国立中学校の口コミ[p.323] | みんなの中学情報

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国立中学校の評判（口コミ）

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口コミ 3634件中 3221-3230件を表示

大阪教育大学附属天王寺中学校（大阪府 / 国立 / 共学 / 偏差値：60）
在校生 / 2013年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
富士登山をはじめ体力を使う行事が多いです
- 4.0
- 総合評価
  
  学習において提出物等の提出の期限の厳しさや規律を守ることの大切さを教えてもらっていると思います。
- 学習環境
  
  宿題はあまり多くなく、日ごろの勉強の量はそれほど多くないように見受けられます。ただ国語の授業や体育の授業でもiPADを使用したりいろんな試みをさせてもらっているようです。
- 総合評価
  
  学習において提出物等の提出の期限の厳しさや規律を守ることの大切さを教えてもらっていると思います。
- いじめの少なさ
  
  とくに目立ったいじめがあるような話は今まで子供からは聞いておりません。
- 学習環境
  
  宿題はあまり多くなく、日ごろの勉強の量はそれほど多くないように見受けられます。ただ国語の授業や体育の授業でもiPADを使用したりいろんな試みをさせてもらっているようです。
- 部活
  
  生徒の人数がそれほど多くないこともあり、部活動の数そのものも数はそんなに多くありません。
- 進学実績/学力レベル
  
  卒業後の進路は、ほとんど全員の生徒がそのまま内部進学をします。
- 施設
  
  図書館については子供があまり利用してないのでわかりませんがあまり新刊などはないようなことを言ってました。
- 治安/アクセス
  
  JRの最寄り駅から徒歩1分ぐらいで、アクセスは非常に良いです。
- 制服
  
  冬服は、男子は学習院スタイルと呼ばれている紺の学生服です。女子は赤のネクタイに紺のブレザーです。
- 先生
  
  先生は、公立中学からの移動であったり、公立中学への移動があったりとわりと入れ代わりがあります。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  ノーベル賞受賞した方が卒業された学校だったため。
投稿者ID：71123
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4人中4人が「参考になった」といっています
京都教育大学附属桃山中学校（京都府 / 国立 / 共学 / 偏差値：63）
在校生 / 2013年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
教育環境はとてもいいです。
- 5.0
- 総合評価
  
  まじめな生徒が多く、先生もとても熱心に教えてくださいます。課外活動も種類は多くないですが、成績はとてもいいと思います。
- 学習環境
  
  先生が熱心に受験対策に取り組んでいると思います。学習意欲の高い生徒が多いので全体のレベルが高いと思います。
- 総合評価
  
  まじめな生徒が多く、先生もとても熱心に教えてくださいます。課外活動も種類は多くないですが、成績はとてもいいと思います。
- いじめの少なさ
  
  目立ったいじめがあるようには感じません。悪さをする生徒もいないと思います。
- 学習環境
  
  先生が熱心に受験対策に取り組んでいると思います。学習意欲の高い生徒が多いので全体のレベルが高いと思います。
- 部活
  
  クラブの種類は少ないですが、ハイレベルの選手もいるのでとても見ていて頼もしく感じます。
- 進学実績/学力レベル
  
  生徒の多くが内部進学をしますが、その上を目指す生徒もいます。
- 施設
  
  学校設備は十分にそろっています。悪いところは順次改修されていますので問題はありません。
- 治安/アクセス
  
  最寄り駅から徒歩で二三分、特急停車駅ですのでとても便利です。
- 制服
  
  詰襟の黒の学生服に、白のワイシャツが決まりです。
- 先生
  
  先生の印象はとてもよく、フランクに生徒と付き合っているように見えます。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  子供の将来を考えて決めました。
投稿者ID：71300
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2人中2人が「参考になった」といっています
信州大学教育学部附属長野中学校（長野県 / 国立 / 共学 / 偏差値：53）
在校生 / 2013年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
特殊な学校
- 4.0
- 総合評価
  
