国立中学校の口コミ[p.360] | みんなの中学情報

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国立中学校の評判（口コミ）

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口コミ 3634件中 3591-3600件を表示

京都教育大学附属桃山中学校（京都府 / 国立 / 共学 / 偏差値：63）
保護者 / 2009年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
多くのことを学校に求めてはいけない
- 4.0
- 総合評価
  
  春潮に問題なく学校生活が送れたし,学力的にも一定のレベルに到達することができた。
- 学習環境
  
  研究機関校として,複数の視点で学校運営が行われるためトラブルは少ないが,多くのことを学校に求めることはできない。
- 総合評価
  
  春潮に問題なく学校生活が送れたし,学力的にも一定のレベルに到達することができた。
- 校則
  
  基本的な生活習慣を身につけるには十分な厳しさをもった校則と感じている。
- いじめの少なさ
  
  学校研究機関として多くの視線があり,いじめが発生しにくい環境にある。
- 学習環境
  
  研究機関校として,複数の視点で学校運営が行われるためトラブルは少ないが,多くのことを学校に求めることはできない。
- 部活
  
  部活動は「余暇活動」のレベルで部活動を優先させるなら選ぶべき学校ではない。
- 進学実績/学力レベル
  
  進学は学校の実績ではなく,個人の努力の成果であり,「この学校に入ったから進学は安心。」といった側面はない
- 施設
  
  特に誇れるような施設はないが,学校研究機関として最低限の設備は維持できている。
- 制服
  
  制服に何かを求めるのであれば,選択すべき学校ではない。平々凡々である。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  附属の小学校だったから。
- 利用した塾/家庭教師
  
  Z会進学スクール
- 利用していた参考書/出版書
  
  z会の参考書
進路に関する情報
- 進学先
  
  京都教育大学附属高校
- 進学先を選んだ理由
  
  家から近く,レベル的にも第一希望だった。
投稿者ID：301852
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3人中1人が「参考になった」といっています
東京学芸大学附属小金井中学校（東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値：53）
保護者 / 2009年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
自主性を指導される不思議な学校
- 4.0
- 総合評価
  
  例えば、制服はないが「制服のような」服装でなければならないなど、生徒のみならず親も自ら考える力をやしなうことが必要でした。
- 学習環境
  
  基本的に、自ら進んでしない限り学校からの、いわゆる「サポート」はなかったように思います。
- 総合評価
  
  例えば、制服はないが「制服のような」服装でなければならないなど、生徒のみならず親も自ら考える力をやしなうことが必要でした。
- 校則
  
  校則自体は厳しくありませんでした。しかし、校則外のところで、さまざまな形で「自粛」するように「指導」があったように思います。
- いじめの少なさ
  
  いじめというより、一部の先生に、生徒への思い込みの強さがあるように感じました。
- 学習環境
  
  基本的に、自ら進んでしない限り学校からの、いわゆる「サポート」はなかったように思います。
- 部活
  
  部活動についても、生徒がやりたければやる、で、学校が引っ張っていこうという感じではありませんでした。
- 進学実績/学力レベル
  
  難関校である学芸大付属高校への進学には一定の枠が設けられていて、外部からよりは入りやすい、周辺の私立高校とも古いつながりがあり、実績的には問題ないと思います。
- 施設
  
  古い学校でしたので、設備の老朽化もみられましたが、国公立のため直ちに措置することが難しいと感じました。
- 制服
  
  制服はありませんでした。しかし、通学服には品位のあるものを
入試に関する情報
- 志望動機
  
  国立であったこと、進学実績が良かったこと、生徒の自主性を尊重する校風と思われたことなどです。
- 利用した塾/家庭教師
  
  日能研、進学Z会
- 利用していた参考書/出版書
  
  覚えておりません
進路に関する情報
- 進学先
  
  私立高校へ進学しました。
- 進学先を選んだ理由
  
  付属高校への内部進学が難しかったためです。
投稿者ID：298921
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7人中5人が「参考になった」といっています
群馬大学共同教育学部附属中学校（群馬県 / 国立 / 共学 / 偏差値：57）
保護者 / 2009年入学
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自由闊達で刺激がある
- 5.0
- 総合評価
  
