京都府の保護者による中学校の口コミ低い評価順 [p.17]

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京都府の保護者による中学校の評判（口コミ）

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口コミ 2469件中 161-170件を表示

松尾中学校（京都府 / 公立 / 共学）
保護者 / 2017年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
良くも悪くも普通の田舎の学校
- 2.0
- 総合評価
  
  普通のどこにでもある中学です。取り立ててよい点もなければ、悪い点もないと思います。上を目指している人にとっては物足りないと思いますが、普通に中学生活を考えている人にとっては良いのではないでしょうか。
- 学習環境
  
  学習環境についてはあまり積極的とは感じられず、それほど力が入っているようには感じられません。
- 総合評価
  
  普通のどこにでもある中学です。取り立ててよい点もなければ、悪い点もないと思います。上を目指している人にとっては物足りないと思いますが、普通に中学生活を考えている人にとっては良いのではないでしょうか。
- 校則
  
  田舎の中学という感じで、一部やんちゃな生徒はいるようですが、それを極端に規制する感じでもなく、普通だと思います。
- いじめの少なさ
  
  ちょっかいを出すような生徒は一部いますが、全体がボーっとしているので極端ないじめは感じられないとのことです。
- 学習環境
  
  学習環境についてはあまり積極的とは感じられず、それほど力が入っているようには感じられません。
- 部活
  
  クラブ活動もそれなりの間があり、個人のやる気に任されているように感じられます。
- 進学実績/学力レベル
  
  田舎の学校といった感じであまりレベル的にも高い感じは感じられません。
- 施設
  
  特にこれと言った目立った施設があるわけでなく、プール体育館と言った必要なものはありますが、とびぬけた感はありませんので個の評価です。
- 治安/アクセス
  
  阪急松尾大社駅からすぐで交通の便は良いと思います。
- 制服
  
  普通のブレザーなので、取り立ててどういうこともないので個の評価です。
学校に関する情報
- 生徒はどのような人が多いか
  
  国籍的には日本国籍がほとんどで、黄色人種東アジア系がほとんどです。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  公立中学で指定の学校であったため、なにも考えなどなく進学した。
進路に関する情報
- 進学先
  
  府下の農業高校へ進学、現在は専門学校で管理栄養士の資格勉強中
- 進学先を選んだ理由
  
  将来のため
投稿者ID：552049
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蒲生野中学校（京都府 / 公立 / 共学）
保護者 / 2016年入学
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蒲生野中学校…どうなる。
- 2.0
- 総合評価
  
  最近、先生の不祥事で印象が特に悪い！以前子供の素行が問題では有ったが、近年とても頑張り屋さんの子供達が増え学校の雰囲気も良くなって来ていただけに今回の不祥事は許せない！！
- 学習環境
  
  中学生の頃はどうしても周りに流される事が多いと思う。周りの環境によってはとても伸びる！うちの下の子は3年で伸びたので…2年で崩れた事が悔やまれました。
- 総合評価
  
  最近、先生の不祥事で印象が特に悪い！以前子供の素行が問題では有ったが、近年とても頑張り屋さんの子供達が増え学校の雰囲気も良くなって来ていただけに今回の不祥事は許せない！！
- 校則
  
  服装、頭髪等の外見・挨拶・交友関係にキチンと指導・意見できる先生が居るから…。
- いじめの少なさ
  
  以前は有った！近年では全くないかどうかは分からないが…イジメについて先生方は色々と対処されているように思う。
- 学習環境
  
  中学生の頃はどうしても周りに流される事が多いと思う。周りの環境によってはとても伸びる！うちの下の子は3年で伸びたので…2年で崩れた事が悔やまれました。
- 部活
  
  人数的にも…余り活発とは思えない！顧問によってはよくない！！クラブ数も少ない！！
- 進学実績/学力レベル
  
  以前に比べ子供達の学習意欲が上がったのか、以前よりは学力も上がって進学先も上向きになっていたように思う。
- 施設
  
  体育館の窓が締まらないのか冬でも完全にしまっていない為、冬季の行事などはかなり寒い！教室にエアコンがついた事は良かったです。
- 治安/アクセス
  
  田舎なのでそこは考慮しないと…と思います。
- 制服
  
  可愛くない！せめて女の子の首元にリボンでも有れば….。靴下は白はやめた方がいいと思う！！不細工！！
学校に関する情報
- 生徒はどのような人が多いか
  
  余り地元の事が分からないので…分かりません。地元の方だけなので！！
入試に関する情報
- 志望動機
  
  近隣の公立高校であった為。本人が小学校の友達を優先した事もあり、私立・中高一貫校等への進学を考えていなかったら為。
進路に関する情報
- 進学先
  
  南丹市の公立高校へ進学しました。
- 進学先を選んだ理由
  
  地元の高校では希望するクラブ活動がなかった事、余り良い印象がなかった為
投稿者ID：551603
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大淀中学校（京都府 / 公立 / 共学）
保護者 / 2017年入学
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勉強だけではない楽しい学校生活を
- 2.0
- 総合評価
  
