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中学校の評判(口コミ)
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四条中学校 (京都府 / 公立 / 共学)在校生 / 2014年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 2.0
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【学習環境】
ヤンキーがいっぱいいるんで、真面目に勉強できません。
【進学実績】
他の学校と比べても全然実績無しです。
【先生】
普通ですが、ヤンキーのことを注意してくれません。
体育館での全校集会のとき、崩して座っていても褒めてくれるぐらいあまいですね...
14人中6人が「参考になった」といっています
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ドルトン東京学園中等部 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:56 - 66)保護者 / 2022年入学

- 2.0
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総合評価とにかく
?雑
?教師の質に疑問
?ウリのアサインメントが機能していない
?学費以外に多額の出費が必要。(日本一高い学費に加えて、それと同じくらい表に出ない費用が必要) -
学習環境アサインメントによる学習を謳っているが、実質的に機能していない。
主要教科などは小テストなど小刻みに学習するようになっているが、それでも結局、成績を出す期末1ヶ月くらいから全教科で課題レポートやまとめテストが矢継ぎ早に出されて、生徒は徹夜でこなしている。まとめテストというものは小テストとはレベルが異なり、急に難しくなっていて塾にでも通ってないと高得点は望めない。
15人中6人が「参考になった」といっています
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関西創価中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:54)在校生 / 2021年入学

- 2.0
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総合評価施設や環境には力を入れているが、根本から創価学会の宗教臭が凄い。
行事や式典など同じ事を毎年するので意味のない事を延々とやり続ける。 -
学習環境私は関西創価小学校からこの学校に進学しているが、進学に自由は無い。 創価教育路線から外れるにはかなり苦労する。
補習は成績の悪い生徒のみ。希望者は受けられる。
15人中6人が「参考になった」といっています
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佐野中学校 (群馬県 / 公立 / 共学)保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価不良になりグレた生徒も沢山いました。そういった生徒をのばなしにし好き勝手にさせていた先生はどうなってるのだろうと不満を感じてます。
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学習環境数学は2年の時に基礎と発展に分かれたり、3年次には自分が学びたい教科の選択授業がありました。3年次に担当して頂いた先生は普段授業をしていた先生よりもわかりやすいと聞いていました。
15人中6人が「参考になった」といっています
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愛知中学校 (愛知県 / 私立 / 共学 / 偏差値:50)保護者 / 2009年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 2.0
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総合評価公立でも私立でも関係なくあると思うが、教師の質が低いと感じた。いい教師もいるが。
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学習環境あまり学習サポートを積極的に行う様子は見られない。たぶん公立の方がもっとやる気のある先生も多いと思う。
15人中6人が「参考になった」といっています
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名古屋中学校 (愛知県 / 私立 / 男子校 / 偏差値:57)保護者 / 2021年入学
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総合評価タブレットの導入方法、活用方法にかなり不満があります。一部のこどもは、その誘惑に負けず、自分の道を進める子もいますが、かなりの子が、それによって崩れてしまっています。保護者会でもいろんな保護者が言うものの、学校は全く真剣に取り組んでくれません。学校があんなハイリスクなものを無責任に渡しているのに、保護者にほったらかし、生活が崩れたら本人のせい、と向き合おうとしないことにかなり不信感があります。
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学習環境入学説明会では、かなり学習面のフォローや毎週の週テストがあるように聞いていましたが、漢字の小テスト以外はほぼないようです。学年にもよるようです。日々の課題・宿題も少なめです。。
16人中6人が「参考になった」といっています
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札幌光星中学校 (北海道 / 私立 / 共学 / 偏差値:52 - 54)在校生 / 2020年入学

- 2.0
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総合評価期末テストは結構辛いです。音楽や美技のテストがない代わりに、宗教や理科2種類(アース、ライフ)のテストがあります。カトリックの学校とはいえ、不快です。
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学習環境放課後講習という講習が週に3回程あります。けど、1時間ずっとプリントを各自でやる感じで大体の人が寝てるので時間の無駄かなと思います。
16人中6人が「参考になった」といっています
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共立女子中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:54 - 60)在校生 / 2020年入学

- 2.0
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総合評価女子校なりに楽しさはありますが、6年間ここにいるより高校を変えた方が圧倒的に魅力があると思ったので高校は変えるつもりです。元々自分は共学に行きたかったので。
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学習環境小テストとかは多い気がします。定期テストなどは補習のラインを結構気にしないと意外と引っかかります。
16人中6人が「参考になった」といっています
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高志中等教育学校 (新潟県 / 公立 / 共学)在校生 / 2015年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 2.0
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総合評価まず、入学を希望する未来ある小6たちには、申し訳ありませんが、私はこの学校に入らない方が良いと断言します。「新潟・日本・世界のリーダーを育てる」と公言していますが、日本を良くなくするようなリーダーを大量生産しているようにしか思えません。「自分を尊敬し、価値のある者と信じ、自分より立場が弱く、学習成績や人間関係などで劣っている者を一方的に差別する」いわゆる「コウシズム」の影響を受けた人々が多いです。
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学習環境良いか悪いかは当たり外れがあるので、教師かクラスメイト次第ですね(笑)補習や考査対策は万全とは言えません。授業も早く進めることに集中し過ぎて、ほとんど頭に入って来ません(笑)
16人中6人が「参考になった」といっています
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獨協埼玉中学校 (埼玉県 / 私立 / 共学 / 偏差値:48 - 51)在校生 / 2012年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 2.0
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【総評】
あんまよくない。
【学習環境】
あまり怒らなくナメられてたりする先生や
嫌われてる先生の授業の時は比較的うるさい
先生が怒って職員室行ったりした。
怒ると怖い先生や好かれてる先生の授業の
ときは結構静か。
小テストや期末、中間の点数が悪いと
補習にかかります。そ...
16人中6人が「参考になった」といっています
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