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中学校の評判(口コミ)
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自由の森学園中学校 (埼玉県 / 私立 / 共学 / 偏差値:37)保護者 / 2017年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
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総合評価生徒の自主性が非常に重視されている。服装も持ち物も自由。定期試験が無く、点数で評価されることもない。自然が多い環境で、毎日友達と遊んでから、帰ってくる。
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学習環境教科書に縛られない、独特の考える授業が、生徒の発言機会を多くしている。
9人中9人が「参考になった」といっています
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城西川越中学校 (埼玉県 / 私立 / 男子校 / 偏差値:41 - 53)保護者 / 2017年入学
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総合評価OBの先生方が多く、とても熱心に関わってくださいます。面倒見のよい、周りの環境も含めてのどかな男子校です。
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学習環境学校の周りには多少の住宅と田んぼしかありませんし、近くに川が流れているなど、とにかくのどかな環境で、勉強にもきちんと取り組めると思います。
9人中9人が「参考になった」といっています
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鹿児島玉龍中学校 (鹿児島県 / 公立 / 共学 / 偏差値:54)卒業生 / 2011年入学
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総合評価みんなの個性が溢れていてとにかく楽しかった。課題や長期休みの講習、朝の課外は大変だったけどとにかく先生や友達に恵まれてて今思えばすごく良い思い出です。玉龍に入ってよかったと思っています。
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学習環境途中から数学と英語が習熟度別になるので一番下のクラスでは本当に分かりやすく教えてもらえて、上のクラスではどんどん難しい問題を解かせてくれて自分にあった勉強ができる。先生たちとも仲がいいのでわからなかったら聞きやすいと思う。先輩に教えてもらえる郷中授業も楽しいです。
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日本大学第三中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:48 - 52)保護者 / 2016年入学
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総合評価息子は滑り止めで受けた学校でした。
ですが、入学してみると決して学力が低い事はなく、勉強も部活も一生懸命な子供たちがとても多いです。
塾で一生懸命頑張ってきた子より、この学校に入りたくて頑張って勉強した子が多い印象です。
そして学校施設の充実もありますが、
この学校の一番素晴らしいところは尊敬出来る先生ばかりと言う事。
この学校で6年間を過ごせる息子は幸せだと思います。
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学習環境理数が強い印象があります。
解くのが早くなりました。
苦手な子も夏休みを使って補習をしてくれます。
先生がとても熱心です。
部活でも、休み明けには宿題チェックや、定期テストのチェックもあるので、文武両道を目指す事ができるのでしょう。
9人中9人が「参考になった」といっています
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西濃学園中学校 (岐阜県 / 私立 / 共学)卒業生 / 2010年入学
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総合評価不登校の生徒にとても優しい魅力的な学校です
先生やスタッフの方々もとても優しい人たちで
何かあった時も親身になって接してくれます
ここに入れば不登校のお子さんでもほとんどの人が自立することができます
気軽に体験学習もできるので是非来てください
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学習環境中学、高校とでそれぞれ三年間で
漢検三級、英検三級の取得をめざしています
高校進学や大学進学、就職に関しても生徒にあった環境をみんなで探してそこに行けるように
日々努力しています
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海城中学校 (東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値:69 - 70)保護者 / 2015年入学
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総合評価ある程度きちんと勉強してきた子ども達が多いので、学校に行っても挨拶もしてくれるし、授業も中1から厳しく指導されているのでとてもいいと思う。
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学習環境中1から論文を書かせるなど、どの教科もレベルの高いことをしている。
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横浜共立学園中学校 (神奈川県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:60 - 65)保護者 / 2010年入学
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総合評価学校側の面倒みが大変よく、皆子どもは活発で、滝意識を持っている子ばかりです。いじめもなく、大人が考える常識的なモラルを踏まえて、なにごとも前向きに取り組むタイプの子どもが多く、またそのように指導されます。たちよりも禁止されていて、風紀が乱れているようなこともありません。安心して、大学進学までお任せできる学校環境だといえるともいます
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学習環境長期休みは復習できな課題も多く、しっかりフォローもしてもらえます。とくに1年生は良く手をかけてもらえます。皆さん意識が高いので、足をひっぱられることなく、切磋琢磨する環境にあるといえます
9人中9人が「参考になった」といっています
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中央大学附属中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:64)保護者 / 2015年入学
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総合評価中央大学の付属校なので、受験にとらわれない学生生活が送れる。中央以上の大学の指定校も結構あり、学内の成績で一定基準を満たせば全員が大学に進学可能なところがいい。設備が充実しており大学のキャンパスの様。中学にも学食があり、利用可能。
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学習環境公立中と違い生徒の学力が揃っているため、学習スピ-ドがはやい。
9人中9人が「参考になった」といっています
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桃山学院中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:48 - 56)保護者 / 2010年入学
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総合評価この中学校は、校風が自由なだけでなく、これから、勉強にはげむうえで、必要な「前向きに取り組む」精神を教えてもらったと思います。毎年生徒・教師一丸となって、偏差値アップに取り組むなどの活動を通じて、この学校の前向き、ポジティブ、自己責任などの精神があらわれているように思います。
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学習環境生徒の自主性が顕著で、友だち同士で、集まって、勉強の教えあいや、職員室に行って、先生に質問するなど、生徒と先生の距離が近いと思います。
9人中9人が「参考になった」といっています
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札幌光星中学校 (北海道 / 私立 / 共学 / 偏差値:52 - 54)保護者 / 2011年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価中学の時から世界に目を向けた授業展開をするとともに、社会へも目を向けてロールプレイを中学1年の時から継続している。
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学習環境継続的な放課後講習による積み重ねのほか、常に質問しやすい環境づくりに教師が取り組んでいる
9人中9人が「参考になった」といっています
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