  先生は気さくで子供達は接しやすくていいが、勉強の指導というのは、イマイチの印象。全体に学力ははっきりいって低いと思う
- 学習環境
  
  良くも悪くもにぎやかで、勉強をするという環境ではない。楽しい学校生活という雰囲気
- 総合評価
  
  先生は気さくで子供達は接しやすくていいが、勉強の指導というのは、イマイチの印象。全体に学力ははっきりいって低いと思う
- 校則
  
  校則は、制服着てれば、ほぼ何でもいい。髪の毛の長さなど、決まりがあるのかどうかもわからないくらい。
- いじめの少なさ
  
  学年にもよると思うが、のんびりした雰囲気だ。目立ったイジメは、見えない。しかし、イジメは見えないから深いのでは？
- 学習環境
  
  良くも悪くもにぎやかで、勉強をするという環境ではない。楽しい学校生活という雰囲気
- 部活
  
  働き方改革で、部活で大忙しという学生特有の忙しさはない。休みも多い。
- 進学実績/学力レベル
  
  学力が低いと思うので、とりあえず高校生にはなれるが、いわゆるいい高校というところには、ほんの一握りの生徒が進学する。
- 施設
  
  校庭も狭く、体育館も古くて狭い。校舎は土足のままなので、きれいではない。
- 治安/アクセス
  
  のんびりした田舎なので、治安はいい。駅も近いので便利
- 制服
  
  京都市内に多い、ポロシャツなので、洗濯などはしやすくて助かるが、かわいくはない
学校に関する情報
- 生徒はどのような人が多いか
  
  地元の子ばかり。幼馴染で保育園からずーっと一緒の子も多い。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  地元の中学校で、ほかの選択肢は全くなかった。家からも近くなので、便利
進路に関する情報
- 進学先
  
  通学可能な公立高校に進学
- 進学先を選んだ理由
  
  3年間、やりたい事ができて、かつ自分で校風など気に入った
投稿者ID：551176
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南城陽中学校（京都府 / 公立 / 共学）
保護者 / 2018年入学
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クラブを見極めてから入る中学校
- 2.0
- 総合評価
  
  普通の中学校てす。学習面では、頑張る子どもは伸びるけれども努力しない子どもは伸びないです。レベルは決して高くないです。
- 学習環境
  
  朝読書の時間を作っているなどしているが、毎日個人的にがんばらないといけない。
- 総合評価
  
  普通の中学校てす。学習面では、頑張る子どもは伸びるけれども努力しない子どもは伸びないです。レベルは決して高くないです。
- 校則
  
  校則は厳しいないです。短いスカートの子どももいるが少ない。
- いじめの少なさ
  
  特に目立った、いじめはないと感じる。若干の不登校者がいるとのこと。
- 学習環境
  
  朝読書の時間を作っているなどしているが、毎日個人的にがんばらないといけない。
- 部活
  
  未経験の先生が部活を仕切るということがあり、やる気を持って入っても、中学校の部活は限界があるように感じる。やる気のある子どもはかわいそう。
- 進学実績/学力レベル
  
  学力レベルは低いと感じている。上位の成績を取っていても、他校はもっと頑張っているので、その子ども達と争うとなると、厳しいと感じる。
- 施設
  
  綺麗ではないがそれほど汚いとまでは言えない。普通である。特に望むところはない。
- 治安/アクセス
  
  車通りが激しく、トラックがよく通る。事故もあった。
- 制服
  
  とくにオシャレだとは思わない。見た目はそこまで悪くないと思う。
学校に関する情報
- 生徒はどのような人が多いか
  
  ほぼ日本人です。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  一番近く学区内であるから。友達も沢山いるし、私学にいくつもりはなかったから。
進路に関する情報
- 進学先
  
