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中学校の評判（口コミ）
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佐野中学校 （茨城県 / 公立 / 共学）在校生 / 2019年入学
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総合評価数学の先生の授業が、とても分かりにくいです。わからない人がいても、「分かるよな？」と言ってすらすらと授業を進めていきます。みんな、そこが意味わからないと言っています。
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学習環境私の1年生の時のクラスはとても楽しかったです！クラスのほとんどの人が先生の事嫌いでしたねぇwはい。あとは、enjoyな人達は男女仲良くしてましたねぇ！
13人中6人が「参考になった」といっています
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城北埼玉中学校 （埼玉県 / 私立 / 男子校 / 偏差値：45 - 61）保護者 / 2015年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価絶対にオススメしない
子供のことを考えるなら、絶対に進学させてはならない
大学受験で推薦が全盛期なのに、平均点をとっても「2」をつける学校
高校にあがるとあまりにも酷いので、犠牲者をこれ以上産まないようにきちんと中学の欄に書きます
内申点は相対評価ではなく点数の絶対評価
だいたい20点毎に1～5までつきます
なのに、平均点30点台のテストを作ります
つまり平均点で2がつきます
一生懸命勉強して2がつく→子供がヤル気をなくす→推薦の基準に達しない→合格者が増えない→受験者が減る→入学者のレベルが下がる
負のスパイラルです
今年の高校生は20人台のクラスがあります
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学習環境サポート？ありません
中学の時はテスト前にヤバそうな生徒を集めてましたが、高校になったら無法地帯
理解度の低い者を集めて補習とかありません
長期休み中に講習はありますが、宿題はでません
13人中6人が「参考になった」といっています
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國學院大學久我山中学校 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：59 - 65）保護者 / 2024年入学
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総合評価お勧めしません。
まず基礎を塾や学校外でしっかりできる経済的余裕がなければ、
非常に厳しいです。先生の教えるレベルは低いです。
中2あたりから、生徒がうるさい授業が増えます。いじめも多いです。
先生は保護者にいじめの事情聴取の内容を伝えませんし、
先生へのクレームも先生の力関係が悪い場合は、指摘も指導もしてもらえません。 -
学習環境学習進度が速いです。
教科書を見るかぎり、基礎はわかりにくい文章で簡単に書いている程度で
応用に進みたいようですが、塾や自宅で余程しっかりやらない限り
ついていけません。この学校に預ければ基礎からしっかり学べると思わない方がいいです。塾必須と考えた方が無難です。それが無理ならやめた方がいいです。
お金の無駄です。
14人中6人が「参考になった」といっています
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安田学園中学校 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：61 - 64）保護者 / 2021年入学
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総合評価いわゆる「良い子」に対してのフォローは良いと思います。先生は、教師というより予備校の講師で、教育をする気はないようです。男子校で不良ばかりだったころのほうが良い先生がたくさんいたと思います。
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学習環境良い生徒に対してのサポートは充実しているのではないでしょうか。落ちこぼれやはみ出し者に対してはまったくフォローはありません。
14人中6人が「参考になった」といっています
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捜真女学校中学部 （神奈川県 / 私立 / 女子校 / 偏差値：45 - 50）卒業生 / 2019年入学
- 1.0
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総合評価当たり外れがあるのかもしれませんが、私はいい先生に当たったことがほんとに少ないです。対処がきちんとしていないしあまり意見に耳を傾けてくれないです。
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学習環境補習などは先生によってやり方が変わってきます。なので全体的に見ると、良いも悪いもどっちもどっちのようなかんじです。教え方が上手く、補習に行ってよかったと思う先生もいます。
14人中6人が「参考になった」といっています
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大利中学校 （福岡県 / 公立 / 共学）在校生 / 2019年入学
- 1.0
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総合評価先生は、生徒が過ごしやすい学校作りをするべき。生徒会は生徒の自治組織なのになぜ先生の決定権があんなに大きいのか。新しいことを始めてみてはどうかと思う。
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学習環境帰り自習はまだ分かるが、視写はほんとになんのためにあるか分からない。
14人中6人が「参考になった」といっています
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神戸大学附属中等教育学校 （兵庫県 / 国立 / 共学 / 偏差値：65）卒業生 / 2014年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 1.0
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総合評価生徒の自主性には優れていると思います。文化祭など全て生徒だけで作り上げます。体育祭なども生徒のみで作り上げるのでより満足度の高いものになります。教員に関しては学習環境の欄や進学実績の欄を見ていただいたらわかるように満足できない環境です。
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学習環境真夏の空調は全く効きません。教員室は26度に保たれてるにもかかわらず笑。また、タブレットなどを使っての学習もありましたが、どの教員の方も持て余しているような感じが見受けられました。あまりタブレットの良さを活かした使い方はできていなかったです。また、国立校ということもあり、実験的に先進的な授業が行われており、記憶する学習より話し合いなどが多く、模試や受験に向けた勉強は学校ではしてもらえません。
14人中6人が「参考になった」といっています
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昭和女子大学附属昭和中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：54 - 60）卒業生 / 2011年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 1.0
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総合評価本当にひどい学校です。
中学なのに留年もあり、また体調を崩しても自己責任という言葉で終わり、勉強面で先生が助けてくれることはありません -
学習環境授業のペースが速く、理解がすぐにできること時間をかけないとわからないことの学力差がかなりある
また塾に行くにしても届出を出さないといけないので通いにくい
14人中6人が「参考になった」といっています
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淑徳中学校 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：54 - 61）保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 1.0
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総合評価校長が交代になり校風が変わりました。教師が何人も退職されています。スクールバスは朝のお勤め等の各種イベントの為、時間の融通が効かずあまり乗れません。東大選抜に入れてもかなりの人数が翌年一般クラスに落とされるようになりましたのでくれぐれもご注意を。
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学習環境以前は出来の良くない子供のフォローもかなり情熱的にとりくまれていましたが、現状は出来る子供が基準となり、出来ない子供はおざなりになってきた感じです。
14人中6人が「参考になった」といっています
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芝浦工業大学附属中学校 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：64 - 65）在校生 / 2023年入学
- 1.0
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総合評価・教師の中に明らかに政治思想を持ちながら授業、成績評価をする教師がいる
・教師の当たり外れがすごい
・基本的に生徒の質は悪い
・電技研目当てで行くと必ず後悔します。はっきり言って自分で勉強した方がタメになります。
・指導方針はありますが、その方針をずっと口で言っているだけであまり実践しているように思えません。
・理工系の人は行かないでください。なぜか理工系の先生は質が悪く、文系の先生は非常に質が良いです。 -
学習環境先生の当たり外れがかなり激しいです。教科書の質がとても良いので、最悪それを音読している先生でも理解はできますが、品質が最悪のオリジナルテキストを使う先生はかなりハズレです。
15人中6人が「参考になった」といっています
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