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静岡県の国立中学校の評判(口コミ)
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静岡大学教育学部附属浜松中学校 (静岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値:57)保護者 / 2014年度入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価積極的になれる雰囲気作りがうまい先生方が多い。のんびりした子でも、一生懸命取り組める。やる気満々の子は、とても伸びていく。
1人中1人が「参考になった」といっています
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静岡大学教育学部附属島田中学校 (静岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値:54)在校生 / 2020年入学
- 4.0
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総合評価勉強はできますが、置いてかれる子は置いていかれます。でも普通に楽しく学校生活を送ることができます。先生も優しいですし、ゆうかり祭という学校行事や学年行事もとても楽しいです。
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学習環境テスト前等になるとみんな休み時間に勉強しています。問題を出してくれる企画もあるので大丈夫です。先生もまあ対策に手厚いです。
2人中1人が「参考になった」といっています
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静岡大学教育学部附属浜松中学校 (静岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値:57)保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価他の荒れている市内の中学よりも確かだと思う。父兄も良識的な人が多い。 まずまずではないでしょうか。5点はだしすぎ?
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学習環境実験校ですから、少し特殊。在校時の副校長は大っぴらに異を唱えていました。 それによって学力に違いがでるとは思いません。
2人中1人が「参考になった」といっています
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静岡大学教育学部附属静岡中学校 (静岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値:57)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価良くも悪くも自主性が求められます。生徒主体となっていろいろ解決する必要があり、自由さはあります。ただ、解決できない場合に口先だけで逃げる癖がつくのは避けたいところです。
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学習環境教科書に沿って授業する先生もいるが、ある問題についてとことん突き詰める感じの授業を行う先生もいる。そのため、指導要領に沿った学力が学校だけでは身につかない可能性もある。ただ、生徒の基礎学力が高く、塾などでそういった部分を補っているので、進学率は高い。
2人中1人が「参考になった」といっています
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静岡大学教育学部附属静岡中学校 (静岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値:57)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価自分で考える習慣は身につくように感じる。しかし、中学生レベルでは到達できないレベルの難易度まで挑戦さえる時もある。答えが出なくて自信を失う可能性もある。しかし、全体的にレベルは高く、競争相手がいることもメリットとして働いている。
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学習環境宿題は必ずしも多くなく、自分で課題を見つけて学習する意欲がないと成績は上がらない。
2人中1人が「参考になった」といっています
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静岡大学教育学部附属浜松中学校 (静岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値:57)保護者 / 2010年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価数少ない受験で入学する中学、教育熱心な親が多いので自然と子供たちも学習意欲が高くなります。子供も程よい競争心を持ちながら友人の能力を素直に認め合い、高めあっていく関係性が魅力だと思います。教育熱心も外から見れば過保護、親が関わりすぎているかもしれません、そんな中でもしっかり自主性は育っていきます。
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学習環境課題は多いです。それをきちんとこなしていく力があれば、学力、地力が身につきます。
2人中1人が「参考になった」といっています
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静岡大学教育学部附属静岡中学校 (静岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値:57)保護者 / 2012年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価制服はありません。普段は私服で、行事の際には、各自、詰襟やブレザーを着ています。野球部はありません。JR静岡駅から歩いて行けます。
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学習環境学習は、独自に行うことが基本のようです。課題レポートなどは、やや多い。
2人中1人が「参考になった」といっています
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静岡大学教育学部附属浜松中学校 (静岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値:57)保護者 / 2021年入学
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総合評価もくせいのつどいが 文化祭っぽくなくなってしまって残念。
どこか高偏差値の学校で、ああいうのを令和に合わせてやってるとこないのかなあ。でも、トップガンが楽しそうです。 -
学習環境受験対策は昔からやってないんじゃないかなあ。
書き取りの宿題はもう少し少なくしてあげてください。静岡の県立高校の受験は、一律問題だから、受験対策必要ないのよなあ。
3人中1人が「参考になった」といっています
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静岡大学教育学部附属静岡中学校 (静岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値:57)卒業生 / 2012年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価自主性が育つ、授業はみんなで議論する形式でとても面白い。先生もレベルが高く、信頼できる。
また、立地も良く、大手予備校に近いので通うことができる。 -
学習環境授業ではほとんど教科書を使わない、特殊な形式だが、
中学の授業なんてほとんど意味がないと思う。
何かについて議論する形の授業が多く、たくさんの生徒が発言する。
また、生徒の質が高く、学力も非常に長けているので、
周りの環境に触発されてやる気がでる。
3人中1人が「参考になった」といっています
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静岡大学教育学部附属浜松中学校 (静岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値:57)在校生 / 2016年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価全体的に温かい雰囲気です
やはり先生によって授業のクオリティの差があります
生徒も勉強をしっかりしたい人と全くしない人との差がありますね
でもみんな人間性が良いです -
学習環境だいぶ充実しています
しかし課題など出さないと厳しくは言われないもののやはりしっかり成績に響きます
先生によって成績のつけ方も違ったり……?
3人中1人が「参考になった」といっています
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