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中学校の評判（口コミ）
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大阪女学院中学校 （大阪府 / 私立 / 女子校 / 偏差値：46 - 49）保護者 / 2015年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
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総合評価とにかく楽しい毎日を送っています。
羨ましい限りです。
勉強、クラブや生活面など全て自分の責任のもと
本人の判断に任せます。
クラブによっては高校生と一緒に活動します。
キャンパスは緑が多く、食堂では中１～大学生まで誰も気を使うことなく自由に利用しています。
色んなタイプの生徒さんがいらっしゃるので誰かしら友達もできます。
また学校行事はとても多く、それも自らが発案、運営などもします。友達と協力し合うこと、自分の出来ることなど自立心も養えます。
教師も生徒との距離感が近いと思います。
勉強も気軽に職員室へ行って教えてもらえます。
大学への進学も関関同立が多いですが、基本 自分は将来 何をしたいのかという事を基準に置いているので
有名大学へ進学すれば終わり というような指導はされません。
とにかくストレスのない学校生活にイジメは聞いたことがありません。
ほんとに素晴らしい学校だと思います。
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学習環境分からないことは、職員室へ行って教師に教えてもらえます。
補習も対象者には登校日を設けたりしているようです。 これは娘から聞いた話です。
詳しくは分かりません。
8人中5人が「参考になった」といっています
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九段中等教育学校 （東京都 / 公立 / 共学 / 偏差値：58 - 65）保護者 / 2015年入学
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総合評価公立でも先生も熱心であり、よい雰囲気の学校だと思う。行事も中高一貫なので多く活発である。
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学習環境考える力をつけさせるということで中学レベルからいわゆるドリルなどの宿題よりも考えるものが多いが、必ずしもそういうことに慣れていない最初のころは、かなり空回りする宿題に思えた
8人中5人が「参考になった」といっています
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東京学芸大学附属竹早中学校 （東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値：61）卒業生 / 2013年入学
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総合評価クラスによって個性はあるけど、楽しめれば楽しいです。
周りのノリに合わせていけば問題なし。難しい年頃ですが、養護教諭や、カウンセラーの先生方のサポートがしっかりしているので3年間で人間としての成長が期待できます。 -
学習環境先生方の専門的な知識や、教えのスキルは、間違いなく素晴らしいです。
8人中5人が「参考になった」といっています
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白陵中学校 （兵庫県 / 私立 / 共学 / 偏差値：59 - 65）保護者 / 2015年入学
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総合評価昔非常にスパルタな学校だったので、いまだに公立に通う子のお母様方から「あんな怖い学校に入れて…」と言われることがありますが、今の校則は極めて普通なレベルになっているので全然怖く無いです。
特に女子は、近辺に高偏差値の学校が無く敢えて自宅近くという事で入っている、世に知られた偏差値よりかなりレベルが高い子もいて良い刺激があります。 -
学習環境中高一貫なので、授業スピードが早いですが、補習等も充実していて、フォローもキチンとしていただいています。
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カリタス女子中学校 （神奈川県 / 私立 / 女子校 / 偏差値：55 - 57）保護者 / 2013年入学
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総合評価先生方と生徒で学校生活を作り上げているような姿勢が良い意味で信頼できます。生徒の話もキチンと聞いて受け止めてくれるところや、問題解決もどうしたらいいか一緒に考えてくださるところも良いです。
子どもたちや保護者に媚びるところもなく凛とした姿勢が良かったです。 -
学習環境ある程度はできていることが大前提でのようなところもありますが、わからないところは教科担当の枠を超えて教えてくれました。
推薦ではなく試験を受ける力をしっかりと持つように指導も徹底していました。
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高志中等教育学校 （新潟県 / 公立 / 共学）在校生 / 2015年入学
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総合評価勉強が大変ですが、毎日がとても楽しく過ごせるとてもいい学校だと思います！！
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学習環境課題の量がとても多いです。
でも、その分模試などでは多くの人がよい結果を残すことができています。
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渋谷教育学園渋谷中学校 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：71 - 72）保護者 / 2010年入学
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総合評価自調自考が教育理念として掲げられており、生徒の自主性を重視するという点が良い中学校です。
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学習環境定期テストの前などでは特に、生徒同士が集まって勉強を教えあうことが多いと聞いております。
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岡山中学校 （岡山県 / 私立 / 共学 / 偏差値：45 - 57）保護者 / 2010年入学
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総合評価中高一貫の私立の進学校 公立の一般校と較べて、ハイレベルな授業をして下さいます。 夢を叶えれる学校だと思って進学しました。
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学習環境教材も授業もハイレベルで、やりがいがある。 我が子は1年で劇的に学力が上がりました。
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千葉中学校 （千葉県 / 公立 / 共学 / 偏差値：70）保護者 / 2015年入学
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総合評価知識の高い指導者や仲間に囲まれて、個性を伸ばし、のびのびと中学生活を送っている。
少人数で、団結力もあった。個々の能力が高い集団 -
学習環境進級に成績が加味されず、のんびりしていたが、そこは個々の能力の高さで補っていたように思える。
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東京都市大学付属中学校 （東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値：60 - 65）保護者 / 2014年入学
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総合評価中学のPRは、新しい進学校ということですが、「ムサコー」時代の歴史も受け継ぐ伝統校だと感じています。非常に温かい校風で、子供たちが非常にのびのびと元気の通える環境がある学校です。文武両道の明るい元気な学校と言う言葉が合っていると思います。また、よき伝統も引き継ぎながら、新しい時代にマッチしたカリキュラムも取り入れ、子供たちがいろいろな選択肢の中から自分のやりたいことを探っていける環境もあります。
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学習環境校内のあちこちに放課後自習ができるスペースがあり、それは自習室のみならず、カフェテリアだったり、広い廊下にあるテーブルスペースだったり、強制された環境ではないことがより子供たちの自主性が育つということに一役買っていると思います。放課後は、職員室前の面談スペースのような場所で熱心に個別指導されている先生方や、校内のあちこちで仲間と勉強している生徒の姿もよく見かけます。基礎がしっかり身についていない生徒は基礎補修があり、また、応用講座もあったりとすべての生徒が力を伸ばしていける環境があります。
8人中5人が「参考になった」といっています
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