうかがえる。多文化を学ぶという面では利するところもある。まだ通い始めて間がないので、評価といえるものはない。
- 学習環境
  
  学習環境は中間、期末以外にも頻繁に試験があり、勉強第一という感じです。サポート面ではまだ良く分からないです。
- 総合評価
  
  韓国文化を推進している学校で、語学に力を入れているのがうかがえる。多文化を学ぶという面では利するところもある。まだ通い始めて間がないので、評価といえるものはない。
- 校則
  
  校則は特に厳しいとは思はない。又、天候に応じて対応してくれるので柔軟性はあると思います。
- いじめの少なさ
  
  学校自体がアットホーム的で、いじめ等は聞いたことがない。クラス数も少ないということもあり、先生の目が行き届いているのではないかと思います。
- 学習環境
  
  学習環境は中間、期末以外にも頻繁に試験があり、勉強第一という感じです。サポート面ではまだ良く分からないです。
- 部活
  
  クラブの種類は他の学校に比べて少ないような気がする。どちらかというと同好会に近いような感じ。ただ、バレーボール部だけは強く全国レベルです。
- 進学実績/学力レベル
  
  進学率はあまり良く分かりませんが、即、海外へ留学する生徒が毎年何人かいます。又、国内でも毎年、j国立大や有名私立大に合格しているようです
- 施設
  
  学校自体の敷地が狭く、体育館や図書館もあるが充実しているとは言えない。ただ、数年前に校舎を建て替えたので、綺麗になり耐震補強もされたと思います。
- 治安/アクセス
  
  治安はよくアクセスもJRと私鉄が数分以内の所にあって大変便利
- 制服
  
  女子も男子もブレザーで、一般的な感じ。購入時も指定のデパートで買えるので便利。
学校に関する情報
- 生徒はどのような人が多いか
  
  さまざまな国籍の生徒が在籍していて、国際色豊か。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  小学校も通っていたので、そのままエスカレーター式で入学。公立も検討していたが、最終的には本人の希望。
進路に関する情報
- 進学先
  
  まだ、卒業していない
- 進学先を選んだ理由
  
  勉強自体はあまり好きな方ではないが、語学に関しては本人も好きで得意な様子、その面ではよかったと思う。
投稿者ID：556156
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第五中学校（大阪府 / 公立 / 共学）
保護者 / 2014年入学
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とりたててなんの特徴もない学校
- 3.0
- 総合評価
  
  とくに大きな特徴があるわけではないが、子供の教育に熱心なところとそうではないところの差は大きいと思う。
- 学習環境
  
  公立中学であるため仕方ないことではあるのかもしれないが、高校受験の際には、まったく役に立たない教員ばかりだった。
- 総合評価
  
  とくに大きな特徴があるわけではないが、子供の教育に熱心なところとそうではないところの差は大きいと思う。
- 校則
  
  校則について、ひとつひとつを細かく覚えていないため、はっきりと断定的なことは言えないが、あまり子供も神経質になっていなかった。
- いじめの少なさ
  
  これについては、表面化しない限り、当事者しか分からないことだから、おおいとも少ないとも言えないのがふつうでは。
- 学習環境
  
  公立中学であるため仕方ないことではあるのかもしれないが、高校受験の際には、まったく役に立たない教員ばかりだった。
- 部活
  
  強いクラブもあったのかもしれないが、子供の入ったクラブはまずまず熱心だったがそれほど強くなかったように思う。
- 進学実績/学力レベル
  
  さきほどの設問と同じような回答にしかならないが、進路決定に関しては勉強不足な教員が多かったように思う。
- 施設
  
  全体的に敷地が街中のためか狭く、さらに校舎や体育館、プールなどの施設は古かったが、卒業後に一部は建て替えられた。
- 治安/アクセス
  
  アクセスについては学校まで徒歩で5、6分の近さで良かった。
- 制服
  
  べつに特徴もない制服だったのだが、購入できる店が決められていて学校への疑念を持たせる。
学校に関する情報
- 生徒はどのような人が多いか
  
  とりたてて感じることはなかった
入試に関する情報
- 志望動機
  
  公立中学ならこのがと決められていたため通っただけであり、志望などしていない。
進路に関する情報
- 進学先
  
  公立高校に進学した。
- 進学先を選んだ理由
  
  記入していない
投稿者ID：556172
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英田中学校（大阪府 / 公立 / 共学）
保護者 / 2017年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
運動部で青春したいならオススメ中学です。
- 3.0
- 総合評価
  
  クラブ活動はとても活発で、どのクラブも熱心です。昔はとても悪かったのですが、今は落ち着いてきて、勉強しやすい環境になってきています。先生達はみんな若く友達のように接してくれるので、色々相談しやすいです。親は少し頼りなさげで心配な面もあります。
- 学習環境
  
  テスト前には放課後に教科ごとの質問教室を開いてくれ、質問できる。受験対策はこれといって何もないが、平日宿題がないので、塾に行く人が多い。週末のみ宿題が出る
- 総合評価
  
  クラブ活動はとても活発で、どのクラブも熱心です。昔はとても悪かったのですが、今は落ち着いてきて、勉強しやすい環境になってきています。先生達はみんな若く友達のように接してくれるので、色々相談しやすいです。親は少し頼りなさげで心配な面もあります。
- 校則
  
  男子ですが、靴下もベルトも別に決まりなく、頭髪もパーマや染色は指導が入るがほぼ自由な感じ。靴も白を基調にしていればラインなど自由なので縛りはない。朝、正門で先生が制服チェックをしている。
- いじめの少なさ
  
  いじめを直接受けたり聞いたりはしたことがないが、不登校児がすごく多いので実はあるのかと思う。女子は運動クラブの上下関係が厳しいと聞く。
- 学習環境
  
  テスト前には放課後に教科ごとの質問教室を開いてくれ、質問できる。受験対策はこれといって何もないが、平日宿題がないので、塾に行く人が多い。週末のみ宿題が出る
- 部活
  
  運動部はとても熱心で、土日はほとんど試合や練習をしている。近畿大会出場するクラブも多いが、テスト前でもクラブがあるので、自分で頑張らないと勉強が出来ない。
- 進学実績/学力レベル
  
  まだまだレベルが低く、平均すると大阪でも下の学力しかないと思う。受験に向けて、色々してくれると有難いのですが、ないので…塾頼りです。
- 施設
  
  学校自体が古いので、トイレなど汚い。徐々に工事をして綺麗になっていますがまだまだです。グラウンドは狭いですが、横に広いグラウンドがあるので、放課後はそこを使うクラブもある。
- 治安/アクセス
  
  駅から歩いていける範囲にあるので、交通の便はいいと思う。
- 制服
  
  婚のブレザーにチェックのスカート、ズボンは今時で可愛い。ポロシャツはアイロンをかける必要がないので親は助かる。全て洗濯機で洗えるのが良いです。
学校に関する情報
- 生徒はどのような人が多いか
  
  校区が決まっているので、周りの人がほとんどです。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  校区で決まっているので否応な入学しました。遠い人は自転車通学も可能
進路に関する情報
- 進学先
  
  市内ではなく市外の高校に進学しました。
- 進学先を選んだ理由
  
  学校自体が落ち着いていて、おとなしい子達が多くみえたので。
投稿者ID：556165
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