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公立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 63644件中 2271-2280件を表示
  • 男性保護者
    西本郷中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      学校や先生方の雰囲気は悪くはなく、各学年によって異なるのかもしれませんが、うちの学年の先生方は「よく子供達を見てくれている」印象です。フレンドリーではありますが、厳しいところは厳しく対応してくださっていると思います。
      ただ、先生によっては生徒への贔屓が強く、高い点数を取ったり、同じ点数なのに内申点の差があると聞きます。生徒への「好き・嫌い」があからさまな先生もいるようです。
      また、校内テストや内申点の付け方など、学校によって異なるという状況を認識して欲しいと思います。子供達の未来も奪いかねません。
    • 学習環境
      放課後の希望制の学習サポートがあります。
      数学は少人数制ですが、先生の教え方に差があるので、余り良いとは思えません。
      受験に関しては、相談はのってくだるのですが、塾の方が充実しています。
      三学期制ですが、中間テストもなくなるので、内申を取るための努力は必要となります。
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  • 女性保護者
    男山第二中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      先生の当たり外れが激しい。意見したら逆ギレしてきたり子供を、無視したり‥。若い先生が、多いのもいいけど本気で子供達と、けんかする。
    • 学習環境
      サポートは充実したと思う。無料で塾があるが家庭環境や収入によっては落とされる。
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  • 女性保護者
    男山東中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      先生と生徒の距離が近い
      先生と保護者の距離も近い
      何かあればすぐに相談できる環境がある
      担任は比較的若い先生が多い
    • 学習環境
      テスト前は朝から教室開放
      先生も質問対応してくれる
      英検は年に一回無料
      二次試験の面接サポートを留学経験のある先生がしてくれる
      中3で英検2級を取得することもできる
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    3人中3人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    第五中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      すごく良い先生もいますが、言葉遣いが悪い、頻繁に怒鳴るなど常識的に欠ける先生がいるのも事実です。一部の先生が職員全体の評価を下げていると思います。
    • 学習環境
      定期テスト前に1~2時間補習があったり、学び塾はあったりするようですが、最初から学校に受験対策としての学習の期待はしていないです。進路相談も、学校で行う業者のテストがVもぎでもSもぎでもないため情報が少ない。ほとんどの生徒が塾へ通い、Vもぎを受け、進路相談は塾を頼っています。
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  • 男性保護者
    白山台中学校 (青森県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      勉強面に力を入れるのはわかりますが多様性に対する対応力に著しく欠如している。生徒の能力差を無視した対応。それができなかった時の臨機応変さ、全てにおいて最低です。人生を大きく変えなければならなかった3年間でした。家庭訪問も年に1、2回しか来ず、本当に不登校児ので対応について見捨てられた感じです。教員の本気度が全く感じられない。勇気を出して学校に行っても当時の教員は話かけてもくれません。毎夜深夜2時ごろまで書いた自主勉ノートを「本気で取り組んでない」と一喝され心が折れ登校できなくなりました。生徒の能力をしっかりと見てほしいです。
    • 学習環境
      学校内ではかなり温度差があります。見限った生徒は手をかけず、勉強が出来る生徒には力を入れる。とはいえどこもいっしょか
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  • 女性保護者
    道明寺中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      先生が生徒保護者によりそえてない 問題があっても解決せず、泣き寝入りです。明るい子にとってはよい学校です 若い先生が多いですが、寄り添う力がほしいです。修学旅行は沖縄でした
    • 学習環境
      テスト前に補習はありました のこって友達同士で勉強してました
      それ以外にのこって勉強を教えたりしてました。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    御田中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      こちらの口コミを読ませていただきましたが、この学校は勉強より部活のようです。それでもいいのですが、部活でも程度をしってやっていただけたら子供も楽しめるのですが、一部で過熱した部活があり入ったら大変なことになるので気を付けたほうがよいでしょうな
    • 学習環境
      勉強の面でのフォローやサポートは今報道されているように忙しくてできないのでしょうね。
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    2人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    相模原中等教育学校 (神奈川県 / 公立 / 共学 / 偏差値:65)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      すでに後期ですが、前期~現在でとても満足しています。何よりお友達が優秀で、何事にも真剣でその姿が眩しく、自分もと自然に努力できるようになれます。学校は優秀な生徒達を見守るといったスタンスです。詰め込みの印象がありますが、どちらかと言うと発表する場が多い、中高の長いスパンならではのカリキュラムだと思います。
    • 学習環境
      課題が多いとは聞いていましたが、コツコツできる子は問題ないと思います。うちの子どもコツコツできないので、締め切り前に頑張ってこなしています。それでも今まで提出漏れはないのでやり切れない程の量ではないと思います。
      友達どうしで勉強して、教え合っています。とんでもなく優秀な子がいるので、お互い高め合っているようです。学校からの補習もあります。
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    4人中4人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    川内北中学校 (鹿児島県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      困った時は相談に乗ってもらいましたし、我が子も楽しんで通っていたので親としては、まぁ満足です。後輩の皆さんも頑張ってください。
    • 学習環境
      公立なので補習はありませんでしたが、質問に行けば教えてくれたと思います。
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  • 男性保護者
    芦屋国際中等教育学校 (兵庫県 / 公立 / 共学 / 偏差値:50)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      国際生徒のために、その知識を持った先生が赴任されるのではなく、先生が国際人の日本人矯正を経験をしに来る学校です。思春期で発言力のない外国人を集めて日本の高校生に仕上げることになるので、生活全般で車いすの子供に走れと言ってる感じ。充分に教科担当の選抜や研修をしてから勤務されていません。日本人にとっても国際人運営による国際教育とは違い、外国人が混じった教室で受ける普通の教育です。先生が外国親子の陥りやすい苦労を勉強したり、積極的に学校を変えようとすることはない。通学時間なども考慮し、期待しないで入って。
      よい先生もいましたが、大半は3年交代の新人先生。十何年いる学年主任にいつも許可を得て答え、牛耳られている。税を使うので、もてなしてとは思いませんが、学習支援部以外で地元校より先進していて欲しい。支援不要程度の国際人は、この学校のメリットがあまり感じられない。結局子供達は、先生と内容さえ楽しかったら自然と日本の技能を身につける。大クラスと部活に「楽しさ」や、国際人が弱者でなくなる「しくみ」があれば生徒自ら成長したいと思えるはずだが、今までのやり方がある先生に他の先生が注意できる環境には見えない
    • 学習環境
      高倍率を勝ち抜いた地頭のいい生徒と、日本語の読み書きも不得意で文化も違う生徒が混じって勉強する学校です。漢字はたくさん書けるようになっただけでもすごい努力ですが、もちろん正解していることに感動されることはなく、書道や国語ではない教科で、文字の位置・大きさ等で多数失点させられるので、勉強が嫌になってしまうことも。
      能力別クラスはとてもいいです。
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