  優秀な家庭の、高所得者の、医師弁護士等の子女が通学しており、前提として学力が高い
- 学習環境
  
  生徒が選別された優秀なので自ずと皆が向上できる。競争できる環境にある。
- 総合評価
  
  優秀な家庭の、高所得者の、医師弁護士等の子女が通学しており、前提として学力が高い
- 校則
  
  校則を気にする生徒がそもそもいないし、生徒指導が必要な生徒もいないので論外である
- いじめの少なさ
  
  そもそも所得の高い世帯の子女が通学しており、それぞれ目標があるので、いじめのような暇なことをしている生徒はいなかった
- 学習環境
  
  生徒が選別された優秀なので自ずと皆が向上できる。競争できる環境にある。
- 部活
  
  部活の実績も関東、全国レベルの選手がいて、相互に刺激しあえる
- 進学実績/学力レベル
  
  他県の進学校や有名私立高校への進学実績がある。たとえば、本庄早稲田、豊島岡女子、慶応とか
- 施設
  
  学習をするに当たって、特に不便さを感じることはなかった。校舎は古いなりに伝統である。
- 制服
  
  女子の場合、制服がその学校をあらわしており、それだけで知力の高さを表しているので、特に不満もなく、それを着たくても着られない家庭の憧れとなっている。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  その中学へ行くための幼稚園に入学していた
- 利用した塾/家庭教師
  
  どこの塾や家庭教師も利用していない
- 利用していた参考書/出版書
  
  ベネッセの通信学習
進路に関する情報
- 進学先
  
  早稲田大学本庄高等学院
- 進学先を選んだ理由
  
  男女共学であること、早稲田大学に１００％進学できること
投稿者ID：298703
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1人中0人が「参考になった」といっています
筑波大学附属中学校（東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値：72）
保護者 / 2009年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
心と体を鍛えてくれる学校。
- 5.0
- 総合評価
  
  仲間意識や競争意識、先生に対する尊敬の気持ちや周りをいたわる気持ちなど、必要な情操教育に優れているため。
- 学習環境
  
  周辺環境は学園都市であり閑静で静か、勉強しに行くという意識が高まる要素が多く、治安の問題も無くのびのびと通える
- 総合評価
  
  仲間意識や競争意識、先生に対する尊敬の気持ちや周りをいたわる気持ちなど、必要な情操教育に優れているため。
- 校則
  
  梗塞に就いて厳しい内容のものは無いし、子供からも厳しいという話を聞いたことは無い。実際に先生方に聞いても、特に問題を感じない。
- いじめの少なさ
  
  特にいじめの話を聞いたことは無く、卒業生やOB,OGの話からも一切聞いたことが無いので、そもそもそういった問題が起きないような校風だと理解している。
- 学習環境
  
  周辺環境は学園都市であり閑静で静か、勉強しに行くという意識が高まる要素が多く、治安の問題も無くのびのびと通える
- 部活
  
  運動や文化芸術と言ったクラブ活動は盛んで、指導も行き届いている。心と体の両面で鍛えてくれる環境にある。
- 進学実績/学力レベル
  
  筑波大学は勿論のこと、その他の国立大学、有名私立大学への進学率も高く、指導もしっかりしていて安心感がある。
- 施設
  
  国立と言うことで、施設は古く、生徒の親が交代で校庭や庭の清掃や整備を行わなければならない。一概に悪いこととは言えないが、施設の古さは気になる。
- 制服
  
  制服は無く、自由な校風そのままに、節度のある服装であるかどうかだけ問われるのみで、制服を導入する話も無い。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  小学校からの推薦入学だった為。
- 利用した塾/家庭教師
  