  地元の高校に進学予定。
- 進学先を選んだ理由
  
  近いため。
投稿者ID：550998
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男山第三中学校（京都府 / 公立 / 共学）
保護者 / 2015年入学
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頭のいい高校に行きたいならやめた方がいい
- 2.0
- 総合評価
  
  学校自体の学習レベルが低い。試験前補修もない。部活の種類が少ない。強い部活と弱い部活の差がある。いじめの話を聞かないのがいいぐらい。
- 学習環境
  
  授業中うるさいのがクラスに一人はいる感じ。学習サポートなんて聞いたことない。夏休みの宿題が全科目（体育も）出る。
- 総合評価
  
  学校自体の学習レベルが低い。試験前補修もない。部活の種類が少ない。強い部活と弱い部活の差がある。いじめの話を聞かないのがいいぐらい。
- 校則
  
  靴も鞄も自由。髪型も特に何か言われるわけでもない。制服がダサすぎて、着方を変えたりできないから、みんなまじめに着てる。
- いじめの少なさ
  
  目立ったいじめの話は聞いてない。裏ではわからないが・・・。クラスも荒れてる感じもない。
- 学習環境
  
  授業中うるさいのがクラスに一人はいる感じ。学習サポートなんて聞いたことない。夏休みの宿題が全科目（体育も）出る。
- 部活
  
  部活の種類が少ない。強い部活と弱い部活の差が激しい。市自体も部活にない合唱とかに力を入れてる始末。
- 進学実績/学力レベル
  
  京都でも１位２位を争う地元のバカ公立に３分の２ぐらい行く。だからか、受験対策等のサポートや補習等もない。部活で推薦もらう人は10人もいないと思う。
- 施設
  
  校舎はきれいになった（トイレも含めて)。武道場もある。冷房もついてる。
- 治安/アクセス
  
  アクセスはあまりよくない（坂の途中にある）が、治安は悪くない
- 制服
  
  遠くから見ても、この学校の子とわかるようになっているとかで、３０年以上も制服が変わってない。今時こんな制服あるのか？ってぐらいダサい（地元では「ゴキブリ制服」と言われている）。
学校に関する情報
- 生徒はどのような人が多いか
  
  最近は外国人（東南アジア系）が増えた。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  校区がここだったから仕方なく。今、小６の子供は「行きたくない！」って言ってるから考え中。
進路に関する情報
- 進学先
  
  吹奏楽をやっているので、吹奏楽強豪私立高校に進学。
- 進学先を選んだ理由
  
  吹奏楽強豪校で、授業でも吹奏楽を学べるから。
投稿者ID：550860
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久世中学校（京都府 / 公立 / 共学）
保護者 / 2014年入学
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学校に頼らない自己責任
- 2.0
- 総合評価
  
  進学に熱心と言うより平均的な授業内容。ある程度の高校を希望なら塾は必須部活に入っている生徒が多い。マンモス校ではない分和気あいあいとした雰囲気
- 学習環境
  
  先生からは授業で不足分は塾なり家庭教師を活用するように言われ熱心さはすくないようです
- 総合評価
  
  進学に熱心と言うより平均的な授業内容。ある程度の高校を希望なら塾は必須部活に入っている生徒が多い。マンモス校ではない分和気あいあいとした雰囲気
- 校則
  
  毛染め、ピアス、化粧、スカート丈は校門でチェックがありました。
- いじめの少なさ
  
  いじめは聞いたことがないです。グループ内の小さなイザコザはありました
- 学習環境
  
  先生からは授業で不足分は塾なり家庭教師を活用するように言われ熱心さはすくないようです
- 部活
  
  実績を残す強豪クラブはありませんが、大多数の生徒がなんらかのクラブに所属していました
- 進学実績/学力レベル
  
  中の下程度。進学校を希望する生徒は多くない。授業内容のレベルは高くない
- 施設
  
  古い学校で増改築があり騒音の中の授業でした。これからもまだ続いていくのかもしれません
- 治安/アクセス
  
  土地柄のせいか色々な方がいます。駅や商業施設など便利
- 制服
  
  カッターシャツではなかったのでクリーニングやアイロンの手間がかかりませんでした
学校に関する情報
- 生徒はどのような人が多いか
  
  地元のかた新興住宅地に来られたかた色々です
入試に関する情報
- 志望動機
  
  地元の公立で受験も考えなかった。私立は高校以上からとの方針。
進路に関する情報
- 進学先
  
  京都両洋高校に進学しました
- 進学先を選んだ理由
  
  公立高校に落ち滑り止めで受けた学校だったから
投稿者ID：548766
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南宇治中学校（京都府 / 公立 / 共学）
保護者 / 2016年入学
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生徒数は少ないが学校生活の密度は濃い
- 2.0
- 総合評価
  
