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私立共学中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 8842件中 171-180件を表示
  • 男性保護者
    大谷中学校 (京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値:42 - 46)
    保護者 / 2024年入学
    • 総合評価
      なによりものびのびしている
      勉強に力を入れたいお家の方にはあまり向かないかもしれない
      うちの子は小学校がつまらないと言っていたが中学生になって毎日楽しいと通っている
      担任の先生も本当によく話を聞いてくれる
      騒がしい子ももちろんいるし、みんながきちんとしている訳ではないがそれはどこに行っても同じだとおもうのでそれなら楽しく通える学校で満足している
    • 学習環境
      これに関しては本人のやる気次第に思う
      どれだけ先生が言ってくれてもやらない子はやらない
      そういう子はどこの学校に行っても同じなのではないかと思う
      テスト前の自習など友達と楽しそうにしている
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    1人中0人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    横浜翠陵中学校 (神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値:40 - 41)
    保護者 / 2024年入学
    • 総合評価
      アクセスがやや不便だが、総合的に行って良かったと思える。緑が多く、先生方も優しく面倒見がよく、生徒数も少なすぎず多すぎず良いです。
    • 学習環境
      学習する環境は整っているが、自ら利用することがないので学校から積極的に促してもらえると有難い。
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  • 女性保護者
    公文国際学園中等部 (神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値:60 - 61)
    保護者 / 2024年入学
    • 総合評価
      子どもによると学年を問わず、いじめや陰口が横行しているようで、異質の他者を認めるという学校の目標は置き去りになっているように思います。
      思春期の難しい時期もあるとはいえ、落ち着いて安心して学習できる環境からはほど遠く、心の成長という意味ではお薦めできない学校です。その時々の生徒さんによるのかもしれませんが。
      逆に、小学校でトラブルを起こしがちだった方は、厳しい指導や処分をされないので、とても過ごしやすい学校と思います。
      また、友達や人間関係に左右されないタフなお子様、かえって揉まれるのがいい経験になると思える方にも良い学校と思います。
      先生方はおおらかで面白く、やはり自由な方が多い分、指導力は弱いように思います。怖い先生はほとんどいないそうです。
    • 学習環境
      テストも多く、学習機会も工夫されていて、勉強させようとする先生方の気持ちはすごく感じます。
      ただ、学習しない自由も認められているのか、強制力がなく、勉強するかしないか含めて本人に任されている気がします。
      授業中も一部生徒がうるさく、集中出来ないようです。授業見学で保護者が見ていても態度が悪い生徒さんが複数いました。
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    7人中5人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    東京成徳大学中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:42 - 51)
    保護者 / 2024年入学
    • 総合評価
      自分に酔って生徒を見てない、口先ばかり、口が悪い、生徒に関心がない、アポの約束をしても自分都合の時間に変更され自分には落ち度がない態度。などなど、いい先生もいるんでしょうがそう言う先生たちがいるおかげで良い先生が隠れて見えてこない。
      ホームステイや英語に力を入れている。
    • 学習環境
      追いついてない学力は、外部で補ってくださいと言われる。
      あまりフォローがいいとは思えない。
      iPadは、貸し出しじゃなく入学の時に購入させられる。
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    3人中0人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    芝国際中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:55 - 58)
    保護者 / 2024年入学
    • 総合評価
      前校長の理念に共感して入学しましたが、実際の教育方針は異なっており、期待は裏切られたと感じています。

      退学する生徒や先生も一定数おり、学校全体に不安定な印象です。

      先生方の指導には差があり、熱心な方もいる一方で、生徒に合わない厳しい指導をされる方もいます。

      子どもは幸い友人には恵まれているため、その点だけは救いです。今後は、説明会で掲げていた理念に沿った教育方針に回帰されることを心から願います。
    • 学習環境
      宿題が多く、提出状況も厳しく管理されています。

      入学前に説明を受けた「起業家教育」や「プロジェクトベースドラーニング」の要素はほとんど見られませんでした。

      ある科目では、テストの点数が低かった生徒に対し、教科書を20ページ写す課題が出されました。数時間をかけてただ書き写すだけで、学習効果よりも負担感が大きいと感じました。課題をやらなければ成績が下がると告げられることもありました。子どものやる気を引き出すというより、強制力で学習させる印象です。
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    17人中17人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    自修館中等教育学校 (神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値:49 - 54)
    保護者 / 2024年入学
    • 総合評価
      こちらに入学できて良かったです。大満足です。楽しく嫌がらず毎日通うことができています。友達もでき週末も遊びに出かけています。
    • 学習環境
      漢字検定、英検の対策講座、補習など手厚くみてくださっています。
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    8人中8人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    中央大学附属中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:64)
    保護者 / 2024年入学
    • 総合評価
      自主自立の学校なので、あまり細かい指示が出ないみたいです。
      まだ中学生だから、もう少し細かく躾けしてほしい事もありますが、楽しく通っているので良いと思います。
    • 学習環境
      受験の対策は附属なので中学生はあまり無さそう。
      赤点対象は補習があります。
      授業の進度は早めと難易度はやや高め
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    2人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    高槻中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:62 - 65)
    保護者 / 2024年入学
    • 総合評価
      多彩なプログラムが用意されていて、視野を広げられる機会がたくさんあります。行事も、生徒が主体となって運営するものが多く、生徒会活動も活発です。みんなで協力して、お互いの個性を認め合いながら成長できる雰囲気のある学校だと思います。
    • 学習環境
      非常に面倒見の良い学校だと思います。小テストや補習が多いことに不満を言う人もいるようですが、自己管理がまだ自分では難しく、基礎学力を身につける時期にある中学生にはありがたいと我が家は感じています。子どもの成長を心から願って、あたたかく関わってくださる先生が多く、安心です。子ども同士も、テスト前には約束して早めに登校して一緒に問題の出し合いっこをするなど、ともに刺激しあい、支え合いながら成長できる雰囲気です。
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  • 女性保護者
    八女学院中学校 (福岡県 / 私立 / 共学 / 偏差値:49 - 50)
    保護者 / 2024年入学
    • 総合評価
      よく考えて入学を。良い先生と何もしない先生の差が激しい。学食は利用出来ないので毎日弁当です。寮生にしか提供しない。寮生メインです。外部からの弁当注文ありますが、代わり映えなし。
    • 学習環境
      分からない子はそのままです。補習もありません。点数悪い子は分かってないから点取れないのに、そのまま。
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  • 女性保護者
    滝川中学校 (兵庫県 / 私立 / 共学 / 偏差値:45 - 59)
    保護者 / 2024年入学
    • 総合評価
      コースごとに行先の違う、校外行事が多くあり子ども達は楽しそうです。
      面談時には廊下に大きなモニターが置いてあり、行事や合唱会の動画が観られるのが嬉しい。
      日頃から学年主任の先生や担任の先生から連絡アプリを通して子ども達の様子がよく送られてくるのでありがたい。

      先生達の感覚が子供達にうまくはまっているように思います。
      授業も楽しく受けられているようです。
    • 学習環境
      テスト前には補習が必ずあり、やる気ある生徒には充実していると言える。
      受験対策は今後に期待です。
      中1の時は全員参加の放課後自習サポートがある。
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