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私立中学校の評判(口コミ)

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すべて| 在校生卒業生保護者
口コミ 22456件中 14171-14180件を表示
  • 男性保護者
    広尾学園中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:67 - 71)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      先進的な教育を行っており、生徒の自主性を伸ばしている中学です。ICT教育を行っており、文化祭では1年生からそれぞれがテーマを決めた内容でPCを使って全員がプレゼンテーションを行っているため、将来的に安心です。
    • 学習環境
      個人個人の苦手なところはテストにして毎朝学習しているので良い環境だと思います。
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    6人中6人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    同志社香里中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:54 - 59)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      自由で本来の人間性を成長させる環境がいい中学校です。駅からは少し距離がありますがそれが問題だとは思いません。クラブ活動も男女ともに活発でPTAも盛んに応援できる環境にあります。
    • 学習環境
      基本的に内部進学を中心とした教育ですが内容はテストが中心でなく学力を争点とした教育が行われます。ただ中にはついてゆけないケースもありますがまれなケースです。
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  • 女性保護者
    吉祥女子中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:68 - 69)
    保護者 / 2016年入学
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    • 総合評価
      自主自立を促進していて自由なところ。性教育がすごくしっかりしているところ。女子だけなので何でも女子がする。文化祭は、最高
    • 学習環境
      試験で悪い場合 数学と英語の補習をしてくれる。次のテストまで。 その内容がいい
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    4人中3人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    開智中学校 (埼玉県 / 私立 / 共学 / 偏差値:61 - 69)
    保護者 / 2016年入学
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    • 総合評価
      職員室前に椅子やテーブルが、何台か置かれ分からないところを先生に聞きやすい環境ができている。 いじめなどにも事前に防ごうという指導をしているなとおもいます。
    • 学習環境
      友達同士で教え合って勉強していて、先生にも聞きやすい環境があると思います。
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  • 女性保護者
    関西大学中等部 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:52 - 57)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      設備はとても綺麗ですが、勉強についてのフォローが少なく、学費もかなり高い気がします。先生方に関してもよく入れ替わりがあるので安定して、生徒が信頼を寄せれる先生が少ない気がします。
    • 学習環境
      テスト前はみんなでオープンスペースなどで勉強したり、先生方に質問したりしてますが、それ以外の補修などは定期的にないので、伸びる子との差が激しいように思います。
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  • 男性保護者
    栄東中学校 (埼玉県 / 私立 / 共学 / 偏差値:64 - 68)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      一段高い進路希望を実現するためには最適な学校です。週末課題や長期休業日中の課題はかなり多く1日6時間程度家庭学習をすることを求められます。
    • 学習環境
      学習環境については、一部授業力に課題の見られる教員がいるくらいで、学習意欲を掻き立てる方法が様々に取られています。
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  • 男性保護者
    関西学院中学部 (兵庫県 / 私立 / 共学 / 偏差値:57 - 61)
    保護者 / 2016年入学
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    • 総合評価
      公立とは違って部活動に参加される子供の割合が高く充実した学校生活であると思います。ただ、高校や大学と違って部活動について、勝ちにこだわるところまでせず、ある程度勉強もしなければならず中途半端になってしまいます。生活レベルの高い家庭が多く子供間での格差も少なくいじめ等は聞いたこともなく争いもなさそうです。それが長所であり短所でもあると思います。 勉強については、小学部からの内部生徒の差があり全体的にレベルが下がっていってしまいます。 部活をしながらの勉強も難しく指導の強化が必要だと思います。 やらせるのでなく、進んでするようになる技術的な何かを導入しないと無理だと思います。 気になることは、ほかの学校がどうかわかりませんが、不登校になる子供が少し多いように思います。 同級生の5人程度。(いじめられたわけでもなく何が原因かわからないような・・・。) いろんな行事で縦の関係が築かれいい学校です。
    • 学習環境
      小学部の内部生徒との学習能力の差が大きく授業の進め方がやりずらそうである。 小学部からの内部生は極端にできることできない子の差があり中学から受験で入ってきた子との差ができてしまっている。3段階のレベルをうまくサポートできていない。
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  • 男性保護者
    山脇学園中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:58 - 64)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      授業以外で、英語検定受験や短期留学等を実施しており、英語を勉強する環境は整っています。 クラブ活動に入っていますが、練習する日も少ないので、そんなには強くないようです。
    • 学習環境
      英語は習熟度別です。英検は継続して受験させる仕組みで、それなりの合格者数が出ています。
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    3人中2人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    湘南白百合学園中学校 (神奈川県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:55 - 62)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      伝統を重んじる事にあぐらをかき、時代の変化に対応しようとしない。夏休みや冬休みの課題が毎年同じで、教師の創意工夫が感じられない。生徒間の競争意識が強く、人を蹴落そうとする雰囲気が蔓延している。教師も上を向いて仕事をしている人が多く、生徒に対する愛情が希薄。生徒に手を差し伸べるより、ダメな者は切り捨てるという考え。
    • 学習環境
      英語は成績によってクラス分けをされている。その事自体は良いが、上位クラスの生徒が下位クラスの生徒に対し、小馬鹿にした発言をすることをよく耳にする。キリスト教の学校?と教育方針に疑問を感じる。
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    24人中9人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    攻玉社中学校 (東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値:58 - 68)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      学習面では、優秀者は、より引き上げるべく、苦戦している者については、きめ細かい指導で、フォローしてくれています。入学時より、確実に学力が向上しています。また、部活動を通じて、友人も多数でき、充実した学生生活を送っています。
    • 学習環境
      試験前になると、学校で自習しています。夏休み中には、夏期講習など、実施いただき、苦手分野の復習をしてくださっており、満足しています。
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