  生徒数が少なく、1学年1～2クラスで、授業の際に先生の目は行き届きやすいが、競争意識が欠けているように見受けられる。英語、中国語での取り組みもあって、その点は評価できる。
- 学習環境
  
  授業の遅れもあって、受験対策は不十分なように感じた。全体のレベルアップを図ってほしい。
- 総合評価
  
  生徒数が少なく、1学年1～2クラスで、授業の際に先生の目は行き届きやすいが、競争意識が欠けているように見受けられる。英語、中国語での取り組みもあって、その点は評価できる。
- 校則
  
  校則については特に厳しいという印象はなく、生徒も乱れた服装にはなっていない。
- いじめの少なさ
  
  特にいじめがあったとは聞いておらず、先生が生徒のいじめの兆候をきちんとつかんでいるように思えた。
- 学習環境
  
  授業の遅れもあって、受験対策は不十分なように感じた。全体のレベルアップを図ってほしい。
- 部活
  
  生徒数が少ないため、部活動の種類や部員数は少ない。人数が少ない分、個人の部活動の濃度が上がって、充実感はあるように感じた。
- 進学実績/学力レベル
  
  公立や私立のトップ校を目指すのは難しい状況。塾や通信教育等、学校以外の勉強が必要。
- 施設
  
  体育館、プールは設置されており、教室にもエアコンが設置されている。校庭が広く、地域レベルのテニス大会の会場になるほど。
- 治安/アクセス
  
  近鉄大久保駅から徒歩15分ぐらい。治安は普通。
- 制服
  
  女子はセーラー服、男子は学生服でオーソドックスなもの。特に可愛いや格好良いものではないが、無難な感じ。
学校に関する情報
- 生徒はどのような人が多いか
  
  周辺に中国人が住んでいるので、中国の生徒もいます。部活や行事で中国文化を取り入れたものもある。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  特に私立に行かせたいこともなかったので、学区内の中学に通わせた。
進路に関する情報
- 進学先
  
  私立の京都橘高校に進学しました。
- 進学先を選んだ理由
  
  進学クラスに入学したので勉強の環境が良く、通学も比較的楽だから。
投稿者ID：548816
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神川中学校（京都府 / 公立 / 共学）
保護者 / 2014年入学
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京都市1マンモス中学校
- 2.0
- 総合評価
  
  子供の人数が多すぎる為学習面に関して細部までフォローなどが行き届いていないと思う。勉強が出来ない子はやはりほっておかれる
- 学習環境
  
  学習面はわからない子のフォローはあまりない。レベルに合わせてクラス編成をし授業をして欲しかった
- 総合評価
  
  子供の人数が多すぎる為学習面に関して細部までフォローなどが行き届いていないと思う。勉強が出来ない子はやはりほっておかれる
- 校則
  
  校則を守らない子もいればきちんと守っている子もいる。厳しくはないと思う。
- いじめの少なさ
  
  いじめに繋がってかどうかは直接的にはわからないが人数が多いので比較的不登校の子が多かった。
- 学習環境
  
  学習面はわからない子のフォローはあまりない。レベルに合わせてクラス編成をし授業をして欲しかった
- 部活
  
  吹奏楽は力を入れておられると思う。運動系は人気のあるものは人数が多い為なかなかレギュラー等にはなれない
- 進学実績/学力レベル
  
  公立高校に進学している子が多かった。ただ公立高校に行き辞めている子もチラホラいたので
- 施設
  
  人数が多い為校舎を増設したりしていたので設備的には評価4です
- 治安/アクセス
  
  治安は比較的良いが交通の便は非常に悪い。
- 制服
  
  ブレザーにポロシャツの一般的な制服。ポロシャツは3年間着るからか買った甲斐があるくらい袖口等ボロボロになる
学校に関する情報
- 生徒はどのような人が多いか
  
  日本人が主に通っている。特にこれといって目立った子がいるわけではない
入試に関する情報
- 志望動機
  
  市で指定されていた為通っていた。実際通ってみて感じた事は人数が多い為トラブルも多かった
進路に関する情報
- 進学先
  
  普通科高校
- 進学先を選んだ理由
  
  本人が希望した為
投稿者ID：548077
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小栗栖中学校（京都府 / 公立 / 共学）
保護者 / 2015年入学
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思っていたよりよい学校
- 2.0
- 総合評価
  