  特になし
- 利用していた参考書/出版書
  
  とくにありません。
進路に関する情報
- 進学先
  
  筑波大学付属高等学校
- 進学先を選んだ理由
  
  推薦入学で進める学校であった為。
投稿者ID：298521
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6人中1人が「参考になった」といっています
静岡大学教育学部附属静岡中学校（静岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値：60）
保護者 / 2009年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
努力の向上心が高まる環境でした。
- 4.0
- 総合評価
  
  大学の教育学部の研修場をかねていましたので、突発的な課題を求めれてこなすのが大変な場面もありました。
- 学習環境
  
  自己の向上心が高く求めれた環境なので、大変でしたが教師のサポートがしっかりしていたので安心でした。
- 総合評価
  
  大学の教育学部の研修場をかねていましたので、突発的な課題を求めれてこなすのが大変な場面もありました。
- いじめの少なさ
  
  どこの学校でも多少はあるでしょう。問題のなる子は、転校となる決まりなので問題が大きくなることはありませんでした。
- 学習環境
  
  自己の向上心が高く求めれた環境なので、大変でしたが教師のサポートがしっかりしていたので安心でした。
- 部活
  
  勉学が中心な学校なので、運動系の部活には熱はありません。文科系もぱっとしません。有名選手が卒業した学校ではありません。
- 進学実績/学力レベル
  
  某有名高校が進学が前提の学校なので、著しく学力が低いお子さんは初めから、入学は断念した方が賢明だと思います。
- 施設
  
  敷地が狭く、公立の為か校舎の老朽化は目立ちます。耐震工事はしてありますが、クラスの配置がよくなく移動する距離が多いです。
- 治安/アクセス
  
  徒歩で１５分ｆｄｒバスターミナルがあるのでアクセスは良いです。
- 制服
  
  公立なので地味です、ブレザーですが定番的なデザインです。
- 先生
  
  若い教師がおおいです。しかし、大学からの研究授業の要請があり大変のようです。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  レベルが高い高校に進学にするためです。
進路に関する情報
- 進学先
  
  静岡高校
- 進学先を選んだ理由
  
  大学受験のためです。
投稿者ID：143046
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5人中1人が「参考になった」といっています
筑波大学附属中学校（東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値：72）
保護者 / 2009年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
みんな多彩でのびのびしている
- 5.0
- 総合評価
  
  みんな仲が良く良い刺激を与え高めあっている。遠泳があり指導してくれます。文武両道だと思います。
- 学習環境
  
  高度な宿題がたくさん出る。親も大変なときがあるがすごく力になると思う。
- 総合評価
  
  みんな仲が良く良い刺激を与え高めあっている。遠泳があり指導してくれます。文武両道だと思います。
- いじめの少なさ
  
  全く聞きません。みんな仲が良く高めあっています。いじめとは無縁という感じです。
- 学習環境
  
  高度な宿題がたくさん出る。親も大変なときがあるがすごく力になると思う。
- 部活
  
  自主的に運営している部活が多く先輩とのたてのきずなも強いと思います。
- 進学実績/学力レベル
  
  内部進学が多い。ほとんどの子が筑波大学附属高校に進める。ほとんど心配ないと思います。
- 施設
  
  男子には問題ないかもしれませんが女子には古いので受けないかもしれません。
- 治安/アクセス
  
  茗荷谷からも護国寺からも近いです。アクセスはいい方だと思います。
- 制服
  
  制服はありません。なんちゃって制服の子もいますし、私服の子もいます。
- 先生
  
  博士肌の先生が多く、より深く物事を掘り下げて考えるよう指導してくれる
入試に関する情報
- 志望動機
  
  進学実績が良く伝統校のため
進路に関する情報
- 進学先
  
  筑波大学附属高校
- 進学先を選んだ理由
  
  内部進学だったため
投稿者ID：141707
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4人中1人が「参考になった」といっています
信州大学教育学部附属松本中学校（長野県 / 国立 / 共学 / 偏差値：52）
卒業生 / 2009年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
優秀でよい学校でした。先生方もりっぱ。
- 3.0
- 総合評価
  