  各地区より能力のある子供が集まっており切磋琢磨できる環境であるので、いろいろな面で刺激がありいいとおもう。
- 学習環境
  
  勉強だけでなく、いろいろな活動があり、教育実習生も頻回にくるので面倒なことが多い
- 総合評価
  
  各地区より能力のある子供が集まっており切磋琢磨できる環境であるので、いろいろな面で刺激がありいいとおもう。
- いじめの少なさ
  
  みなまじめな学生がおおくいじめという、いじめはなさそうである。
- 学習環境
  
  勉強だけでなく、いろいろな活動があり、教育実習生も頻回にくるので面倒なことが多い
- 部活
  
  吹奏楽など力をいれている部活は県内でも強い方であるが、ほとんどの部活は、それなりな感じである。
- 進学実績/学力レベル
  
  市内の進学校への進学率がもっとも高い、人数も沢山入学している。
- 施設
  
  施設はもともと国立であったため充実しているが、だんだん老朽化している面もある。
- 治安/アクセス
  
  市内ではあるが、郊外にあり環境はいいが、通うには少し不便である。電車の駅は近くにあるが駅が遠い生徒は大変
- 制服
  
  制服はありきたりな感じで特にかわいいという感じではない。
- 先生
  
  先生たちも課題が多く部活動などを積極的にやってくれないことがあり、親の負担がおおきい
入試に関する情報
- 志望動機
  
  小学校からの続きで入った。
投稿者ID：70292
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3人中1人が「参考になった」といっています
滋賀大学教育学部附属中学校（滋賀県 / 国立 / 共学 / 偏差値：58）
在校生 / 2013年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
　国立大学の教育学部の附属中学です。
- 5.0
- 総合評価
  
  　国立大学の教育学部の附属中学で、ほとんどの生徒が、滋賀県下ナンバーワンの進学高校に進学するから。
- 学習環境
  
  　それぞれの生徒の学習意欲が、ものすごく高いのには、ものすごく驚かされたくらいです。
- 総合評価
  
  　国立大学の教育学部の附属中学で、ほとんどの生徒が、滋賀県下ナンバーワンの進学高校に進学するから。
- いじめの少なさ
  
  　国立大学の教育学部の附属中学ですので、いじめの心配は、まずありません。
- 学習環境
  
  　それぞれの生徒の学習意欲が、ものすごく高いのには、ものすごく驚かされたくらいです。
- 部活
  
  　運動・文化部ともに熱心ですが、生徒の数が、他の中学よりも少ないのが、難点だと思います。
- 進学実績/学力レベル
  
  　ほとんどの生徒が、滋賀県下ナンバーワンの進学高校にいきます。
- 施設
  
  　駅からもものすごく近くて、アクセスがものすごくいいと思います。
- 治安/アクセス
  
  　バス停・電車の駅からは、ものすごく近くて便利で、アクセスは、ゆうことなしです。
- 制服
  
  　制服については、あんまりいいとは、私は、思いません、少し時代遅れだと思います。
- 先生
  
  　先生の指導も、ものすごく熱心で、先生のレベルも高いと思います。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  　生徒の学習意欲が、ものすごく高いこと。
投稿者ID：71146
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3人中1人が「参考になった」といっています
愛知教育大学附属岡崎中学校（愛知県 / 国立 / 共学 / 偏差値：55）
保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
自由な校風で、のびのびとしています。
- 4.0
- 総合評価
  
  広域から集まってきている中学のため、いろいろな背景を持つ生徒がおりいろいろな考え方を吸収できたと思います。
- 学習環境
  
  それそれの学力がそこそこあるため、プライドが高く、それが原因で理屈っぽい人になっている可能性がある。
- 総合評価
  
  広域から集まってきている中学のため、いろいろな背景を持つ生徒がおりいろいろな考え方を吸収できたと思います。
- いじめの少なさ
  
  特に聞いていませんので、上記の評価です。比較的育ちのいい個が多いようです。
- 学習環境
  
  それそれの学力がそこそこあるため、プライドが高く、それが原因で理屈っぽい人になっている可能性がある。
- 部活
  
  ほとんど活動していませんが、合唱部など季節で結成される部活もあります。
- 進学実績/学力レベル
  
  ほとんどは公立高校へ入学します。進学校へ進級する人がほとんどです。
- 施設
  
  研究ということを重視していますので、それに見合った設備はあるかと思います。
- 治安/アクセス
  
  歩いていける距離ですのでアクセスはいいかと思います。また東岡崎駅が最寄の駅で、ハブ駅なので便利です。
- 制服
  
  少し重厚ではありますが、歴史があり、目立つ制服だと思います。
- 先生
  
  研究熱心な先生たちで、いろいろな地域から来ているので違いがよく分かった。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  自由な校風にあこがれたため
投稿者ID：60611
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1人中1人が「参考になった」といっています
大阪教育大学附属池田中学校（大阪府 / 国立 / 共学 / 偏差値：62）
保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
敷地も広く環境が良い
- 4.0
- 総合評価
  