  学習面がレベルが低い。ただ頑張って勉強すればオール５がとれるので高校に行くには有利です。熱心な先生がいる学年は楽しく過ごせるので、先生次第なところがあります。
- 学習環境
  
  学年によってですが、宿題の多さであったり、テスト前に勉強会をしてくださるので、よかった点だと思います。
- 総合評価
  
  学習面がレベルが低い。ただ頑張って勉強すればオール５がとれるので高校に行くには有利です。熱心な先生がいる学年は楽しく過ごせるので、先生次第なところがあります。
- 校則
  
  普段は自由にスカートも短くしている。でも私立高校に進学したらできなくなるので中学生の間にしてるのは問題ないかもしれない。
- いじめの少なさ
  
  とくにいじめがあるとは思いません。多少はあるかもしれませんがその点では先生に相談しやすいと思います。
- 学習環境
  
  学年によってですが、宿題の多さであったり、テスト前に勉強会をしてくださるので、よかった点だと思います。
- 部活
  
  部活動は本当に先生次第なところがあります。熱心な先生の部活はそれなりに強いと思うし、ゆるい部活はそれなりの結果になっていると思います。
- 進学実績/学力レベル
  
  努力すればオール５が可能なので、高校も自由に選べるので自分次第だと思います。
- 施設
  
  特に不便と感じたところはないです。ただ校庭は日陰になるようなところがなく、夏は心配です。
- 治安/アクセス
  
  特に問題はありません。
- 制服
  
  ポロシャツなのでアイロンをあてる必要もなく、一般的な制服だと思います。
学校に関する情報
- 生徒はどのような人が多いか
  
  数人国籍の違う人がいますが、特に問題もなく子どもたちはよいお友達になれてると思います。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  入学前は不安でしたが、通ってみると先生が学年のカラーを読み取って接してくださっていたため、楽しく中学生活が過ごせたと思います。
進路に関する情報
- 進学先を選んだ理由
  
  中学は地域で。高校は子ども自身がオープンキャンパスで決めたため。
投稿者ID：547759
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四条中学校（京都府 / 公立 / 共学）
保護者 / 2016年入学
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可もなく不可もなく、特に進める所はない
- 2.0
- 総合評価
  
  部活動については、種類が少なく、外部のクラブチームで好きなスポーツを続けるしかない。全体の雰囲気としては、おとなしい学校。以前は荒れていたようだが今は落ち着いている。逆に、体育祭など活気がなくつまらない。
- 学習環境
  
  近くの学校に比べて授業が遅れていることが多い。定期テスト前は土曜学習もおこなっているが、自習なのであまり身に付かない。
- 総合評価
  
  部活動については、種類が少なく、外部のクラブチームで好きなスポーツを続けるしかない。全体の雰囲気としては、おとなしい学校。以前は荒れていたようだが今は落ち着いている。逆に、体育祭など活気がなくつまらない。
- 校則
  
  特に特徴はない。靴、靴下が白のみなのでダサい。制服はあまり可愛くない。
- いじめの少なさ
  
  特に聞いていない。子供の話のなかでも、いじめがあるような話は聞かない。
- 学習環境
  
  近くの学校に比べて授業が遅れていることが多い。定期テスト前は土曜学習もおこなっているが、自習なのであまり身に付かない。
- 部活
  
  部活動の数が少なすぎる。力を入れているのは、ハンドボール、ラグビーだけで、入れる部活が少なく、困る
- 施設
  
  グラウンドが広く、部活動で使いやすい。新しくはないがそんなに汚くない。
- 治安/アクセス
  
  四条通りに面しているため、サイレンやパトカーがうるさい。
- 制服
  
  特に可愛くもない。靴、靴下が白のみなのでダサく、洗濯が大変である
学校に関する情報
- 生徒はどのような人が多いか
  
  他校にはない部活も有るため、越境して来る生徒もチラホラ。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  中学までは学区が良いと思っている。地域の方などにも顔を覚えて頂いてるので、自分の知らない場所での情報を収集できたり、何かあったときには地域の方に頼れる。
進路に関する情報
- 進学先
  
  遠方の公立高校に進学した。吹奏楽を続けると言う目的もあったので、進路は早く決まった。
- 進学先を選んだ理由
  
  吹奏楽を続けたいという目的があったので、それを中心に進路を決めた。
投稿者ID：547510
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