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宮崎県の中学校の評判(口コミ)
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木花中学校 (宮崎県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価以前は生徒指導が厳しかったが、その当時の先生方も異動され最近は優しくなっており、規律が緩んできているように感じる。それと共に進学実績も下がっているように感じる、部活動は比較的盛んで成績も挙げている。いろいろあるが全体的にはうまく指導いただいていると感じる。
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学習環境住宅街にあるので比較的静かな環境で落ち着いて学習する環境にある。勉強をしようという雰囲気が学校全体で薄くなったような感じがする。
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宮崎西中学校 (宮崎県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価可もなく不可もなし先生も事なかれ主義です悪い先生はいません吹奏楽部は県内では上の方です
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学習環境部活動で成績の悪い人は宿題 勉強させます夏休みも宿題を終わらないと出来なく部活動前にまず宿題です
6人中2人が「参考になった」といっています
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小林中学校 (宮崎県 / 公立 / 共学)在校生 / 2014年入学
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- 3.0
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総合評価小林小学校と、南小学校の2校の学校から入学してきます。そのため、最初は、南小学校の人たちは人数の多さにびっくりして小林小学校の人とあまり話せていなかった。小林小の人は、もともと学校が大きいところだったためそこまでびっくりはしていなかった。部活動は、ハンドボール、新体操がレベルが高い。ただ、女子ハンドはそこまで強くはない。
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学習環境授業妨害する人がいるため、せっかくの授業が台無し。
8人中3人が「参考になった」といっています
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宮崎東中学校 (宮崎県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
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- 3.0
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総合評価先生の質がいいときと悪いときとの差が大きいです。部活動が少ないです。選択できないのが残念です。
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学習環境公立高校にもっと多くの生徒が進学すると思っていたのですが、私立が意外と多いのでびっくりしました。
3人中2人が「参考になった」といっています
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門川中学校 (宮崎県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
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- 3.0
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総合評価一般的でこれといった特徴はない最近の中学校は画一的でこんな感じではないかと思う
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学習環境宅習やノルマをきめてやっているようであるが物事の対して何事にも積極的にとりくめるように指導してほしい
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宮崎大学教育学部附属中学校 (宮崎県 / 国立 / 共学 / 偏差値:53)保護者 / 2014年入学
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- 5.0
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総合評価入試を受けての入学した生徒たちで積極性が高く、勉強はもちろんスポーツでも高い目標を持って取り組んでいる。
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学習環境英語の授業に外国のポピュラーソングを活用したりと工夫がみられる。
3人中1人が「参考になった」といっています
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宮崎大学教育学部附属中学校 (宮崎県 / 国立 / 共学 / 偏差値:53)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価この中学校では、全体的に勉強が主ですが、自分で課題を解決できる環境があり、興味をもてるものがあります。
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学習環境全体的に学習意欲が高く、教科の手伝いを通して興味をもち、学力を高めていくことができるようになっています。
1人中0人が「参考になった」といっています
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大宮中学校 (宮崎県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
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総合評価コミュニケーションに関して先生方が決して手を抜かない。考えてくれてるということが伝わってくる。
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学習環境仲間意識が強く、みんなでなんとかするという意識が高い生徒が多い。
3人中2人が「参考になった」といっています
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土々呂中学校 (宮崎県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価可もなく不可もない、普通の中学校だと思います。海がすぐそばにありますが、学校行事ではあまり利用されません。
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学習環境宿題はドリームノートと言うものが出されて毎日1ページします。
1人中0人が「参考になった」といっています
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財光寺中学校 (宮崎県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価あいさつうんどうや、花いっぱい運動を積極的に取り入れ、問題が発生したら、すぐに学級ごとに話し合いをしてその都度解決の糸口をみつけだすよう心掛けていました。
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学習環境セミナーを開催したりしてひとりでも落後者がでないように配慮してくれました。
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