  必要以上には強制しないためです。子供たちも自主的に活動できているとおもいました。
- 学習環境
  
  学習意欲はあったと思います。宿題もその分、多かったようにおもいますが、一生懸命にやっていました。
- 総合評価
  
  必要以上には強制しないためです。子供たちも自主的に活動できているとおもいました。
- いじめの少なさ
  
  めだったいじめはなかったと思いますが、全容を知っているわけではありません。
- 学習環境
  
  学習意欲はあったと思います。宿題もその分、多かったようにおもいますが、一生懸命にやっていました。
- 部活
  
  進学校でしたが、部活も一生懸命にやっている姿が印象的でした。学園祭では成果をみることができました。
- 進学実績/学力レベル
  
  ほとんどは国立大学へ進学しています。その他は有名な私立大学へ推薦や実際に受験して合格しています。
- 施設
  
  建物やトイレは非常にふるいですが、掃除を一生懸命にやっているせいか、見た目はきれいでした。
- 治安/アクセス
  
  駅からは遠いですがバスに乗って通学していました。あまり遠くは感じていなかったようです。
- 制服
  
  きまった征服がありました。どこでも購入はできましたが、少し高価でした。
- 先生
  
  先生はあさから晩まで、子供たちのために、がんばっている姿が印象的だったことをおぼえています。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  どの中学校よりもお勧めできる学校であると思います。
進路に関する情報
- 進学先
  
  ふかし高校
- 進学先を選んだ理由
  
  生徒が優秀なので
投稿者ID：70137
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2人中0人が「参考になった」といっています
富山大学人間発達科学部附属中学校（富山県 / 国立 / 共学 / 偏差値：51）
卒業生 / 2009年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
中学受験生徒が半数ののびのびとした国立
- 5.0
- 総合評価
  
  国立のため教員実習が年に数回行われ実験的授業だがそこは生徒の資質で授業消化も難なくこなし、のびやかな雰囲気の中心身ともに健康に成長できる。
- 学習環境
  
  特別に受験対策や補修といったか外需魚はなく、基本的な時間割に乗った授業集中力を重点的に考えた素直で簡潔な体系が良い。
- 総合評価
  
  国立のため教員実習が年に数回行われ実験的授業だがそこは生徒の資質で授業消化も難なくこなし、のびやかな雰囲気の中心身ともに健康に成長できる。
- いじめの少なさ
  
  エスカレーター式に幼稚園から召集と入学してくる在校生の半数の中にはブランド志向の家庭の子供も中に入るため性格が偏っており中学受験組がそれを良い方向へ転換している傾向が良い。
- 学習環境
  
  特別に受験対策や補修といったか外需魚はなく、基本的な時間割に乗った授業集中力を重点的に考えた素直で簡潔な体系が良い。
- 部活
  
  授業に他の市立中学のような課外補修が全くないため、部活動も十分楽しめる時間配分、確保が大変に好ましい。精神が育つ家庭を垣間見れる。
- 進学実績/学力レベル
  
  子供も教師も無理なく身の程に合った高校進学が行われ、自然体の進学がバランスよく、違和感ない。
- 施設
  
  住宅地の成果、運動場ア体育館に十分な余裕は決してなくやや不満があるかもしれないが校内の環境は簡潔で整っており過不足はなく落ち着いて学校生活を送れる。
- 治安/アクセス
  
  バスが満員で路線バスのため、本数を増加してほしい傾向がある。ただ学生の利用のみで採算が合わないので実現しないのが残念だ。
- 制服
  
  せーら服が颯爽としており、細かな指示、チェックはほとんどない。生徒の判断で本人に任せる自己管理、信頼関係が気付かれる良い成長過程だった。
- 先生
  
  生との理解力人間力が良いからか先生はあまり苦労がなくレベルの高い授業をこなす余裕がある。人間味が豊かな教師陣が信頼できる。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  のびのびと子供を成長させたかったため同じ意識の環境の中で切磋琢磨し素直に成長させたかったから。
進路に関する情報
- 進学先
  
