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卒業生による中学校の評判(口コミ)
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浜の宮中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)卒業生 / 2013年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 2.0
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総合評価部活動と行事が取得な学校。
体育祭は感動的なソーラン節と組体操が特徴。
吹奏楽部を始めとし、様々な部活が上の大会へと進んでいる。
ただ一方で成績は県内でも1、2を争うほどひどく、ガラの悪さも目立つ。
だが、陰湿ないじめはなく、学校生活は楽しんでいる。
生徒数が900人を上回る学校。 -
学習環境悪い。
6人中3人が「参考になった」といっています
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徳地中学校 (山口県 / 公立 / 共学)卒業生 / 2010年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 2.0
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総合評価田舎の学校のため、人数が少ないせいか、学年によってクラスの雰囲気やその年の学校の雰囲気が良くも悪くも左右されます。
また、近年では上下関係の不明瞭化が進み、年下でも先輩に対してタメ口の子供も多いようです。そのため、社会に出る初めの1歩が身につかないと感じます。施設としては新しく、綺麗です。
部活動は、バレー部ばかりが特出して活躍しており、顧問はベテランのバレー界では割と有名な先生です。しかし、他の部活はと言いますと、素人、つまり未経験のスポーツに教員が足りないせいか顧問になる先生も見受けられます。
さらに、生徒会、委員会の委員長選挙では、ある生徒は得票数がかなり多かったにも関わらず、先生の判断で生徒会にも委員会の委員長にもなれなかったようです。
つまり生徒の清き一票を反映しなかったのです。
このように小さな学校故に、先生や生徒によって学校の善し悪しは変わるので、一定して良い学校であるとか悪い学校であるなど言えないです。 -
学習環境近年は、受験対策に、ある教材を必ず買わせているそうです。自習しやすい会議室もあり、設備は良いです。
授業の雰囲気はこれまた学年によって大きく変わります。普通の生徒が揃っている学年はきちんと授業が行われていたと感じます。
6人中3人が「参考になった」といっています
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寺尾中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)卒業生 / 2013年入学
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- 2.0
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総合評価生徒に対する先生のひいきが多い。
イジメにあってる側への配慮が悪い。
先生の質が悪い。
もう少し子供へ関心を持ってほしい -
学習環境受験前にはもっと受験に沿った授業をして欲しい。
自習だの、雑談などは必要ない。
6人中3人が「参考になった」といっています
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前林中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)卒業生 / 2014年入学
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- 2.0
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総合評価まぁどこの中学校ともあまり変わらない、しかしトイレは、一部古いし、施設は汚い、制服は、とてもださい。
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学習環境宿題が多かったから必然的にやるしかなかった。
6人中3人が「参考になった」といっています
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滋賀大学教育学部附属中学校 (滋賀県 / 国立 / 共学 / 偏差値:59)卒業生 / 2012年入学
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- 2.0
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総合評価レベルの高い授業は受けることはできるけど
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学習環境レベルの高い授業は受けることができるかな
6人中3人が「参考になった」といっています
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美香保中学校 (北海道 / 公立 / 共学)卒業生 / 2011年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 2.0
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【総評】
私的にはあまりよい学校とは感じません。
【学習環境】
授業もそこそこわかりやすい〔先生によるが〕
副教科にも力を入れています。
【進学実績】
偏差値の高い高校にも進学している生徒は多いです。
もちろんその逆もそこそこいます。
【先生】
先生は本当に良い先生も...
6人中3人が「参考になった」といっています
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山手学院中学校 (神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値:57 - 63)卒業生 / 2014年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価いじめの早期発見のために生徒同士のいざりの段階で指導をしたことまではよかったのですが、その後の対応が雑過ぎます。結局イジられていた子は学年でも浮いてしまい、卒業までなんとも言えない空気感となっていました。また、一部教員に外れと言われている方がおり、その方の授業を受けた私は一年で偏差値が35ほど落ちました、科目は国語です。気をつけてください。
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学習環境建前上の補習はありました、しかし実態としては授業がわからなかった生徒に対してもう一度同じ授業を行うといった形でした。また、受験のサポートと言いながら一般受験と成績上位者のみの推薦しか教員は理解しておらず、AOやその他の受験方法は個人で行う羽目になります。
7人中3人が「参考になった」といっています
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山鹿中学校 (熊本県 / 公立 / 共学)卒業生 / 2016年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 2.0
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総合評価先生たちはあまり良い先生がいない。
良い学習環境が整っていない。
あまり長所はなく、短所ばかりです。
きちんと相談に乗ってくれる先生はいません。 -
学習環境教室や設備に不満はありませんが、授業中に騒ぐ人たちを注意しない先生もいて、うるさいです。
7人中3人が「参考になった」といっています
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広陵中学校 (奈良県 / 公立 / 共学)卒業生 / 2008年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 2.0
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【総評】
あまりいい思い出はそんなにありません。
【学習環境】
学習面に関しては、普通です。
【進学実績】
いろんなところへ卒業生が旅立っているので、結構実績は良い方かもしれませんね。
【先生】
熱血の方もおれば、変な方も、自己中な先生もいました。...
7人中3人が「参考になった」といっています
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多治見西高等学校附属中学校 (岐阜県 / 私立 / 共学 / 偏差値:47 - 49)卒業生 / 2012年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 2.0
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総合評価地元の学校が荒れていたから入ったという人が多いというのが特徴。
優れた教員や生徒は極めて少ない上、優れている者は生きにくい場所だと感じる。
また、少なくとも6割以上の生徒のご両親は中卒や高卒である。それ故、カルチャーギャップを感じる事が多々あり人間性の低い人が多くいる点においてはお勧め出来ない。
しかし、社会に出るとそういった人の方が多いため視野が広がるという点においては良いと感じる。
また、周りに流されず努力するという経験はここでしか出来ないことである。
個人的には膨大なストレスを被った事は不変の事実であるため人生をやり直せるのであればここへは絶対に行かない。 -
学習環境教えている教員の学歴は名古屋大学が1分、国立大(愛知教育大学、岐阜大学など)が2~3割、残りは偏差値30~40程度の大学卒である。
また、人間性の低い教員もいらっしゃるが、人間味の溢れる方も中にはいる印象。
教員同士の仲は悪くはないと考える。
学習環境としてはどれだけ整っていても生徒の大半に学習意欲がないため周りに流されてしまい引きずられてしまっていると感じます。
8人中3人が「参考になった」といっています
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