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保護者による中学校の評判（口コミ）
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荻窪中学校 （東京都 / 公立 / 共学）保護者 / 2015年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
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総合評価この学校は生徒のことを応援していない。負担や不利益を押し付けているかのように見える。何の為？という疑問が残り、ひたすら謎。
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学習環境生徒達は窮屈な思いで過ごしていた。特に実技科目の評定のつけ方は独特で、どれだけ先生の望むように動いたかで決まるところが多分にあった。全時代的で歪な内申制度であり、こんな環境で生徒が伸び伸び成長できるとは思えなかった。
2人中2人が「参考になった」といっています
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南郷中学校 （大阪府 / 公立 / 共学）保護者 / 2015年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 1.0
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総合評価私立中学に行かせれば良かったとつくづく感じています。
バトミントン部はかなり強い。
施設は新しい。
厳しくなく、ゆるい学校。
クラスに１人くらい登校拒否の生徒あり。 -
学習環境授業は騒がなければ、何をしていてもOKなところがあります。
極端な話、違う本を読んでいても静かなら注意されることもありません。
テスト前に放課後に残って勉強したり質問したりする場所を提供していますが、ほとんど話したり写真撮ったりしたい子が残っていて、本当にテスト勉強したい子は席がないので、帰ります。
形だけ学習サポートしていますよ～という先生達です。
熱血先生は皆無。
淡々と授業を進めている感じのようです。
2人中2人が「参考になった」といっています
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東調布中学校 （東京都 / 公立 / 共学）保護者 / 2015年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 1.0
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総合評価越境してくる人もいますが、越境してまで通う学校ではありません。授業時間も私語が多くうるさいですし、学校そのものも荒れています。
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学習環境補修はやってくれます。
授業中騒がしくて集中出来ないクラスもあります。私語が多く、授業に集中できません。塾に行っていない人には厳しい学習環境です。真面目にやっている人とふざける人と極端です。
2人中2人が「参考になった」といっています
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新池中学校 （大阪府 / 公立 / 共学）保護者 / 2017年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 1.0
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総合評価先生の質が悪い。
いじめっ子というか強い子の見方をする。
真面目な子が怒られる。
中にはいい先生もいるのかもしれませんが、子供の担任になった人は1年も、2年もそうでした。
クラスの真面目な子や弱い子がそういう扱いになりました。
うちの子は、弱くはないですが、真面目で、先生の言う事を聞くタイプだったので、完全に相手が悪いのに何故か謝させられたり、反省していると、言葉や態度で示しても先生二人がかりで責められたりしています。
もちろん、それなりにこちらも訴えたりしましたが、改善されるどころか増すばかりなので、先生の質には疑問を感じます。
うちの子の担任になった人が質悪かっただけかもしれませんが… -
学習環境補修など行ってくれて助かっています。
2人中2人が「参考になった」といっています
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三島西中学校 （愛媛県 / 公立 / 共学）保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 1.0
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総合評価刑務所のような学校でした。意味のない校則、高圧的な教師、義務教育で仕方ないとはいえ、生徒に土下座させたりする教師がいる中、通わせるのが嫌でしたし、問題が多すぎました。
近藤教頭先生の時はまだよかったけれど、新宮からきた次の教頭になってからは悪化の一途で、在校生の保護者の評判も悪いものしか耳にしません。子が教頭が嫌で登校拒否になりかけたくらいなので、下の子が中学入学を控えている今、校区変えのため引越しを検討しています。
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学習環境宿題は多いですが、サポートはほぼないです。
2人中2人が「参考になった」といっています
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第四中学校 （東京都 / 公立 / 共学）保護者 / 2012年入学
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総合評価イジメがある。
PTA手厚くない｡特に不登校者には寄り添ってない。
近所の幼稚園児、保育園児から小学校で中学校へ行くパターンが多い。中学受験をするのは約10人弱
新興住宅街で地元出身者は少ない。
一度、自分の子供がイジメに関わっていたら、認めず無視したりずる保護者がいる。陰で悪口も言う保護者もいる。
出来れば、他の中学校をお薦めする。 -
学習環境可もなく不可もなく
2人中2人が「参考になった」といっています
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常翔啓光学園中学校 （大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値：41 - 49）保護者 / 2023年入学
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総合評価あえて私立中学を選択するには、いろんな思惑があると思います。受験前の説明会でのプレゼン力は惹きつけるものがありましたが、実際に指導してくださる先生は別の方です。そこを期待して検討されている方はよくご確認を。学校からの定期連絡とやらもありません。担任との連絡ノートも形骸化してます。学習面については通塾している方も多数。学内での英検対策などは先着…などなんだかなぁという感じ。休み時間や放課後に、職員室周りに生徒らが集まって教えてもらう光景をイメージしてました。
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学習環境以前は「わかるまでとことん！」がセールストークでしたが、いつの頃からか？無くなりました。わからないところは、わからないまま進んでいってます。課題は消化しきれないぐらい相当量出してくれます。答えを移して出しても、提出済みの取扱に。子供はやっつけ仕事です。消化できたら、花が咲くのかもしれません。
3人中2人が「参考になった」といっています
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水元中学校 （東京都 / 公立 / 共学）保護者 / 2020年入学
- 1.0
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総合評価学校側が常に上から目線で全く保護者との連携を取ろうとしない
子供への対応もとても横柄
何の相談もしたいと思えないし、出来ない -
学習環境全く何もしてくれない
3年生になっても子供任せで最低
分からない子供を逆に面談で責めてくる
3人中2人が「参考になった」といっています
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桐光学園中学校 （神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値：51 - 57）保護者 / 2020年入学
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総合評価中学から入学者は高校進学時に1クラス分人数が減ります、つまり退学です。入学時で女子の人数は全体の1/3程度のなのですが、退学者の人数は2倍です。また、全国の中高一貫校の高校卒業までの退学者数は1割程度と言われているようですが、ここは中学での入学生だけで、高校進学時にその1割がやめます。2倍の早さです。退学候補者にはケアはない思って結構です。
やたら、テストがあり生徒の峻別が行われます。教育ではありません。大学受験に備えた峻別です。高校進学時に上位1/4に入れなかった生徒は高校から入ってくる生徒より下位クラスになります。ここから上位に上がるのはよほどの覚悟がいります。さらに高校入学生を合わせて上位1/4の生徒に合わせ教科書、問題集で基本的に授業が進みます。だいたいの生徒は塾等に頼ります。英語教師は言います「この問題集をこなせば東大にはいれます。」毎年、東大、一橋、東工大合わせて10人も入らないのに。保護者が方針に修正をお願いしても、「検討します」とだけ答えて回答なし。下1/4の生徒は山ほどある推薦枠でどこかに進学します。この環境に多感な青春を過ごささせたのは後悔しかありません。 -
学習環境わからない生徒にわからなかった授業と同じ補習をしています、
つまづいた生徒はおいて、授業は進みます。塾にまっしぐらですか。
3人中2人が「参考になった」といっています
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鹿浜菜の花中学校 （東京都 / 公立 / 共学）保護者 / 2022年入学
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総合評価対応も何もかも最悪、問題児が悪さをしても被害者側を責めます。先生のひいきがものすごいです。学力も最低レベル、先生の質も良くない、まず先生同士でも言ってることが食い違っているのでもう解決はしないとおもいます。おすすめはしません。
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学習環境生徒のやる気もないし先生のやる気もあまりないように思えます。
3人中2人が「参考になった」といっています
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