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兵庫県の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 5378件中 581-590件を表示
  • 男性保護者
    長田中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      全体的に平均値以上でとでも環境がよいので、勉学にはげめるから良い学校です。先生も、りっぱなかたが多いからよい
    • 学習環境
      授業はどの先生もわかりやすくてよい。テストもしっかり行なっている
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  • 男性保護者
    飛松中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      それなりの歴史はあり、
      それなりの先生と
      それなりの生徒がいる学校
      地元で子供からいたわけではないが
      印象は悪くない
    • 学習環境
      学校のカリキュラムは
      多分普通
      友達同士で
      お互いの得意分野を
      教え合ったりしていた
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  • 女性保護者
    夙川中学校 (兵庫県 / 私立 / 共学 / 偏差値:53 - 60)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      説明会の話を聞くと、とてもキラキラした学校生活を想像していましたが、実際はかなりかけはなれていました。
      行事の多さは説明会通りでしたが、先生主導、ガミガミ怒られる宿泊活動、誰のためにやっているのかわからないコンクール…。主体的に動く生徒は本の一部だと思います。出来る人を先生が選んだり、ディベートを先生が作って暗記したもののを発表するなど、説明会で伝えるための事実を作ろうとしての行事進行なの?と思います。
      先生方が須磨学園を意識するあまり、否定的な言葉掛け、生徒のせいにする言動をこども達に聞かせるなど、教育上どうなのかと思うことが続きました。
      入って数年の若い担任の先生が毎年辞めていく。辞める先生はこども達のことを考えて、温かい言葉をかけてくれたり、相談に乗ってくれる先生方。そんな先生方が最終日涙を流して辞めていかれる状況に、親として学校に疑問を感じます。
      今後は偏差値も上がり、学習習慣がついた生徒ばかりの入学になれば落ち着いてくるかもしれません。ここに通う場合、須磨学園を目指す程度に、学習習慣がついている、相当量の課題も将来のためと割りきってし続ける力が必要だと思います。入学してからでは遅い。
    • 学習環境
      授業の質は悪い。
      補習もイマイチ。
      中学校の内容が定着していないまま高校課程に入ってしまい子どもが理解できていない。(Aコース)
      スピードに子どもがついていっていない。
      小テストの再テストに関して、問題が変わるうえに、なぜか前回や前々回の範囲も追加されて、子どもが対応しきれないことがあった。小テストの問題だけでも覚える方がマシ。
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    12人中9人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    朝日中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      先生が、、、
      でも、3年間在籍して、
      卒業できてよかったです。
      また、機会があれば行きたいです。
      去年の三年生の主任の先生に会いたいです。
    • 学習環境
      まあまあてす。
      連絡ノートは定期的に
      届けてくれました。
      それはよかったです。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    山手中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      入学式、始業式と、はじめましての時でも、保護者にタメ口の先生ばかりで驚いた。敬語が使えない先生たち。
    • 学習環境
      土地柄、塾任せ。学校のサポートはほとんどないですし、親身になってくれる先生もほとんどいない。
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    9人中3人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    長坂中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      ゆとり世代の先生が、酷すぎる。
      自分の気分だけで子供にあたる。
      受験する学校の悪い情報を言う。
      この学校は良いです。とは、絶対に言わない。
      毎日、書いている日記の返事も先生が書いている内容とは思えない。
      はっきり言うと、子供を任せたくもない。
      懇談で顔を合わせたくないような先生。
      人と話をする時は、目を合わせて話して下さい。
      挨拶を大事にしている学校のはずが、子供達が挨拶しても返さない先生がいる。
    • 学習環境
      先生の気分次第。
      塾任せ。
      宿題はある時とない時の、量の差が激しすぎる。
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    4人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    三田学園中学校 (兵庫県 / 私立 / 共学 / 偏差値:50 - 60)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      コロナ禍での入学で、先が見えず不安だらけのスタートだったが、先生方の3年間のサポートは素晴らしかったと感謝している。
      生徒一人一人に寄り添ってくださる、熱心な先生が多い印象です。
    • 学習環境
      宿題が少ないように思う、適当にしていればこなせる程度の量なので、家で勉強をしている所をほとんど見ない。
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    13人中7人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    御津中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      男女共に仲が良いです。給食費は無料です。しかしそんなに美味しくないらしいです
    • 学習環境
      分からない問題などを聞いたら優しく教えてくれるそうです。また、居残りで一緒に教えてくれたりもするそうです。
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  • 男性保護者
    稲美中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      スポーツ面の実績は良いですが、いかにどれだけ先生達に気に入られるかで行く高校が決まります。他の学校より内申は厳しいので頑張りましょう。
    • 学習環境
      三者面談で資料を親に見せるだけ、という先生ではなくても良いぐらいです。公立なので志望校に安全に合格させるために高く見積もって目標点を言うのは分かりますが、普段の授業で一方的に説明を受けるだけの科目などがあり身につかないのでサポートが充実しているかと問われるとしてないと思います。
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  • 女性保護者
    八鹿青渓中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      教師が自分を守るための発言が多いと感じます。本当に生徒のためを思っているのかが伝わってきません。
      男女交際は禁止らしく、呼び出して別れなさいと言われるようです。もちろん大事な時期なので、助言はあっていいと思いますが、別れる、別れないは自分達で判断させたらよいのではないでしょうか。周りに迷惑かけたり、進路の選択に支障が出たりしているならまだわかりますが。
      知ってそうな生徒を呼び出して、どの子が交際しているのかを聞かれます。
    • 学習環境
      テスト範囲の授業がテスト前日に終わる事があるそうです。
      3年になってからは校内テストが頻回にあり、読書タイムの時間にプリントが配られ受験対策をしているようです。
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