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中学校の評判（口コミ）
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大宮国際中等教育学校 （埼玉県 / 公立 / 共学 / 偏差値：66）保護者 / 2022年入学
- 1.0
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総合評価基礎的な学習は自分で・校外でやらないと大変なことになりますよ。学校では教えてくれません。
ちなみに低い評価をつけることに抵抗がないので、高校になったら評定平均が恐ろしいことになります。 -
学習環境この点においては、子供を入学させたことを深く後悔しています。
IB教育という免罪符のもとに、放任且つ独自性の高い授業が繰り広げられています。大学受験で箸にも棒にもかからない未来が見えて絶望しています。
一般入試で結果を出せるのは、学校ではなく塾と自分でがんばった結果でしかないように見える。
課題が多く、定期テストはありません。
課題の内容に不備があったり提出がないと評価されません。それは当然ですが、低い評価をつけて終了です。フォローアップはありません。されません。できません。だから『出さなくても怒られないし、成績悪くても親に怒られるのをしばらく我慢すればいいや』と子供が思えばそれで人生終了です。
任意の課題やプログラムを利用しないタイプのお子さんには向かないと思います。
6人中3人が「参考になった」といっています
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大谷口中学校 （埼玉県 / 公立 / 共学）在校生 / 2023年入学
- 1.0
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総合評価学校の体制や教員の質は普通です。
相談事があったら真剣に対応してくださいます。
授業も分かりやすいですし丁寧です。
そこに関しては何も文句はありません。
しかし、生徒の質があまりにも低い。
基本的に会話は悪ノリ。他人のことを全く考えず自分達第一な自己中心的な性格の生徒が多いです。
基本的にネガティブでネチネチした会話しかせず、面白くもない悪口しか聞こえてきません。
全体として性格が悪いのだと思います。生活していてとても不愉快です。 -
学習環境3年生では三者面談が頻繁に行われているため、それなりにサポートはしてくれるのでしょう。
まぁ、普通です。
6人中3人が「参考になった」といっています
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北陸中学校 （福井県 / 私立 / 共学 / 偏差値：48）在校生 / 2023年入学
- 1.0
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総合評価小学校でいじめにあった子が、そのままの中学が嫌だと受験している。そのため、入学後は弱い生徒を見つけていじめている。
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学習環境そういったものは無い、オープンスクールで聞いてた内容とは大きく違っていた。
6人中3人が「参考になった」といっています
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千葉日本大学第一中学校 （千葉県 / 私立 / 共学 / 偏差値：50 - 56）卒業生 / 2020年入学
- 1.0
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総合評価もし過去に戻れたら絶対に行かない。
頭も良くないし、何より先生が怖かった。ストレスで白髪になったり嘔吐もした。辛い毎日だった -
学習環境テストの結果が悪いと補習はあったが、例えば単語は何回もかけなど、非効率で怒鳴ることが多くて怖かった。
夏休みの補習は人数が多かったため、良くも悪くても無関心で精神的には良かったが、全員理解してるとは思えなかった
6人中3人が「参考になった」といっています
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鷹取中学校 （兵庫県 / 公立 / 共学）在校生 / 2024年入学
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総合評価校則、制服、アクセス、を含めて最悪な点も沢山あるが、部活動は顧問が鬼畜なところもあるが、文化部は基本的に顧問は置物だ。部活動(文化部)はやりやすいと思う。先生の柄もいいので、いいと思います。
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学習環境進路学習的な感じの冊子が配られ、現在進路学習をしている。先生の教え方も問題ない。
6人中3人が「参考になった」といっています
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島根大学教育学部附属義務教育学校 （島根県 / 国立 / 共学 / 偏差値：53）保護者 / 2023年入学
- 1.0
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総合評価極めて優秀なごく一部の生徒を除いては本校はお勧めしない。特に教員における授業格差が大きく，課題の量，難易度の差が激しい。普通に優秀で真面目な生徒は課題に追われて大変になると思う。特に一部の授業は完全に教員個人の趣味でマニアックな内容や授業の進め方であり，殆どの生徒は置いてけぼりになる。また，生徒間の学力格差が大きい。未来創造科での活動については教員は全くの放任であり，無責任な対応が多くみられるので改善を望みたい。問題のある対応が多いので，保護者の方はこの辺はしっかりと確認した方が良いと思う。保護者アンケートで問題点を指摘しても改善するような様子は全く見られないのが大変残念。ご子息の入学を検討されている方は外部からの様子だけではなく内情についての情報収集をしっかりと行った方が良いと思う。
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学習環境課題は多い，特に各教科間で難易度や量に大差がある。クロームブックを使った課題提出があるが，締切が深夜になっており，生徒によっては夜中まで課題をする場合が散見される。分量や難易度は教員の裁量に任せられており，極めて優秀な生徒を除いて真面目な生徒程時間が足りず大変になる。俯瞰的な見直しなどはされていないので大きな問題と思う。
6人中3人が「参考になった」といっています
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明治学院中学校 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：52 - 57）在校生 / 2024年入学
- 1.0
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総合評価楽しいクラスメイトやいい先生ももちろんいるのだが、人を殴ったり、廊下に立たせたりする先生がいて、本当に毎年毎年のクラスの当たり外れの差が大きい
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学習環境先生によってやる気の差がある
タブレットを駆使する学習があるのはいい
6人中3人が「参考になった」といっています
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神戸生田中学校 （兵庫県 / 公立 / 共学）在校生 / 2024年入学
- 1.0
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総合評価先生はいい人が多いです生徒は陰口野郎が多いです
学習レベルはまあまあです。
謎のネタしゃべってくる人多いです -
学習環境先生は聞けば教えてくれます
期末テストなどの前は自習時間も必ずあります
6人中3人が「参考になった」といっています
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智辯学園和歌山中学校 （和歌山県 / 私立 / 共学 / 偏差値：56 - 63）在校生 / 2022年入学
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総合評価勉強だけが唯一の取り柄なのにそれさえなくなってきている残念な中高一貫校。施設もボロボロだし先生も昭和気分が抜けていない先生が多い。
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学習環境補習が多い。そして何より宿題が山ほど出てくる。（夏休みとかの長期休暇になればなるほど多くなる）終わらせる事が難しく答えを写す人がとても多い。また塾に行く事が悪という考えを持つ先生達が多い。勉強で分からないことがあっても聞きにくい。（そういう雰囲気がある聞く人がとても少ない）
6人中3人が「参考になった」といっています
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晃華学園中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：56 - 60）保護者 / 2019年入学
- 1.0
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総合評価課題がやたら多かったり、先生もヒステリックだったり、逆に信者の先生だとかみ合わなかったり、、厳しいため中学3年間で、35人以上退学した学年もあります。
説明会も参加しましたが、他の学校と比較して、来てほしいという熱意も感じられず、淡々としていました。 -
学習環境先生、教科によるかもしれませんが、サポートは補習など充実していると思います。
6人中3人が「参考になった」といっています
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