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新潟県の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 618件中 571-580件を表示
  • 男性保護者
    西中学校 (新潟県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      昔は荒れていたと聞きましたが、今は全然そんな事なかったです。父兄の方に率先して挨拶してくれたり。自分の子は話しやすい先生が多いと言ってました。
    • 学習環境
      家庭学習の時間を多めに取らせているように思います。部活がある日は時間がかかり大変そうです。
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  • 女性保護者
    糸魚川中学校 (新潟県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
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    • 【学習環境】
      勉強に関してはそこまで悪くなかったと思います。それなりですが。担当の先生によると思います。どこも同じようなものだと思いますが。

      【進学実績/学力レベル】
      いい所に行く人はスポーツ推薦でした。勉強で入るのはそこそこの高校です。上を目指す子は中高一貫校に進んでい...
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  • 女性保護者
    坂井輪中学校 (新潟県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
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    • 総合評価
      とにかく普通の公立中学。
      これといった特色は特にない気がします。
      建物が古く、生徒数に対しては狭いなぁと感じることがある。
    • 学習環境
      結局、本人のやる気次第。近くに公民館の勉強室を使っている人が多い。3年になると、ほとんどが学習塾に通う。
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  • 男性保護者
    妙高中学校 (新潟県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
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    • 総合評価
      ほのぼのとした感じですが悪く言えば田舎くさい学校かと感じるところがあります。高校で市内へ電車通学となった場合少々不安な感じは否めません。
    • 学習環境
      勉強はクラスで競い合ってるようで良いとは思いますが相手が少ない人数で仲間に勝ててれば良いと思っている点が少々悩みどころです。
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  • 男性保護者
    笹神中学校 (新潟県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
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    • 総合評価
      部活の練習試合などで、試合会場に集合など保護者の送迎が必要なときが多く感じた。全ての家庭が送迎可能ではないのでバスを借りて現地に向かうなど対策が必要と感じた。
    • 学習環境
      自宅にかえってからの勉強はそれほど熱心にやっている様子はないと感じた。部屋にこもってスマートフォンをやっている事が多かった。
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  • 男性保護者
    燕中等教育学校 (新潟県 / 公立 / 共学 / 偏差値:57)
    保護者 / 2017年入学
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    • 総合評価
      前期過程のうちは、他の中学校とは一味違うかなり、充実した生活をおくれる。
      オーストリア研修もこの学校の目玉イベントである。
    • 学習環境
      大学進学に向けた学習環境が整っていると思われる。
      前期過程では、課題の徹底的な取りたてがあるが、後期にあがるとそれはなくなり、出さないなら勝手にしろみたいになる。
      残念だったのは、ある学年において、学習合宿というイベントは名ばかり。18時に解放される。それを3日間も。他の学年は、どこかの施設に宿泊に行ってた。
      ちょっと前までは、素晴らしい先生方がたくさんいらっしゃった。しかし今では、教師間のチームワークも最悪で、行事においても情報の共有がなされていない。一部の教師しか意見を出せない風潮で、しかもその意見も特別言いというわけでもなく、筋の通ってないことも多い。
      ある学年のPTAでは、教師により、名指しで生徒と生徒の交際が暴露されたという情報あり。プライバシーのプの字も無視した、教師としてありえない行動である。
      ある教師は校門の学校名の彫られた石碑に登る。しかも全校行事の開会式中に。これじゃあ生徒の見本にはならない。
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    12人中8人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    新潟明訓中学校 (新潟県 / 私立 / 共学 / 偏差値:51)
    保護者 / 2012年入学
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    • 総合評価
      トップクラスにデキる子にとっては居心地が良い学校になるかもしれません。しかし授業が難しく早すぎて、ついて行けない子が続出します。120人中トップ20に入れないならやめた方が無難でしょう。校長や教頭先生がコロコロ変わりますが、そのつど方針も変わります。
    • 学習環境
      課題が多いです。家庭学習を習慣とさせるためとのことですが、膨大過ぎて他の勉強をする時間がなくなります。ちなみにうちの子は常にトップ5に入ってましたが、毎日の課題の量に泣かされてました。
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    15人中8人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    直江津中等教育学校 (新潟県 / 公立 / 共学 / 偏差値:51)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      勉強ばかりで学校行事や部活動は軽視していると思う。
      勉強ばかりだと人間関係が勉強できないし、社会的なマナーも学べない。
      将来は高学歴ニートになるのではないかと心配だ。
    • 学習環境
      やる気のある子、積極的な子にはサポートが厚いと思う。
      やらない子や消極的な子には何もしないようだ。
      朝テストで落ちると部活動の時間が減るので部活動に影響がでる。
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    12人中6人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    新潟大学教育学部附属長岡中学校 (新潟県 / 国立 / 共学 / 偏差値:54)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      進学してあまりよかったことはなかった。受験して受かったはずの生徒の学力がとても低い。昔の附属とは異なり、受験の際の倍率も低い。一番近くに住んでいる人たちが受験をしない傾向が高い事も魅力のなさを表している。下の事は、公立に進ませたい。
    • 学習環境
      それぞれ経済力の高い方のお子さんが多いので、各自塾に行き力をつけている。学校の教師の授業では学力は高まらない。
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    15人中5人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    横越中学校 (新潟県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      良い先生が少ない。
    • 学習環境
      友達同士で話し合いをする活動が多いみたいです。テスト前に友達同士で集まり勉強してる人が多いです。少し、教え方が分かりにくい先生達がいるみたいです。
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