  みんな勉強にまじめに取り組んでいる感じがします。自主性、自立性にも力を入れている様です。
- 学習環境
  
  学習意欲は生徒みんな非常に高い為、それなりに成績の良い生徒が多い為、付いていく事はなかなか大変です。
- 総合評価
  
  みんな勉強にまじめに取り組んでいる感じがします。自主性、自立性にも力を入れている様です。
- いじめの少なさ
  
  いじめについては聞いた事が有りません。学業に忙しいのではないかと思います。
- 学習環境
  
  学習意欲は生徒みんな非常に高い為、それなりに成績の良い生徒が多い為、付いていく事はなかなか大変です。
- 部活
  
  進学校のためスポーツにはあまり力を入れていません。（それなりに大会でよい成績をたたき出す選手もいますが）
- 進学実績/学力レベル
  
  卒業後ほとんどの性とは内部進学をします。ほとんどの生徒は大学進学をめざし、それぞれの希望校に進学しています。
- 施設
  
  国立の為、建物は古く感じますが、学校なのであれで良いと思います、。敷地の広さは群を抜いていると思います。
- 治安/アクセス
  
  駅から学校迄は徒歩15分程度掛かる距離があり近いとは言えませんが、自己鍛錬になると思います。
- 制服
  
  大人っぽく見える学生服です。部活も学生服で通学なので起立が守られます。
- 先生
  
  教育大の為、ベテランさんよりも実習中の先生が多いイメージがあります。もう少しベテラン先生が多くても良いと思います。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  中高一貫、国立であったことなど
進路に関する情報
- 進学先
  
  同じ高校
- 進学先を選んだ理由
  
  中高一貫だったので
投稿者ID：60743
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7人中3人が「参考になった」といっています
東京学芸大学附属竹早中学校（東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値：60）
保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
生徒の自主性を重視すろ自由な校風
- 5.0
- 総合評価
  
  口先だけではなく、生徒の自主性をしっかりと尊重し、一人の大人として考え、行動することを誘う教育方針が教師ひとりひとりにまで浸透しし、熱心に教育を行っている。
- 学習環境
  
  国立であるから中学校の教科書の範囲内で、という表面的な学習内容だけでなく、より深く、機会あるごとに思考力・表現力の研鑽を要求し、そして知識欲に対する刺激を非常にうまく競争心を駆り立てながら育んでいこうとする教育方針を確立している。
- 総合評価
  
  口先だけではなく、生徒の自主性をしっかりと尊重し、一人の大人として考え、行動することを誘う教育方針が教師ひとりひとりにまで浸透しし、熱心に教育を行っている。
- いじめの少なさ
  
  「いじめ」の定義が難しいので、回答が難しい。13～14歳という年齢では、好き嫌いや組織の中での自我の確立の重要な時期であり、生徒間での距離感の取り方や先輩後輩の関係など、人によってはそれが「いじめ」と捉える感応度の高い生徒おいると思うが、波風が立つようなことはない。
- 学習環境
  
  国立であるから中学校の教科書の範囲内で、という表面的な学習内容だけでなく、より深く、機会あるごとに思考力・表現力の研鑽を要求し、そして知識欲に対する刺激を非常にうまく競争心を駆り立てながら育んでいこうとする教育方針を確立している。
- 部活
  
  人数が少ないことから、部活動はそれほど盛んではないが、各部ともに伝統があり、活発に活動している。ここでも生徒の自主性を尊重し、全員がなんらかの部活動に参加できるよう、様々な特色のある部活動と、発表活動等を行っている。
- 進学実績/学力レベル
  
  高校への内部進学は40％程度と決して広き門ではないが、有名私立高校や都立上位高校を含め、いわゆる偏差値上位校に高い進学実績を誇っている。
- 施設
  
  設備は古くはないが、都内にあることで、グランドが狭く、のびのびとした教育環境は確保できていない。
- 治安/アクセス
  
  交通至便ではないが、地下鉄主要路線から徒歩圏にあり、アクセスは非常によい。
- 制服
  
  制服は決まっているが、比較的自由。特に、冬服のワイシャツなどは、指定があるわけではないので、色と形が指定の範囲内であれば、ファストファッション系のシャツ等も可能で、フレキシブル。
- 先生
  
  自分の教育方法を、生徒に無理のない範囲で確立しており、それぞれの先生が非常に特徴的。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  学校説明会での教育現場の説明が直感的に肌に合ったから。
投稿者ID：59918
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4人中3人が「参考になった」といっています
群馬大学共同教育学部附属中学校（群馬県 / 国立 / 共学 / 偏差値：57）
保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
先生の質が結構微妙で外れもいる
- 3.0
- 総合評価
  