  進学校の探究か。
- 進学先を選んだ理由
  
  のびのびと文武両道の学生生活を謳歌するため。
投稿者ID：70556
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4人中1人が「参考になった」といっています
北海道教育大学附属函館中学校（北海道 / 国立 / 共学 / 偏差値：54）
卒業生 / 2009年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
勉強には良い環境でした
- 4.0
- 総合評価
  
  勉強も部活動もそれなりに良かったと思います市街に出る生徒にもう少し情報がほしいとおもいます
- 学習環境
  
  進学先についてみんな高い所を目指していたので学習意欲が高められた
- 総合評価
  
  勉強も部活動もそれなりに良かったと思います市街に出る生徒にもう少し情報がほしいとおもいます
- いじめの少なさ
  
  特に目立った噂は聞いていないので環境は良かったのではないかと思います
- 学習環境
  
  進学先についてみんな高い所を目指していたので学習意欲が高められた
- 部活
  
  熱心な先生がいる部活動に入部できたので三年間楽しくできたと思います
- 進学実績/学力レベル
  
  市内でも高い確率で進学校にかなりの人数が進学していたと思います
- 施設
  
  建物自体は古いがトイレなどは改修されとぃってよかったと思います
- 治安/アクセス
  
  バス通学に子供が大半で父兄も一緒に乗ってマナー指導にもかかわり社会性が身に着いたと思う
- 制服
  
  小学校から制服だったのであれこれ悩まず上着の中もセーターなどで調整できたので良かった
- 先生
  
  勉強に対して新たな試みをしていたし熱心だったので子供も自然と熱心になってたと思う
入試に関する情報
- 志望動機
  
  小学校からなじみがあったので
進路に関する情報
- 進学先
  
  札幌南高校
- 進学先を選んだ理由
  
  進学校だったので
投稿者ID：70956
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3人中0人が「参考になった」といっています
岩手大学教育学部附属中学校（岩手県 / 国立 / 共学 / 偏差値：55）
保護者 / 2009年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
何にでも一生懸命取り組む
- 5.0
- 総合評価
  
  勉強だけでなく、クラブを始めとした自主的・主体的活動に取り組む姿勢が身についた。また、独特の研修活動があり、わが子の世代は佐渡島へ行き先を決め、地元の家庭に寝泊りしながら、多くの研鑽を積むことができた。
- 学習環境
  
  わが子はもともと自ら勉強に取り組めるタイプではあったが、競争心は薄かった。進学してから、懸命に勉強に取り組む子が多かったため、必然的に高められた。
- 総合評価
  
  勉強だけでなく、クラブを始めとした自主的・主体的活動に取り組む姿勢が身についた。また、独特の研修活動があり、わが子の世代は佐渡島へ行き先を決め、地元の家庭に寝泊りしながら、多くの研鑽を積むことができた。
- いじめの少なさ
  
  いじめに関わる内容は一度も聞いたことがないので、安心して学校に通わせられた。
- 学習環境
  
  わが子はもともと自ら勉強に取り組めるタイプではあったが、競争心は薄かった。進学してから、懸命に勉強に取り組む子が多かったため、必然的に高められた。
- 部活
  
  ブラスバンド部に所属し、県大会出場を始め、良い経験を積ませてもらった。
- 進学実績/学力レベル
  
  盛岡ではナンバー校と呼ばれる進学校にほとんどが進んでいる。わが子も一番レベルの高い高校に進学できた。
- 施設
  
  武道館もあり、施設は充実していた。また建て替えられたばかりのときに入学でき、きれいな環境の中で過ごすことができた。
- 治安/アクセス
  
  徒歩で15分という、自宅から一番近い中学校であり、ほとんど送り迎えの必要がなかった。
- 制服
  
  特に問題も無く、感じることも無かった。可もなく不可もなくということで、そういう評価にした。
- 先生
  
  何かと親身になってくれる先生が多く、安心して子どもを預けられた。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  中学受験ができたため。
進路に関する情報
- 進学先
  
  盛岡第一高校
- 進学先を選んだ理由
  
  岩手で一番勉強ができる学校なので。
投稿者ID：60711
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3人中0人が「参考になった」といっています