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国立中学校の評判(口コミ)
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琉球大学教育学部附属中学校 (沖縄県 / 国立 / 共学 / 偏差値:48)在校生 / 2013年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 4.0
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【総評】
何か将来の目標を持っている人には特におすすめの学校!です。
とにかく、先生の質がよくいい先生ばかりです。
しかし、琉大附属中学校(以下、附属中)は学年の4分の3が附属小からの人で、意識が低い人が多々見られる。生徒の質はイマイチ。
【学習環境】
先生の...
38人中28人が「参考になった」といっています
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千葉大学教育学部附属中学校 (千葉県 / 国立 / 共学 / 偏差値:59)在校生 / 2013年入学
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- 4.0
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【総評】
とても良い学校です。勉強のほかに、進路学習、大学からのじしゅうせいなどがきます。社会になってから必要になる「自己理解 自己決定 自己実現」を学びます。
【学習環境】
とても恵まれた環境で学習ができます。「クラスが小さい」ということは一切ありません。&am...
8人中5人が「参考になった」といっています
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静岡大学教育学部附属島田中学校 (静岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値:56)在校生 / 2013年入学
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- 5.0
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【総評】
とても良い学校。
【学習環境】
とても良い。自分で考える力をつけてくれる。
【先生】
素晴らしい。学習環境でも言ったが、自分で考える時間を作ってくれる先生が多いと思う。
【施設】
必要最低限のものはしっかりある。だが、実際的には、学校内は...
11人中11人が「参考になった」といっています
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信州大学教育学部附属松本中学校 (長野県 / 国立 / 共学 / 偏差値:52)保護者 / 2013年入学
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- 3.0
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【総評】
受験をして合格しただけあり、勉強熱心な子供が多いです。英語が上手に話せる子もクラスに数人ですがいます。バス通学、電車通学が多いため、近隣の子供が少なく、休日に遊ぶことは滅多にありません。
通塾率もほぼ100%だと思います。
親は勉強、部活共に熱心な親が多い気...
14人中8人が「参考になった」といっています
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長崎大学教育学部附属中学校 (長崎県 / 国立 / 共学 / 偏差値:55)保護者 / 2012年度入学
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- 4.0
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総合評価先生方が非常に熱心に授業してくださったので、授業さえ聞いていれば特に塾に通ったりといった特別な学習は必要ありませんでした。
1人中1人が「参考になった」といっています
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滋賀大学教育学部附属中学校 (滋賀県 / 国立 / 共学 / 偏差値:59)保護者 / 2012年度入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価中間試験は、1日で終わらせてしまうので勉強する生徒にとっては、ものすごく大変ですので、せめて2日に分けてしてほしいです。
1人中0人が「参考になった」といっています
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お茶の水女子大学附属中学校 (東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値:52 - 68)保護者 / 2012年度入学
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- 3.0
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総合評価特にない記述するべき項目に当たらない。普通の公立学校。女子校が主体であるため、教学は中学までであった。周辺に国立中学が多く所在していた。
6人中0人が「参考になった」といっています
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富山大学人間発達科学部附属中学校 (富山県 / 国立 / 共学 / 偏差値:52)保護者 / 2012年度入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価学習面では、基礎的な部分をしっかり反復して学習させてもらえないので、自宅学習や塾は必須だと思います。PTA活動は他の学校より積極的な方が多いので、人付き合いは面倒かもしれませんが、積極的な方に任せておけるのである意味楽です。
4人中2人が「参考になった」といっています
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岡山大学教育学部附属中学校 (岡山県 / 国立 / 共学 / 偏差値:60)保護者 / 2012年度入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 5.0
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総合評価放任といわれていることもあるようですが、本人次第だと思います。わが子にとっては自主性を育てる良い環境でした。また、内申がとりにくいといわれますが、普通に努力すれば評価されるところです。入学してよかったと思います。
1人中0人が「参考になった」といっています
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宇都宮大学教育学部附属中学校 (栃木県 / 国立 / 共学 / 偏差値:60)卒業生 / 2012年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 4.0
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総合評価100%満足できるわけではないが、総合的に判断すると良い学校であったように思う。塾に行ってない生徒のことも考えて、もう少し受験対策もして欲しい。
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学習環境研究校としての色が強いせいか、教師にもよるが、受験対策の授業をあまりしてくれなかったような気がする。したがって、難関校に合格したいのであれば、塾に通うのがが賢明な判断かと思われる。しかし、個人的には学校でもきちんとした受験対策をしてもらいたいと思う。
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