  教育学部付属なので先生の質が良いと思っていました。
- 学習環境
  
  施設は整っているので、学習環境としては良いと思うが、生徒がほとんど幼稚園からのつながりでいるので、グループによってはあまり良くないかもしれない
- 総合評価
  
  教育学部付属なので先生の質が良いと思っていました。
- いじめの少なさ
  
  生徒同士のいじめは聞いていない
- 学習環境
  
  施設は整っているので、学習環境としては良いと思うが、生徒がほとんど幼稚園からのつながりでいるので、グループによってはあまり良くないかもしれない
- 部活
  
  部活動については、その部活の担任の先生次第で、やる気のない先生だと生徒が好き勝手に遊んでいる。
- 進学実績/学力レベル
  
  卒業後の進路は　県立高校にほとんど進学するが、それに入らない生徒も数多くいる。
- 施設
  
  教育学部付属なので、施設は整っている。グランドも広いので環境としては良いと思う。
- 治安/アクセス
  
  駅からも遠く、校門に繋がる道は狭いのに、車が両面通行なので危険な面がある。
- 制服
  
  黒の学生服に白いシャツ、白い運動靴なのでオーソドックスな格好なので、手間がかからない
- 先生
  
  教育学部付属のくせに決して良い教員ばかりではないようだ
入試に関する情報
- 志望動機
  
  幼稚園からのつながり
投稿者ID：59862
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4人中4人が「参考になった」といっています
信州大学教育学部附属長野中学校（長野県 / 国立 / 共学 / 偏差値：53）
保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
特殊です。表現力をつちかいます。
- 4.0
- 総合評価
  
  この中学校では部活動の時間が他の学校にくらべ極端に少ないので、市の大会などでは力の差が大きく出てしまい、あまりよくない。
- 学習環境
  
  この中学ではみんなの学習意欲はあり、努力をする生徒が多いがどうしても定期試験の問題がマニアックになっており、勉強が偏ってしまう。
- 総合評価
  
  この中学校では部活動の時間が他の学校にくらべ極端に少ないので、市の大会などでは力の差が大きく出てしまい、あまりよくない。
- いじめの少なさ
  
  この中学校では表立ったいじめはなさそうに見えるが、頭がいい子が多いためか陰でのいじめが多く、問題となっているクラスもみられる。
- 学習環境
  
  この中学ではみんなの学習意欲はあり、努力をする生徒が多いがどうしても定期試験の問題がマニアックになっており、勉強が偏ってしまう。
- 部活
  
  この中学校では部活動によって力の入れ具合に大きな差があり選択が難しい側面がある。
- 進学実績/学力レベル
  
  この中学では多くの生徒が市内の進学に進学できているが、どうしても落ちこぼれてしまう生徒もいる。
- 施設
  
  この中学校は伝統はあり、OB会などもしっかりしていると思われるが、国立なので年々予算が減少している。
- 治安/アクセス
  
  この中学校では専用の私鉄の駅があるが、ほとんどの学生が遠距離から通学しており、朝自宅を出る時間も6時ころとはやく大変である。
- 制服
  
  この中学校の制服は他の中学校とほぼ変わりなく一般的なものです。
- 先生
  
  この中学では教師も熱心な方が多いが、みな数年で移動してしまい、自分の研究などもあって忙しそうである。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  将来の進学をかんがえて
進路に関する情報
- 進学先
  
  県立長野高等学校
- 進学先を選んだ理由
  
  進学をかんがえて
投稿者ID：59414
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4人中2人が「参考になった」といっています
滋賀大学教育学部附属中学校（滋賀県 / 国立 / 共学 / 偏差値：58）
保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
いじめのない附属中学です。
- 5.0
- 総合評価
  
  駅から近くて、ものすごく通学には、便利なところですし、比較的に良家の子供が、通学しておりますので、いじめが、あまりありません。
- 学習環境
  
  みんなの学習意欲が、高くて、進学校の高校を目指して、にんなが、ものすごくがんばっています。
- 総合評価
  
  駅から近くて、ものすごく通学には、便利なところですし、比較的に良家の子供が、通学しておりますので、いじめが、あまりありません。
- いじめの少なさ
  
  比較的に良家の生徒が、多くて、いじめがあるとは、きいておりません。保護者としては、安心していります。
- 学習環境
  
  みんなの学習意欲が、高くて、進学校の高校を目指して、にんなが、ものすごくがんばっています。
- 部活
  
  スポーツの部活動に、力を入れておられるみたいで、土日祭日も熱心に教えられているように思います。大変だなと、思います。
- 進学実績/学力レベル
  
  卒業後の進路は、みんなが、学習意欲が、高いせいか、ほとんどの生徒が、進学校と言われる高校に進学いたします。
- 施設
  
  建て替えが、近年にあったみたいで、設備的には、何の問題もないと、私は、思います。
- 治安/アクセス
  
  駅から近くて、ものすごくアクセスがよく、比較的に遅くまであるので、何の問題もありません。
- 制服
  
  制服は、保護者といたしましては、少しダメだと思いますので、もっとカラフルなものにしたほうが、いいと思います。
- 先生
  
  先生方も、指導の意欲が、高くて、また、個々の生徒に合わせた、指導方法に徹しておられるみたいです。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  ものすごくいい進学率。
進路に関する情報
- 進学先
  
  大教大附属高校
- 進学先を選んだ理由
  
  国立の進学校だから。
投稿者ID：59503
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